¿Qué impacto tiene estar entre los últimos de la clase de primer año en aquellos que quieren estudiar?
1. Impacto en las calificaciones: el primer año es una parte importante de las calificaciones universitarias de cuatro años. Si terminas último en tu primer año, todo tu promedio de calificaciones universitarias se verá afectado. Una de las condiciones de solicitud para el seguro de posgrado requiere que los estudiantes tengan altas calificaciones, por lo que estar al final de la clase de primer año afectará directamente la elegibilidad del estudiante para el seguro de posgrado.
2. Impacto en la clasificación de las especialidades: tener las calificaciones más bajas en el primer año puede hacer que los estudiantes obtengan una clasificación baja en la especialidad, lo que también es una desventaja para los estudiantes de posgrado. Porque muchos colegios y universidades dan prioridad a los mejores estudiantes de sus especialidades al seleccionar estudiantes de posgrado.
3. Impacto en la experiencia en investigación científica y la capacidad práctica: la etapa de primer año es un período crítico para que los estudiantes acumulen experiencia en investigación científica y capacidad práctica. Si la calificación de primer año está en la parte inferior, es posible que los estudiantes no tengan suficiente tiempo y energía para participar en proyectos de investigación científica, pasantías y otras actividades, lo que afecta su investigación científica y sus habilidades prácticas. Estas habilidades y experiencias son muy importantes para la investigación de seguros.
4. Afecta la confianza en uno mismo y la mentalidad: Estar en el último lugar del primer año puede hacer que los estudiantes duden de su capacidad de aprendizaje, afectando así la confianza en sí mismos y la mentalidad. Esta mentalidad negativa es muy perjudicial para la investigación de seguros, porque la investigación de seguros requiere enfrentar diversos desafíos y presiones. Sólo manteniendo una mentalidad positiva podemos afrontar mejor estos desafíos.
5. Influencia en la selección de tutores: Tener las calificaciones más bajas en el primer año puede hacer que algunos tutores excelentes cuestionen a los estudiantes, afectando así las posibilidades de los estudiantes de elegir tutores durante el proceso de estudios de posgrado. Porque los tutores suelen considerar las capacidades y el potencial académico de los estudiantes al seleccionar a los estudiantes de posgrado, y los estudiantes de primer año con las calificaciones más bajas pueden hacer que los estudiantes sean menos sobresalientes en estos aspectos.