Características de la educación en Atenas, antigua Grecia

El rápido desarrollo de la industria y el comercio de Atenas creó una gran cantidad de riqueza para el país, promovió el desarrollo y la prosperidad de la ciencia, la tecnología, la cultura y el arte, y también aceleró la división dentro de la clase esclavista. La contradicción entre los propietarios de esclavos industriales y comerciales y los propietarios de esclavos agrícolas tradicionales con un poder económico creciente fue muy feroz. Ambos trabajaron duro para ganarse el apoyo de la gente libre, lo que tuvo un impacto importante en la educación de Atenas.

Al igual que Esparta, los gobernantes de Atenas también daban gran importancia a la educación de la generación más joven. "Educar a los niños es deber del Estado y de todo padre, pero no interfiere en los detalles de toda la educación ni tiene un control absoluto sobre la educación. En Atenas hay escuelas públicas y privadas".

Datos ampliados

Educación de Atenas, Atenas es una antigua ciudad-estado esclavista griega establecida en el siglo VIII a.C. A principios del siglo V a. C. se convirtió en el país más próspero y poderoso de Grecia. La educación ateniense enfatizaba que a través de una formación física, moral, intelectual y estética, los educados debían convertirse en ciudadanos con un físico fuerte, sentimientos nobles, un amplio desarrollo cultural e intelectual, intereses y pasatiempos diversos y una elocuencia sobresaliente, es decir, ciudadanos con "tanto "belleza física y mental" ciudadano.

Los niños y niñas menores de 7 años reciben educación física y mental en casa. A la edad de siete años, el niño ingresó en la escuela primaria y en la escuela de música de Atenas, pero vivía en casa, acompañado de profesores y sirvientes. La escuela primaria es una forma de educación ilustrada, que consiste en aprender los conceptos básicos de lectura, escritura y aritmética.