¿Cuál es el núcleo de los recursos históricos?
Los libros de texto de historia son una base importante para las actividades de enseñanza de la historia y el núcleo de los recursos educativos de la historia. (1) Los libros de texto de historia son una base importante para las actividades de enseñanza de la historia y el núcleo de los recursos educativos de la historia. ② Los libros son una parte importante de los recursos del curso. Por ejemplo, los estudiantes pueden consultar algunos libros de historia general, revistas históricas, novelas históricas, historia de la ciencia y la tecnología, historia literaria, arqueología, turismo, etc. para enriquecer sus conocimientos sociales y humanísticos y profundizar su comprensión del contenido del curso. (3) Desarrollar y utilizar recursos de cursos de historia fuera del campus de diversas maneras. Una es hacer uso de reliquias históricas, sitios, museos, salas conmemorativas, salas de exposiciones, etc. El segundo es utilizar materiales didácticos locales y recursos curriculares comunitarios. También es necesario descubrir y utilizar en cualquier momento recursos humanos ricos en esta área, como testigos históricos, expertos y eruditos históricos y ancianos experimentados. Realizar encuestas sociales para obtener más información histórica. (4) La familia es también un recurso para la investigación histórica. Las fotografías, fotografías, objetos recolectados en casa, así como los recuerdos y registros del pasado de los mayores contribuirán al aprendizaje de la historia de los estudiantes en diversos grados. Como cupones de alimentos, estampillas, medallas del presidente Mao, etc. Todos son símbolos de la época y reflejan las características de la época. (5) Utilice razonablemente materiales de video históricos, obras audiovisuales de películas y televisión históricas, documentales y otros materiales de video para describir algunos eventos importantes para ayudar a los estudiantes a comprender y comprender la historia. Los maestros deben prestar atención a la orientación necesaria al usarlos. También hay algunas canciones con características distintivas de la época, como la marcha de voluntarios "En el río Songhua", "Spring Story" y muchas otras canciones. Los antecedentes históricos únicos de Doudou también pueden utilizarse como un buen recurso didáctico.