¿Cómo escribir sobre los logros y las experiencias de ir al jardín de infantes para realizar prácticas?

No sé cuál será mi primer paso hacia el trabajo, pero con cada paso que doy, la vida me presenta una intersección contradictoria. Me aferro a la derecha y a la izquierda y puedo distinguir el bien del mal. Confío en mis propios valores y mi visión de la vida. Las cosas no son absolutamente buenas ni malas. Por eso, cada pasantía me enseña algo nuevo. Acepto lo que me conviene y dejo de lado lo que no.

1. Diseño de creación del entorno: La creación del entorno de cada clase representa las características de cada clase y las ideas educativas de cada profesor. Hay cometas coloridas y altísimas en el techo, que son los corazones de los niños que anhelan volar; las flores y plantas en la pared son el ambiente bohemio de los niños que regresan a la naturaleza, las sirenas y Blancanieves en las escaleras son la inocencia en el cuento de hadas; cuentos; las pinturas de graduación en el stand representan la emoción de los niños de primera clase que esperan con ansias la escuela primaria; las animadas y lindas muñecas Olympic Fuwa representan el amor sincero de los niños por la patria. El contenido de creación ambiental de cada clase incluye aproximadamente un área de trabajo para niños, un área de comunicación para padres y un área de plan de trabajo.

2. Zona del aula: Las aulas de infantil son muy diferentes a las de primaria. Las aulas de primaria prestan atención a la sencillez, la elegancia y la limpieza. Los jardines de infancia se centran en la innovación y la novedad, se ajustan a las características de la educación y, por lo general, se organizan según las regiones. Hay un área de construcción, donde los niños que llegan temprano pueden ingresar al área de construcción para construir su propia casa imaginaria, cultivando la imaginación, la creatividad y las habilidades de pensamiento espacial matemático, el área de lectura está dispuesta en un rincón tranquilo, con una variedad de libros adecuados para ellos; que los niños de esta clase lean. Desarrollar las habilidades de lectura y concentración de los niños. En el área de pintura, los niños pueden mostrar sus talentos pictóricos y luego exhibirlos en la pared de pintura, para que los niños puedan obtener satisfacción espiritual y mejorar su confianza en sí mismos. En el área de la Casa de Muñecas, los niños pueden jugar roles y experimentar emociones sociales.

3. Gestión de la clase: Un maestro de jardín de infantes también será un excelente administrador. Debe mantener la autoridad frente a los niños, y también debe tener amor para preocuparse por cada niño y prestar siempre atención al conjunto. clase en lugar de un niño. Por ejemplo, si organizas una clase de cuento, la maestra aplaudirá rítmicamente y los niños aplaudirán y se sentarán tranquilamente en sus asientos. La contraseña es "Me gusta". "Seguir" nos encanta a todos. . . "Atraiga la atención de los niños, intégrese en la clase, espere hasta que todos estén en silencio, comience a contar historias y luego deje que los niños usen su imaginación para inventar historias. Les gustará mucho. La gestión de la guardería también es un arte, un arte que vale la pena estudiar .