¿Qué principios básicos se deben seguir al desarrollar la educación étnica?

(1) La reforma y el desarrollo de la educación étnica deben adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y partir de la realidad en todos los aspectos, incluida la planificación del desarrollo, los pasos de reforma, los requisitos de objetivos, las formas de funcionamiento de las escuelas y la enseñanza. El idioma, el plan de estudios, las disposiciones del sistema educativo y otros aspectos están hechos a medida para diferentes grupos étnicos y regiones; debemos persistir en la innovación conceptual, la innovación institucional y la innovación de mecanismos, y expandir constantemente la apertura; y los intercambios entre grupos étnicos y regiones, y absorber y aprender audazmente de diferentes grupos étnicos y diferentes regiones. Los logros civilizacionales sobresalientes de la región y la sociedad humana permiten que la educación nacional de mi país mantenga sus propias características y tenga características distintivas de la época.

(2) Adherirse al principio de separación de religión y educación étnica, implementar concienzudamente la "Constitución de la República Popular China", la "Ley de autonomía étnica regional de la República Popular China" y otras disposiciones legales, y ninguna organización o individuo puede utilizar la religión para interferir. En la educación étnica, la religión no se promoverá en las escuelas de ninguna forma. Se alienta a los patriotas religiosos a dar publicidad a la política educativa del Partido y la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación; creyentes religiosos, movilizar a los niños en edad escolar para que se matriculen en las escuelas y movilizar el entusiasmo de los creyentes religiosos para apoyar la educación nacional. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer aún más la educación sobre el ateísmo y el materialismo para profesores y estudiantes de todos los grupos étnicos, promover el espíritu científico, difundir ideas científicas, defender métodos científicos, popularizar el conocimiento científico, establecer una visión científica del mundo y fortalecer continuamente. la conciencia de profesores y estudiantes de todos los grupos étnicos para resistir la influencia de la superstición feudal y la capacidad de los cultos.

(3) Centrarse en la autosuficiencia en áreas minoritarias y combinarla con el apoyo nacional y el apoyo de contraparte de áreas desarrolladas e instituciones relevantes de educación superior para promover conjuntamente el desarrollo de la educación en áreas minoritarias. Las zonas de minorías étnicas deben conceder gran importancia a la educación, mantener el espíritu de autosuficiencia y trabajo duro y desarrollar vigorosamente la educación. Las áreas costeras desarrolladas y los colegios y universidades relevantes deben mejorar aún más su conocimiento de la situación general, intensificar el apoyo de contraparte para la educación según sea necesario y hacer mayores contribuciones a la revitalización general de las áreas de minorías étnicas y al desarrollo de la región occidental.

(4) Haga planes generales y resalte los puntos clave. Para lograr un desarrollo coordinado de la educación en las zonas de minorías étnicas y de la educación en las regiones oriental y central, en el futuro, y al mismo tiempo fortalecer la educación de las minorías étnicas en las zonas de minorías étnicas, el foco del apoyo financiero central para la educación debe dirigirse a las minorías étnicas clave. Las zonas rurales, las zonas agrícolas y pastorales remotas, las zonas montañosas alpinas y las regiones fronterizas y las zonas menos desarrolladas con poblaciones más pequeñas están inclinadas. Apoyaremos vigorosamente el desarrollo de la educación a distancia moderna para las minorías étnicas y las regiones occidentales, mejoraremos la capacidad de compartir recursos educativos de alta calidad en estas regiones y lograremos un avance en el desarrollo de la educación étnica.