Reglas de implementación de educación sobre salud escolar
(2) Los materiales didácticos y los medios didácticos deben ser
(1) Los ocho contenidos de los "Requisitos Básicos de Educación para la Salud de los estudiantes de Primaria y Secundaria"
(2) Contenido educativo (texto e ilustraciones) No hay error conceptual.
(3) La profundidad y el número de palabras del texto están en línea con las reglas de enseñanza. Consulte el Apéndice 1 para obtener una lista de los materiales didácticos necesarios.
Tasa de configuración de ayudas didácticas necesarias: =Número de ayudas didácticas/Número total de ayudas didácticas necesarias x100%.
(3) Para conocer los métodos de medición de la luz natural y la iluminación de pizarras, consulte la norma nacional de la República Popular China "Métodos de medición de iluminación interior" (GB5700-85). El promedio total de la iluminación promedio en cada aula es el valor de evaluación del indicador. La iluminación promedio total no debe ser inferior a 150 LX, la pizarra debe estar libre de grietas, reflejos y reflejos (los tres elementos están totalmente calificados); y la "tasa de aprobación de la pizarra" es el indicador.
(4) Los estándares de evaluación para mesas y sillas se pueden encontrar en las "Normas de higiene para mesas y sillas de la República Popular China" (GB7792-87). Solo el número (o altura) de mesas y sillas que coincida con la altura de los estudiantes sentados se contará para el número elegible. Tomemos como indicador la "tasa de cumplimiento de escritorios y sillas".
⑸Agua potable e instalaciones para lavarse
[6] Instalaciones sanitarias Los baños construidos por la escuela deben tener una proporción entre el número de estudiantes y los lugares en cuclillas de 40:1 para los niños y 20~; 25:1 para niñas 1. Los urinarios de los baños de hombres también deben coincidir en consecuencia.
⑺El plan de enseñanza debe tener un plan de enseñanza de educación para la salud completo para que el progreso de la enseñanza y el contenido de la enseñanza sean consistentes con el plan (consulte el plan de enseñanza al determinar la implementación).
(8) Plan de enseñanza El plan de enseñanza debe incluir ocho contenidos principales, como horas de clase, temas, propósitos de enseñanza, enfoque de enseñanza, dificultades de enseñanza, ayudas didácticas, contenido y proceso de enseñanza y resumen de enseñanza.
(9) Formación del profesorado Generalmente, los profesores deberían recibir más de 120 horas de formación cada año escolar. Las formas de formación incluyen: clases de formación, preparación colectiva de lecciones, actividades de docencia e investigación, intercambios docentes, clases de observación, etc.
⑽Los profesores de calidad deben tener conceptos claros, enseñanza heurística, lenguaje vívido, vincular la teoría con la práctica y una escritura clara en la pizarra.
⑾Actividades de comunicación: las escuelas deben utilizar tableros de anuncios, reuniones de padres, reuniones de clase, radio, tabloides de salud, etc. para promover conocimientos sobre atención médica con diferentes contenidos entre los estudiantes o los padres 20 veces por año escolar.
⑿Tasa de inicio de clase
[13] La prueba escrita verifica el desempeño individual y la puntuación promedio general. El puntaje promedio general de todos los estudiantes es el indicador.
[14] En la operación real, se seleccionan al azar tres elementos del Apéndice 2 de acuerdo con los requisitos de enseñanza de cada grado. Si los estudiantes evaluados cumplen completamente con los estándares, están calificados. Durante la evaluación, los estudiantes que fueron evaluados fueron eliminados ítem por ítem (después de marcar un ítem, los estudiantes que no cumplieron con los estándares fueron eliminados). Tome la "tasa de aprobación" de los estudiantes como indicador.
⒂Cabello y Uñas Los estudiantes deben mantener su cabello limpio (lavar su cabello con frecuencia, sin olor y sin piojos), y sus uñas limpias (cortarse las uñas con frecuencia y mantenerlas limpias), y ambos están calificados . Tome la "tasa de aprobación" de los estudiantes como indicador.
【14】Facial y Vestimenta Los estudiantes deben mantener limpios su rostro, orejas y cuello, y su ropa, zapatos y sombreros deben estar limpios y libres de olores, y ambos deben estar calificados. Tome la "tasa de aprobación" de los estudiantes como indicador.
⒄Ejercicio físico Los estudiantes deben insistir en realizar ejercicios en clase (se consideran calificados una actitud seria y movimientos precisos), y participar activamente en ejercicios físicos extraescolares. El indicador es el porcentaje de ejercicio calificado o el porcentaje de participación en actividad física extraescolar.
⒅Los pisos y paredes de las salas de enseñanza y dormitorios (dormitorios de estudiantes en internados) deben estar libres de colillas, manchas y restos de papel, las ventanas deben estar iluminadas, las mesas y sillas deben estar limpias y los artículos deben estar ordenados. Se aprobaron los 6 ítems. Para las escuelas con dormitorios para estudiantes, el número de dormitorios inspeccionados no debe ser inferior a un tercio del número total de edificios docentes y dormitorios inspeccionados. Como indicador se utiliza el "índice de aprobación" de los edificios docentes y dormitorios inspeccionados.
⑨Campus y baños El campus debe estar libre de malezas, basura, flemas, pozos negros y graffiti (5 puntos) los baños deben ser inodoros, libres de mosquitos, moscas y gusanos, no; orinar al azar, sin grafitis y un pozo negro cubierto (5). * * *Artículo 10.
La tasa de ausentismo se refiere al ausentismo causado por diversas razones distintas a las licencias personales.
Tasa de ausentismo (‰) = ∑ Número de horas de ausencia para todos los estudiantes en este año escolar/(Número total de horas x número de estudiantes en este año escolar) Número de horas de clase x número de semanas lectivas durante todo el año escolar.
Número de estudiantes en la escuela = (Número de estudiantes al inicio del año escolar + Número de estudiantes al final del año escolar) ÷ 2
Nota: Al evaluar indicadores relevantes, se pueden inspeccionar todos los objetos o se pueden seleccionar algunos al azar. Se evalúan objetos representativos. Tabla 1: Tabla de opciones de evaluación de educación para la salud escolar
Tabla 2 de registro de evaluación de educación para la salud escolar
Tabla 3: Tabla de evaluación de educación para la salud escolar
Tabla 4: Cuadro estadístico del formulario de evaluación de educación para la salud del departamento de administración de educación
Escuela: puntuación total = ∑ puntos para los indicadores de tres niveles.
Administración: Puntaje total = (Número de escuelas excelentes
4. Evaluación de calificaciones
Escala de calificación de educación sobre salud escolar
Nota: No existe una calificación del departamento de administración de educación.