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¿Cómo eligen una escuela los estudiantes de posgrado estadounidenses?

¿Alguna vez has prometido tomar una decisión? En ese momento, sentí que después de una cuidadosa consideración, no habría ninguna desviación. Me tomó un tiempo darme cuenta de lo estúpido que era. He trabajado en la industria de estudios en el extranjero durante muchos años. Cuando se publican los resultados de admisión cada marzo a abril, Times Xinghua recibe con frecuencia consultas de estudiantes que lamentan haber elegido la escuela equivocada. Los resultados de admisión son tan desastrosos que incluso muchos estudiantes internacionales que se graduaron hace muchos años todavía se arrepienten de no haber elegido la escuela adecuada.

¿Cuáles son las consecuencias de elegir la escuela equivocada para estudiar en Estados Unidos? 1. Perdí la oportunidad de asistir a una escuela prestigiosa.

Tengo el hijo de un amigo que ha tenido un excelente rendimiento académico desde pequeño. Su título universitario también proviene de una de las 985 mejores escuelas del país, y sus puntajes TOEFL y GRE son casi perfectos. Todos los que lo rodean pensarán que puede ingresar a las mejores universidades de los Estados Unidos y ganar la gloria. Pero el resultado final de la admisión no fue el ideal. Solo aceptó dos escuelas muy comunes y no tuvo ninguna entrevista. Como habrás adivinado, las habilidades para las entrevistas de este estudiante son promedio. Si elige más escuelas sin entrevistas al elegir una escuela,

2. Va en contra del propósito de estudiar en el extranjero.

Muchos estudiantes internacionales estudian en el extranjero para obtener empleo o incluso para quedarse en el extranjero por un tiempo. mucho tiempo, lo que involucra muchos aspectos, como la ubicación geográfica de la escuela, las políticas para estudiantes internacionales, los datos de empleo de la escuela, etc. Algunos estudiantes no lo entendieron del todo y solo eligieron las escuelas mejor clasificadas. Al final, descubrieron que tuvieron que regresar a su país debido a problemas con la visa y perdieron la oportunidad de trabajar en el extranjero. El profesor Bao Xiao de Times Xinghua sugirió que si su objetivo de estudiar en el extranjero es encontrar empleo en el extranjero, no debe tomar la clasificación como la primera consideración, sino intentar elegir una ubicación con una buena ubicación, o incluso elegir directamente un proyecto STEM. lo que es más propicio para el empleo en el extranjero.

3. ¿Se garantiza o se rechaza la admisión?

Ambas son consecuencias trágicas. Si solicita ingreso a una escuela conservadora, no se sentirá entusiasmado en absoluto, incluso si obtiene muchas admisiones. Si solicita ingreso a una escuela más agresiva, es posible que reciba cartas de rechazo por todas partes. Combinando casos anteriores y los requisitos de admisión del sitio web oficial, generalmente recomiendo que los estudiantes elijan escuelas clasificadas del 8 al 10, 2 escuelas garantizadas, 2 escuelas secundarias y 4 a 6 escuelas de sprint. El maestro Bao Xiao sugirió que no es científico postularse a demasiadas o muy pocas escuelas. Hay demasiadas escuelas y se deben preparar muchos materiales. El tiempo de solicitud está relativamente concentrado, por lo que es inevitable que haya omisiones. Si hay muy pocos solicitantes, es posible que se pierda su escuela favorita.

Factores que afectan la elección de escuelas para estudiar en Estados Unidos 1. Ranking completo y ranking profesional.

