La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Qué tal aprender Java en Shenzhen? Es una clase de formación de Java (¿cuál es el mejor lugar para aprender la formación de Java)?

¿Qué tal aprender Java en Shenzhen? Es una clase de formación de Java (¿cuál es el mejor lugar para aprender la formación de Java)?

Como practicante desconocido e inexperto en la industria de la capacitación en TI, Dan Ge compartió con todos la elección de las instituciones de capacitación en TI (ya sea desarrollo de Java, front-end web, pruebas de software, diseño de UI, big data, etc.) basadas en su resumen personal de 10 puntos Puntos a los que se debe prestar atención a la hora de elegir asignaturas). Definitivamente es correcto acudir a una institución de formación que cumpla con este estándar.

1. Cualificaciones educativas

Comprueba si tienes cualificación docente. Las instituciones de formación excelentes deben ser supervisadas por los departamentos pertinentes durante mucho tiempo y recibirán calificaciones de formación después de aprobar la evaluación. De lo contrario, puede haber riesgos de mala calidad de la enseñanza, fuga o cambio de caparazón.

2. Autorización sin conexión

Dado que todo el mundo tiene que asistir a la formación, es mejor buscar un profesor que enseñe sin conexión en casa. Si hay problemas durante el aprendizaje presencial, se pueden discutir, consultar y resolver a tiempo, lo que puede garantizar mejor el efecto del aprendizaje. Si cree que su autocontrol y su capacidad de aprendizaje están bien, no es necesario que gaste este dinero. Puedes comprar un conjunto de tutoriales por sólo unos pocos dólares, ¿verdad?

3. Reputación institucional

El papel no puede tapar el fuego. Una organización irresponsable definitivamente hará que la gente la critique y la exponga en línea. En cuanto a una buena institución de formación en TI, su reputación y popularidad definitivamente serán mucho mayores que las de las instituciones de formación ordinarias. PD: No se descarta la competencia entre pares y las calumnias maliciosas. Para aquellas instituciones que reclutan estudiantes por medios oportunistas o deshonestos, veremos noticias negativas incluso abrumadoras, y la mayoría de las voces representan su imagen y comentarios reales. Si realmente no está seguro acerca de la voz externa, la mejor manera es aprovechar la oportunidad de visitar una institución de capacitación para comunicarse con antiguos estudiantes, o encontrar una manera de agregar a sus graduados en línea y luego juzgar la reputación real.

4. Sistema curricular

Para una institución de formación en TI confiable y responsable, su sistema curricular debe estar constantemente actualizado. Para la industria de TI, las actualizaciones tecnológicas cambian cada día que pasa, y las demandas del mercado y las necesidades de empleo empresarial también cambiarán todo el tiempo. En consecuencia, las instituciones de formación necesitan actualizar constantemente sus sistemas curriculares para adaptarse perfectamente al mercado. Precisamente por esto, los graduados en informática de colegios y universidades ordinarios obviamente no pueden competir con las instituciones de formación. Ésta es una razón importante por la que un conjunto de PPT didácticos permanece sin cambios durante mucho tiempo. Por supuesto, todavía hay muchos colegios y universidades que cultivan excelentes talentos informáticos. Lo que se menciona aquí es un fenómeno común, evítelo.

5. Profesorado y personal

Los profesores son el núcleo de una institución de formación. El hermano Dan siempre ha creído que el empleo es un reflejo directo de los logros docentes. Una institución de formación debería centrar toda su energía en la enseñanza, en lugar de tratar con empresas que enseñan a las personas cómo falsificar calificaciones académicas y currículums para obtener salarios altos.

Si quieres enseñar bien, debes tener excelentes profesores. Una institución de formación con una sólida formación educativa y que realmente quiera ofrecer una buena educación debe contratar profesores con niveles expertos, de lo contrario no podrá resistir la prueba del mercado. Sin buenos profesores, ¿cómo pueden los estudiantes volverse talentosos?

He conocido a muchos profesores de instituciones de formación. Antes de que les creciera la barba, afirmaban tener varios años de experiencia laboral, pero la realidad era que acababan de graduarse. ¿Es difícil identificarse abiertamente como asistente de enseñanza o profesor junior?

En cuanto a los profesores, el hermano Dan considera que es difícil garantizar una institución de formación que lleva poco tiempo establecida, porque una institución recién creada debe considerar primero cómo sobrevivir y el alto salario de un profesor. Un conferenciante increíble es un gasto enorme. Por lo tanto, si deseas capacitarte, al menos debes buscar una institución que tenga más de tres años de existencia. Han experimentado la precipitación y la confirmación del mercado, y esas instituciones oportunistas han sido eliminadas lentamente en el proceso.

6. Garantía de efecto

El hermano Dan quiere hablar de esto por separado, porque creo que es realmente importante en el proceso de enseñanza. La garantía de tutoría después de clase se refiere a cómo el profesor te tratará una vez finalizada la clase.

Muchos profesores de instituciones de formación han terminado sus clases y el resto es asunto tuyo. Practica, consolida, busca y lee información por tu cuenta y aprende a mirarte a ti mismo. ¿Será posible que a nadie le importe y nadie le pregunte al hermano Dan cuál es la diferencia entre esto y la vida universitaria?

Quiero decirles a los estudiantes que usted es un cliente y debe disfrutar del servicio. Si todavía confías en ti mismo para todo, ¡edúcate!

Entonces, ¿qué debe hacer una institución de formación responsable al respecto?

En primer lugar, después de clase, cuando estás consolidando los conocimientos adquiridos, hay tutores dedicados que se encargan de explicarte y aconsejarte cuando encuentres dificultades o problemas.

