Introducción a la escuela primaria Hongjialou No. 2 en el distrito de Licheng

Desde su creación, la escuela siempre se ha adherido a la filosofía escolar de "orientada a las personas, para el crecimiento saludable de cada estudiante", guió todo el trabajo con el espíritu escolar de "respetar la belleza y la armonía" y se esforzó por innovar y explorar en docencia, investigación científica, gestión, servicios, etc. Crear activamente una cultura universitaria armoniosa y progresista. Poco a poco, se ha ido formando un espíritu escolar de unidad, diligencia, pionero y búsqueda de la verdad, respeto a los profesores y cuidado de los estudiantes, y determinación de triunfar; un estilo de enseñanza y un estilo de estudio rigurosos, sólidos, colaborativos e innovadores; de diligencia, independencia, pensamiento racional y desarrollo integral.

La escuela implementa vigorosamente proyectos educativos innovadores con la reforma de la enseñanza en las aulas como núcleo; proyectos de desarrollo sostenible impulsados ​​por la educación y la investigación científica continúan enfocándose en la educación y la enseñanza en los cuatro campos de ciencia y tecnología, arte, el deporte y la salud, y el trabajo práctico integral, promueven sólidamente la educación de calidad y forman un patrón de "cuatro especialidades" en el que los docentes tienen características, los estudiantes tienen especialidades, las escuelas tienen características y las escuelas tienen características. En 2008, se convirtió en el primer grupo de escuelas de proyectos especiales en el distrito de Licheng.

El colegio concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus y del espíritu escolar. Nuestra definición de cultura del campus es: una cultura familiar orientada a las personas; una cultura de cooperación armoniosa y de beneficio mutuo; una cultura de sistema de integridad y perfección de los maestros y estudiantes en la clase se posiciona en la construcción de la cultura escolar; hacer de la escuela un hogar espiritual al que profesores y estudiantes puedan apegarse. El entorno del campus es hermoso, muestra la belleza de la "armonía" en todas partes, forma gradualmente sus propias características culturales del campus, refleja plenamente la perspectiva espiritual de profesores y estudiantes y crea un espacio para "innovación, exhibición y desarrollo" para profesores y estudiantes. . La escuela siempre ha estado a la vanguardia del país en la construcción de una cultura conductual con el tema de la educación enriquecedora. En mayo de 2010, el director Chen Yuandong pronunció un discurso típico en nombre de la escuela en el Foro Nacional sobre Construcción de Cultura Escolar Moderna e Innovación y Desarrollo Escolar, que fue muy elogiado por expertos en educación, académicos y pares de todo el país. El Sr. Gu Mingyuan, presidente de la Sociedad de Educación de China, elogió a nuestra escuela por estar “llena de cuidado y respeto, cooperación entre maestros y estudiantes y un campus armonioso”, dijo el Sr. Cao Hua, editor en jefe adjunto de “Educación China”. ", dijo: "El estudiante de segunda escuela primaria en Hongjialou tiene los pies en la tierra, es bueno en acumulación y bueno en innovación, y se ha embarcado en un camino de cultura característica"

¡La escuela! Siempre ha considerado la educación, la investigación científica y el funcionamiento de una escuela característica como la base de la escuela, la estrategia y la forma de fortalecer la escuela, y se ha embarcado en un camino de investigación y características científicas. Se han formado cuatro características escolares principales: educación en clases pequeñas, educación en innovación científica y tecnológica, enseñanza de inglés y actividades de clubes de arte.