QS World University Rankings, Times World University Rankings, U.S. News World University Rankings y ARWU Academic Rankings of World Universities son conocidos como los datos de clasificación más objetivos e imparciales del mundo y los métodos de encuesta abiertos y transparentes. rankings más influyentes. Para los estudiantes que estudian en los Estados Unidos, el más influyente es el "Ranking de universidades estadounidenses de U.S. News" que se publica en agosto de cada año. Los rankings se dividen en las mejores universidades y las mejores escuelas de posgrado. Hay muchos factores que afectan las clasificaciones, como la calidad de la enseñanza, la evaluación de pares, la evaluación del supervisor académico, el coeficiente de selección de estudiantes, el nivel de los estudiantes GRE, la tasa de admisión, el personal docente, etc. Entre ellos, la evaluación de la calidad de la enseñanza escolar tiene el mayor impacto en las clasificaciones. Por tanto, la clasificación no está determinada por un factor, sino por una serie de factores.

En las solicitudes de posgrado de EE. UU., las clasificaciones profesionales tienen una importancia de referencia importante en comparación con las clasificaciones integrales. Algunas escuelas tienen clasificaciones promedio, pero una determinada especialización ocupa un lugar alto. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes no elijan simplemente escuelas famosas al elegir una escuela.

2. Ubicación geográfica

Al igual que China, Estados Unidos es un país vasto que consta de cincuenta estados y una región. Alrededor del 77% de la población estadounidense vive en áreas urbanas, y más de la mitad se concentra en 37 áreas metropolitanas importantes. Estas ciudades también dieron forma a la cultura, las tradiciones y la economía de Estados Unidos. Hoy en día, Estados Unidos tiene más de 200 áreas metropolitanas con una población de más de 6.543.800 personas y 9 áreas metropolitanas con una población de más de 6.543.800 personas, incluidas muchas ciudades globales importantes como Nueva York, Los Ángeles y Chicago.

3. Matrículas y becas

Las universidades estadounidenses se dividen en universidades públicas y universidades privadas. En términos generales, las universidades privadas son ligeramente más caras que las públicas. Para los estudiantes de posgrado, las tasas de matrícula en las universidades públicas oscilan generalmente entre 200.000 y 300.000 yuanes al año, y en las universidades privadas, entre 300.000 y 500.000 yuanes al año.

Además de las tasas de matrícula, los gastos de manutención también son un gasto importante. El costo de vida generalmente está relacionado con la ubicación geográfica. El costo de vida en las ciudades prósperas es relativamente alto, mientras que el costo de vida en las escuelas suburbanas es bajo.

Hay muchos tipos de becas en las universidades estadounidenses, incluidas becas completas, becas parciales, subsidios de matrícula, becas para asistentes de enseñanza, becas para asistentes de investigación, etc. Los montos de las becas varían de una escuela a otra. En términos generales, las universidades brindarán becas académicas a estudiantes internacionales destacados y también pueden ofrecer puestos como asistentes de enseñanza para ayudar a los estudiantes a reducir las tasas de matrícula.

¿Cómo elegir una escuela razonable para estudiar en Estados Unidos1? En primer lugar hay que considerar la ubicación geográfica.

La ubicación geográfica es muy importante y afecta directamente el entorno de vida, el clima y el entorno laboral. Por lo tanto, si decides estudiar en el extranjero, debes elegir la ubicación de la universidad. Quizás la zona a la que vas se esté desarrollando muy bien en esta industria, lo cual es muy beneficioso para tu empleo y tus perspectivas de futuro. Recomendamos varias ciudades y escuelas típicas:

①Área de Nueva York.

Industrias típicas de Nueva York: finanzas y seguros, bienes raíces, medios, arte, turismo, etc.

Empresas típicas de Nueva York: JPMorgan Chase, Citigroup, Pfizer, MetLife, Morgan Stanley, Time Warner, etc.

Escuelas populares en Nueva York: Universidad de Columbia, Universidad de Nueva York, Universidad de Cornell, Universidad de Rochester, Universidad de Fordham.

Especialidades populares en Nueva York: Finanzas, Ingeniería Financiera, Economía, Contabilidad, Arte, Gestión Inmobiliaria.

②Área de Boston

Industrias típicas de Boston: turismo, servicios financieros, manufactura y productos biofarmacéuticos.

Empresas típicas de Boston: Bain Consulting, Boston Consulting Group, Gillette, Raytheon.