En segundo lugar, reserva mucho tiempo para practicar, este tiempo es obligatorio. El hermano Dan lleva mucho tiempo en la industria de la formación.

Realmente no creo que todos puedan aprenderlo bien y dominarlo por sí solos. A veces tengo que obligarlo, de lo contrario no tendrá el autocontrol para estudiar en casa.

3. ¿Cuáles son los estándares para un buen aprendizaje? ¿Algún docente hace una evaluación exhaustiva? ¿Existe una lista de atención escalonada y enfocada? ¿Cómo solucionar el problema de no dominarlo bien y aprenderlo mal? ¿Cómo solucionar y afrontar aquellos que son difíciles de aprender? No espere hasta tener finalmente un trabajo para culpar a los estudiantes por estos problemas. Además de las calificaciones, la orientación de los profesores también es importante.

En cuarto lugar, si hay mucha gente, también debes prestar atención a la disciplina y al ambiente de aprendizaje. En la actualidad, tienes que pasar todos los días en este entorno durante los cuatro o cinco meses de entrenamiento, por lo que la atmósfera de aprendizaje es particularmente importante en primer lugar, lo que determina en gran medida tus hábitos de aprendizaje y la altura que finalmente puedes alcanzar. La formación todavía requiere un sistema de gestión estricto. Como se mencionó anteriormente, si eres muy consciente, el autoestudio también es una buena opción.

En quinto lugar, cuando vuelvas a casa por la noche, ¿habrá vídeos didácticos y profesores para consolidar y responder preguntas online? No hace falta decir que los grandes problemas se acumulan gradualmente a partir de pequeños problemas. Si no se trata a tiempo, eventualmente se convertirá en un gran grano. El día ha terminado y habrá nuevos conocimientos que deberás dominar al día siguiente.

7. Datos de empleo

Para los datos de empleo, no podemos distinguir entre verdadero y falso, por lo que tenemos que tratarlos de manera diferente. Debido a esto, muchas instituciones de capacitación continúan abogando por empleos bien remunerados, tratando de repartir el pastel y creando la ilusión de que obtendrás un salario alto después de estudiar. Cuando muchos académicos ven los salarios de decenas de miles de estudiantes empleados, tienen que ser codiciosos y poco a poco van perdiendo la cabeza. Sin embargo, ignoramos los siguientes puntos:

1. Es cuestionable si los datos son auténticos. No sabemos si los datos que publican son verdaderos o falsos. ¿Prometen que sus datos son verdaderos? ¿Cómo verificarlo?

2. Los estudiantes bien remunerados pueden no necesariamente tener cero conocimientos, pero pueden haber trabajado fuera durante un período de tiempo o tener una cierta reserva de conocimientos. Si sienten que todavía les faltan habilidades, participarán en una formación y educación más sistemáticas.

Tal vez ha hecho un trabajo duro que la gente común no puede entender para obtener un salario tan alto. Esta es una excepción y no toda, por lo que debemos prestar atención a esto.

Por supuesto, los datos generales de empleo de las buenas instituciones de formación son relativamente altos, pero debemos entender que la demanda del mercado cambia constantemente. Incluso si es cierto, no podemos juzgar si es buena o mala en función de ella. este. Las instituciones de formación sinceras se atreven a publicar directamente datos reales de empleo y aceptar la supervisión del mercado y del público.

8. Garantizar el empleo

Muchas instituciones de formación ahora sólo se centran en las ventas y la recaudación de dinero. Tan pronto como recaudan el dinero, empiezan a hacer trampa, a hacer trampa en la enseñanza y en conseguir trabajo. Al final, encontrar trabajo es asunto suyo.

Luego, durante la inspección inicial, deberá confirmar lo siguiente:

1.

2. ¿Ha prometido un salario mínimo mensual garantizado?

3. ¿Qué hacer si al final no estás empleado?

4. ¿Existen cursos de formación para el empleo?

5. ¿Existe un profesor de empleo específicamente responsable de su empleo?

¡Si estos servicios no están disponibles, puedes pasarlo directa y decisivamente!

9. Tamaño del campus

Cuanto más grande, mejor. La rápida expansión conducirá inevitablemente a una disminución de la calidad de la enseñanza. En particular, algunas empresas que cotizan en bolsa, sujetas a las urgentes necesidades de beneficios de los inversores, luchan ciegamente por acelerar y prestan más atención a las ventas iniciales y a la inversión publicitaria, y la dirección no puede seguir el ritmo. En este caso, es difícil considerar a todos los estudiantes. Sin embargo, esto no significa que las instituciones más pequeñas sean mejores. Después de todo, las instituciones pequeñas no han experimentado las grandes olas del mercado. Además, si algunas instituciones con una larga historia no crecen en escala, debe haber grandes problemas que restrinjan su crecimiento. De lo contrario, no hay razón para que una institución con buena reputación y enseñanza cualificada no deba crecer. Quizás todos se sientan cada vez más confundidos después de ver esto. Los grandes no son buenos, los pequeños no son recomendables. Todo el párrafo es una tontería, la "mierda" se acabó. El hermano Dan quiere decir aquí, le sugiero que elija una institución de élite que solo se centre en uno o tres cursos, como máximo tres cursos, no más definitivamente no es suficiente. El requisito previo es que se cumplan los ocho criterios de selección anteriores.

10 Instalaciones de hardware

Por ejemplo, un entorno de campus limpio y ordenado, equipo de enseñanza ordenado, computadoras completamente equipadas, etc. , sólo alcanzando estos estándares podremos concentrarnos en aprender y mejorar continuamente nuestro nivel técnico.