La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿48 vídeos de pronunciación estándar de alfabetos fonéticos internacionales?

¿48 vídeos de pronunciación estándar de alfabetos fonéticos internacionales?

1. Cómo pronunciar los 20 símbolos fonéticos vocales

1. [I:] Abre ligeramente los labios, toca con la punta de la lengua los dientes inferiores, abre las comisuras de la boca hacia ambos lados y muestra una expresión sonriente. La pronunciación es la misma que la letra e.

2. [?] Los labios están ligeramente abiertos, la punta de la lengua toca los dientes inferiores, la punta de la lengua sobresale hacia adelante y la boca es plana.

3. [?:] La boca es plana, los dientes superiores e inferiores están ligeramente abiertos, el cuerpo es plano y la mitad de la lengua está ligeramente inclinada.

4. [?] Los labios están ligeramente abiertos, la lengua es plana, la mitad de la lengua está ligeramente elevada y la boca está naturalmente relajada para emitir sonidos.

5. [?:] Los labios son pequeños y redondos, sobresalen hacia adelante y la lengua está retraída.

6. [?] La boca está abierta, la boca ancha, la lengua retraída y los labios ligeramente redondeados.

7. [u:] La boca es pequeña, redonda, ligeramente convexa y la lengua está lo más retraída posible.

8.【】Los labios están ligeramente abiertos y sobresalen hacia adelante, la boca está ligeramente redondeada y relajada y la lengua está retraída.

9.【ɑ:】Abre bien la boca, mantén la lengua plana, la punta de la lengua no toca los dientes inferiores, baja la barbilla y relaja la pronunciación.

10. [?] Los labios están ligeramente abiertos y extendidos hacia ambos lados, la punta de la lengua toca ligeramente los dientes inferiores y la parte posterior de la lengua está ligeramente elevada.

11. [?] Abre bien la boca, tira de las comisuras de la boca lo más que puedas hacia ambos lados para que queden planas y toca los dientes inferiores con la punta de la lengua.

12. [e] La boca es plana, la punta de la lengua mira hacia los dientes inferiores y la parte frontal de la punta de la lengua está ligeramente inclinada.

13, [e? ] consta de dos monosílabos [e] e [i], [e] está acentuada, [i] se pronuncia ligeramente, la forma de la boca cambia de entreabierta a cerrada y la letra A se pronuncia así.

14. ] consta de dos monosílabos [a] e [i], [a] está acentuada, [I] se pronuncia ligeramente y la forma de la boca cambia de abierta a cerrada, que es la misma que la pronunciación de la letra I.

15, [] por [? ] y [yo], [? ] acento, [I] se pronuncia ligeramente, la forma de la boca cambia de redonda a plana, de abierta a cerrada.

16. ] consta de dos palabras monosilábicas [a] y [u], [a] está acentuada, [? ] Lee suavemente, la forma de la boca cambia de grande a pequeña.

17, [] por [? ] y [u], [? ]Releer,[? ] se lee con ligereza, la forma de la boca cambia de entreabierta a más pequeña y tiene la misma pronunciación que la letra o.

18, [] se compone de [i] y [? ] consta de dos monosílabos, [I] está acentuado, [? ] La lectura es ligera y los labios siempre entreabiertos.

19, [e? ] consta de [e] y [? ] consta de dos monosílabos, [e] está acentuada, [? ] Lea suavemente, con la punta de la lengua tocando los dientes inferiores y los labios entreabiertos.

20. ]y[? ] consta de dos tonos, [? ]Releer,[? ] Al leer ligeramente, los labios se redondearán hasta quedar medio abiertos.

2. Cómo pronunciar símbolos fonéticos consonantes:

1. [p] Cierra los labios con fuerza y ​​luego ábrelos rápidamente, para que el flujo de aire salga corriendo de la boca y haga un chasquido, pero las cuerdas vocales no vibran.

2. [b] Cierra los labios con fuerza y ​​luego ábrelos rápidamente para dejar que el aire salga de tu boca y produzca un chasquido, pero tus cuerdas vocales necesitan vibrar.

3. [Comentario] Toca las encías con la punta de la lengua, contiene la respiración y luego saca la punta de la lengua repentinamente para dejar que el aire salga de la boca, pero las cuerdas vocales lo hacen. no vibrar.

4.【D】Coloque la punta de la lengua contra las encías, contenga la respiración y luego saque la punta de la lengua para dejar que el aire salga de la boca, pero las cuerdas vocales necesitan para vibrar.

5. [k] La parte posterior de la lengua se presiona contra el paladar blando, conteniendo la respiración, y luego se retira repentinamente, exhalando, como una tos, pero las cuerdas vocales no vibran.

6. [π] Coloque la parte posterior de la lengua contra el paladar blando, contenga la respiración y luego de repente deje de exhalar, pero sus cuerdas vocales necesitan vibrar.

7. [F] Toca suavemente los dientes superiores con el labio inferior, y luego sopla aire para dejar que el aire pase entre los labios y los dientes, provocando fricción, pero las cuerdas vocales no vibran.

