Desarrollo escolar de la escuela secundaria Wuqi

La escuela secundaria No. 3 de Tong'an ha pasado por altibajos desde su creación, de pequeña a grande, de nada a algo, y ha estado impregnada del sudor y el arduo trabajo de la gente de la escuela secundaria No. 3. integrados en los departamentos de nivel superior y en todos los ámbitos de la vida (incluidos los chinos patrióticos de ultramar) que conceden gran importancia a la educación y la revitalización nacional. El desarrollo de la escuela secundaria Tongan No. 3 está estrechamente relacionado con el progreso y el desarrollo del país. Cuando el país se desarrolle, la educación progresará y las escuelas se desarrollarán. Los sencillos edificios escolares de los primeros días de la liberación han sido reemplazados por edificios magníficos, dejando sólo el pabellón hexagonal en la puerta de la escuela como un monumento a los patriotas chinos de ultramar que donaron dinero para la educación y la Biblioteca Escolar Yuanyangzhai (un centro cultural revolucionario a nivel de condado). unidad de protección de reliquias) como base de educación patriótica. Mirando hacia el pasado, los años han pasado. Antes de la liberación, el Comité Especial de Xiamen del Partido Comunista de China dirigía aquí el trabajo clandestino del partido en el sur de Fujian. Después de la liberación, la Escuela Intermedia Tongan No. 3 se mudó aquí y desde entonces la Escuela Intermedia Tongan No. 3 se ha convertido en una de las bases educativas importantes de nuestro distrito.

La escuela ha tenido una historia gloriosa en diferentes períodos de desarrollo del país. Nuestra escuela era originalmente una escuela secundaria rural. Según las características de las zonas rurales, concede gran importancia a los cursos de estudio y trabajo y de práctica social, y alguna vez fue famoso en Tong'an. Las granjas y fábricas administradas por las escuelas no solo brindan comodidad a los maestros y estudiantes para participar en actividades de práctica social, mejoran su capacidad para participar en actividades de práctica social, sino que también contribuyen a la producción industrial y agrícola y a las actividades de investigación científica, creando riqueza social. Durante 1959, los productos de lana de conejo de angora criados en la granja avícola de nuestra escuela fueron enviados a la Sala de Exposiciones de Estudio y Trabajo de la provincia de Fujian para su exhibición. Los maestros y estudiantes de la granja escolar han cultivado más de 30 acres (en total) y cosechado más de 10.000 kilogramos de maní, más de 70.000 kilogramos de batatas, más de 80.000 kilogramos de arroz, más de 20.000 kilogramos de caña de azúcar, y más de 10.000 kilogramos de hortalizas. En 1982, brindamos servicios técnicos de ingeniería de distribución de energía a la planta de cemento del condado. En 1984, instaló más de 20 tableros de distribución y equipos de control para la fábrica de azúcar de Tongan, revisó el grupo electrógeno de alto voltaje de la central eléctrica de nivel 3 de Xiaoping y reparó el grupo electrógeno de 400 kW de la central eléctrica de Tingxi. En 1984, se llevó a cabo en la escuela la conferencia de trabajo de las escuelas secundarias rurales de la ciudad. En 1985, la escuela fue nombrada unidad de civilización espiritual por el Comité del Partido del condado de Tonga (una de las ocho unidades avanzadas del condado) y ganó el título de Unidad de Preselección de Educación Provincial de Fujian.