Escuelas populares en Boston: Universidad de Harvard, MIT, Universidad de Boston, Boston College, Universidad Northeastern, Universidad Brandeis.

Especialidades populares en Boston: bueno en finanzas, medios, biología, química, medicina y otras especialidades.

③Región de los Grandes Lagos

Industrias típicas de la Región de los Grandes Lagos: finanzas, manufactura, energía, editoriales y procesamiento de alimentos.

Empresas típicas de los Grandes Lagos: Bolsa de Valores de Chicago, CBOE, Boeing, United Airlines, McDonald's, General Motors y Ford.

Escuelas populares en el área de los Grandes Lagos: Universidad Northwestern, Universidad de Chicago, Universidad de Michigan, Universidad Estatal de Pensilvania, Universidad de Illinois, Universidad Estatal de Ohio, etc.

Especialidades populares en la región de los Grandes Lagos: finanzas, contabilidad, ingeniería financiera, marketing, gestión logística, etc.

④Región de California

Industrias típicas de California: TI, informática, comercio internacional, alta tecnología, biofarmacéutica, turismo y cine.

Empresas típicas de California: Google, Apple, Facebook, Oracle, Intel, Fox.

Escuelas populares en California: Caltech, Universidad de Stanford, California Berkeley, Los Ángeles, Universidad del Sur de California, Universidad Pepperdine, Universidad de San Francisco, etc.

Especialidades populares en California: medios, finanzas, ciencias e ingeniería, informática y otras especialidades.

2. La clasificación integral y la clasificación profesional se considerarán de manera integral.

Aunque las clasificaciones escolares son importantes, aún debemos analizar esta cuestión de manera dialéctica. Si planea volver a trabajar inmediatamente después de graduarse, la clasificación general de la escuela puede ser más importante, o la reputación nacional de la escuela puede ser más importante. Es posible que algunas escuelas no tengan una clasificación general muy alta, pero son muy conocidas en China porque hay muchos estudiantes extranjeros en China, como la Universidad de Nueva York y la Universidad de Boston. A menos que se trate de algunos trabajos particularmente profesionales, RR.HH. aún puede consultar las clasificaciones profesionales al unirse a la empresa. Es posible que a otros no les importen mucho las clasificaciones especiales, o que el propio RR.HH. no comprenda las clasificaciones especiales en absoluto, por lo que se refieren directamente a la clasificación integral de la escuela para juzgar si un estudiante es excelente. En la actualidad, muchas empresas nacionales tienen regulaciones estrictas, como reclutar únicamente graduados de las 100 mejores escuelas clasificadas por QS o USNEWS, por lo que en este caso, la clasificación completa de la escuela es definitivamente más importante.

Bao Xiao, un profesor que estudia en el extranjero en Times Xinghua, cree que si planeas quedarte en el área local después de graduarte o continuar estudiando para un doctorado, la clasificación profesional es más importante. Los estudiantes con alto ranking profesional generalmente cuentan con el apoyo de varios tutores dedicados. Los mentores de Daniu son un muy buen recurso de red a la hora de buscar trabajo y también son muy útiles si consigues un ascenso cuando estás empleado. Sin mencionar la solicitud de un doctorado, debe elegir una escuela de primer nivel para la investigación académica.

En última instancia, no existe una forma absolutamente correcta o incorrecta para que todos elijan una escuela. Las personas a las que les gustan las ciudades bulliciosas irán a las grandes ciudades, y las personas a las que les gusta la tranquilidad y la estabilidad irán a escuelas suburbanas lejos del ajetreo y el bullicio.

El Sr. Bao Xiao, profesor de estudios en el extranjero en Times Xinghua, sugirió que elija una escuela en función de sus propias ventajas y necesidades de estudiar en el extranjero para maximizar el valor de estudiar en el extranjero. No solo puede obtener calificaciones académicas en el extranjero, sino que también puede utilizarlas. su experiencia de estudio en el extranjero para promover el desarrollo profesional y, en última instancia, obtener una vida fructífera.

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