8. [V] Toque suavemente los dientes superiores con el labio inferior y luego sople aire para dejar que el aire pase entre los labios y los dientes para formar fricción, pero las cuerdas vocales necesitan vibrar.

9. [S] Los labios están ligeramente abiertos, la lengua está naturalmente relajada y el flujo de aire se envía desde el espacio entre los dientes superiores e inferiores, pero las cuerdas vocales no vibran.

10. [z] Abre ligeramente los labios, relaja la lengua de forma natural y deja que el aire fluya desde los dientes superiores e inferiores, pero las cuerdas vocales necesitan vibrar.

11. [?] Los labios son redondos y ligeramente convexos, la punta de la lengua está pegada a las encías y las cuerdas vocales no vibran.

12. [?] Los labios son redondos y ligeramente convexos, la lengua está ligeramente enrollada y la punta de la lengua está cerca de las encías para enviar aire, pero las cuerdas vocales necesitan vibrar.

13, [t? ] Los labios están ligeramente abiertos y protuberantes, la punta de la lengua está contra la encía superior y las cuerdas vocales no vibran.

14, [d? ] Los labios están ligeramente abiertos y protuberantes, y la punta de la lengua presiona contra las encías superiores. Exhalas con fuerza, pero las cuerdas vocales necesitan vibrar.

15, [θ] La punta de la lengua está ligeramente extendida, y los dientes superiores e inferiores muerden suavemente la punta de la lengua para respirar, pero las cuerdas vocales no vibran.

16. [?] Muerde suavemente la punta de la lengua con los dientes superiores e inferiores para respirar, pero las cuerdas vocales necesitan vibrar.

17. [[ts]] La punta de la lengua se acerca primero a los dientes superiores, bloqueando el flujo de aire, de modo que el flujo de aire se envía entre la punta de la lengua y las encías, y la voz. Los cables no vibran.

18. [[dz]] La punta de la lengua toca primero los dientes superiores para bloquear el flujo de aire y permitir que el flujo de aire se envíe entre la punta de la lengua y las encías.

19, [[tr]] Los labios son redondos y sobresalen hacia adelante, la punta de la lengua está inclinada contra las encías y las cuerdas vocales no vibran.

20. [[dr]] Los labios son redondos y sobresalen hacia adelante, la punta de la lengua está inclinada contra las encías y se adopta la postura de corte [R], pero las cuerdas vocales vibran.

21, [h] Abre tus labios con naturalidad, respira con naturalidad y tus cuerdas vocales no vibran.

22. [R] Riza la punta de la lengua, no tocas ninguna parte de la lengua, los labios son ligeramente convexos y las cuerdas vocales vibran.

23. [L] La punta de la lengua se presiona contra las encías superiores, la punta de la lengua se dobla ligeramente y el flujo de aire sale desde el costado de la lengua.

Segundo sonido nasal

1. [m] Los labios están bien cerrados, la lengua plana, el flujo de aire sale de la cavidad nasal y las cuerdas vocales vibran.

2. [n] Los labios están ligeramente abiertos, la punta de la lengua toca las encías, el flujo de aire sale por las fosas nasales y las cuerdas vocales vibran.

3. [?Los labios se abren, la punta de la lengua toca las encías, el flujo de aire sale de la cavidad nasal y las cuerdas vocales vibran.

En tercer lugar, las consonantes

1. [w] Los labios se contraen y sobresalen hacia adelante, la parte posterior de la lengua se eleva y la boca se desliza lentamente hacia ambos lados.

2. [J] La boca forma una sonrisa, la punta de la lengua presiona los dientes inferiores, la superficie de la lengua presiona el maxilar y las cuerdas vocales necesitan vibrar.

El material ampliado utiliza un lenguaje con esquema pinyin, donde la misma letra suele pronunciarse en diferentes palabras. Por ejemplo, la "I" en inglés like y lit se pronuncian usando el Alfabeto Fonético Internacional, que son [ai] y [? respectivamente. ]. Otro ejemplo: la a en clase (categoría) y estado (estado) en chino mandarín pinyin son [a] y [╹] respectivamente en el alfabeto fonético internacional (consulte la entrada "Tabla de contraste de letras chinas pinyin y alfabeto fonético internacional" para detalles).

Además, en diferentes idiomas, un mismo sonido tiene diferentes grafías. Por ejemplo, sh en inglés, ch en francés, sch en alemán, sz en polaco y S en checo son todos alfabetos fonéticos internacionales [? ]sonido.

Estas son las ventajas del Alfabeto Fonético Internacional, y es que puede registrar y distinguir sonidos de forma más científica y precisa (después de 2005, los símbolos fonéticos de la lista popular tienen 72 consonantes y 32 vocales, que son generalmente suficiente para marcar sonidos). La disposición del Alfabeto Fonético Internacional es fácil de analizar y dominar (las consonantes se colocan aproximadamente según su posición de pronunciación y su método de pronunciación, y las vocales se colocan según la posición de la lengua).

Enciclopedia Baidu-Alfabeto Fonético Internacional