Escuchar en inglés
:Hora de dormir
Hana: ¿Cuánto tiempo duermes?
Hana: ¿Cuánto tiempo dormiste?
Daniel: Creo que duermo mucho, normalmente al menos 8 horas, que es mi tiempo habitual de sueño. ¿Y tú?
Daniel: Duermo mucho. Normalmente duermo al menos ocho horas. Básicamente lo sé. ¿Y tú?
Hana: Oh, de verdad, creo que me tomará unas 6 horas. Si tengo 6 horas, será suficiente.
Hana: Ah, ¿en serio? Probablemente duermo seis horas, si puedo dormir seis horas es suficiente.
Daniel: 6 horas, ¿es suficiente?
Daniel: ¿Seis horas son suficientes?
Hana: Sí, normalmente, como duermo muy tarde y tengo que levantarme temprano, 6 horas me bastan.
Hana: Ya es suficiente, porque duermo hasta muy tarde, pero tengo que levantarme temprano, así que seis horas me bastan.
Daniel: Vaya, si durmiera 6 horas, definitivamente tomaría una siesta después del almuerzo. ¿Tomas una siesta?
Daniel: Vaya, si solo duermo seis horas, tengo que tomar una siesta después del almuerzo. ¿Tomas una siesta?
Hana: Depende. Si no tengo clase, duermo, pero normalmente no lo hago.
Hana: Depende. Si no tengo clase, tomo una siesta, pero generalmente no tomo siesta.
Daniel: Vaya, ¿dormiste 6 horas ese fin de semana también?
Daniel: Vaya, ¿qué tal el fin de semana? ¿Duermes sólo seis horas los fines de semana?
Hana: No, duermo mucho el sábado porque normalmente no tengo nada que hacer, así que me recargo y luego duermo toda la mañana.
Hana: No, el sábado dormí mucho rato porque no tenía nada que hacer ese día, así que recargaba pilas y dormía toda la mañana.
Daniel: ¿Qué tal el domingo?
Daniel: ¿Y el domingo?
Hana: Los domingos suelo levantarme temprano para hacer algo, pasar el domingo con amigos o pasar el rato. ¿Y tú?
Hana: Normalmente me levanto temprano los domingos y paso el domingo con amigos o saliendo. ¿Y tú?
Daniel: Lo malo es que todavía me levanto muy temprano los sábados y domingos, así que no duermo por más de una semana, pero como duermo 8 horas al día creo que es suficiente. Ahora, si estoy cansado por la semana, supongo que puedo tomar una siesta, ya sabes, recuperaré el sueño, así que supongo que duermo mucho como mucha gente.
Daniel: Bueno, lo malo para mí es que todavía tengo que levantarme temprano los sábados y domingos, por lo que los fines de semana no duermo tanto como de costumbre, pero como duermo ocho horas al día, así que creo que dormí lo suficiente. Si me siento cansado a mitad de semana, tomo una siesta y eso alivia mi estrés. Creo que duermo más que la mayoría de la gente.
Hana: Eso es bueno.
Hana: Eso es bueno.
Daniel: Sí, es cierto.
Daniel: Así es.
Puntos clave:
1. Al menos, al menos;
Se tarda al menos dos horas en llegar en autobús.
Se tarda al menos dos horas en llegar en autobús.
2. ¿Se debe utilizar para preguntar lo que piensa la otra persona o para preguntarte a ti qué piensas?
Juan, ¿y tú? ¿Hiciste algo este fin de semana?
¿Y tú, Juan? ¿Hiciste algo durante el fin de semana?
3. Levántense y levántense;
Deben levantarse temprano en la mañana.
Deben levantarse temprano por la mañana.
4. Depende de la situación; depende de la situación;
Por ejemplo: “¿Pero cuánto tiempo puedes quedarte en la casa?” . Eso depende. '
"¿Pero cuánto tiempo puedes quedarte en esta casa?" - "No lo sé, depende."
:Sueño
Daniel: Hola, Hana, sabes, anoche tuve un sueño terrible, muy aterrador.
Daniel: Hannah, anoche tuve un sueño terrible. Es terrible.
Hana: En serio, ¿de qué se trata?
Hana: ¿En serio? ¿Qué soñaste?
Daniel: No te lo puedo decir porque puede ser cierto, así que no lo diré, solo te diré que tuve un sueño terrible, eso es todo.
Daniel: No te lo puedo decir. Si te lo digo, puede que se haga realidad, así que no te lo diré. Lo único que puedo decir es que tuve un sueño terrible, eso es todo.
Hana: No, no, tienes que decirme como escuché o sucederá.
Hana: No, tienes que decírmelo. Escuché que debes contar tus pesadillas, de lo contrario se harán realidad.
Daniel: No, no, todo lo contrario, créeme. Entonces, ¿sueñas a menudo?
Daniel: No, eso no está bien. Sólo si lo dices se hará realidad. Créeme. ¿Sueñas a menudo?
Hana: Bueno, sí, normalmente recuerdo mis sueños todos los días, pero los olvidé, así que no recuerdo mucho ahora.
Hana: Bueno, sí, normalmente recuerdo mis sueños todos los días, pero ahora los olvido, así que no recuerdo mis sueños ahora.
Daniel: Oh, sabes, he estado leyendo mucho sobre sueños porque últimamente he estado soñando mucho, y la gente dice que tienes un sueño todas las noches, y la diferencia es si lo recuerdas. el sueño, ¿sabes?
Daniel: Bueno, últimamente he estado escribiendo mucho sobre los sueños, porque últimamente he estado soñando mucho. Algunas personas dicen que la gente sueña todas las noches, la diferencia es si recuerdas tus sueños. ¿Sabes esto?
Hana: Sí, he visto informes similares. Escuché que tuviste siete sueños, como siete historias diferentes.
Hana: He leído artículos similares. Escuché que la gente generalmente tiene siete sueños, que son siete cosas diferentes.
Daniel: ¿Siete?
Daniel: ¿Siete?
Hana: Sí, sólo recuerdas el cuarto y quinto sueño.
Hana: Sí, normalmente la gente sólo recuerda cuatro o cinco de ellos.
Daniel: ¿Por qué es esto?
Daniel: ¿Por qué?
Hana: No lo sé, solo te acuerdas la cuarta o quinta vez, por eso a veces un sueño puede tener tantas historias diferentes.
Hana: No lo sé. La mayoría de las personas sólo recuerdan cuatro o cinco de ellas, por lo que a veces hay muchas historias diferentes en tus sueños.
Daniel: O sea, si lo que leemos es verdad, es como si soñáramos todas las noches, y soñamos con siete historias diferentes cada noche.
Daniel: Si el artículo que leemos es correcto, significa que soñamos todas las noches, y soñamos con siete cosas diferentes cada noche.
Hana: Sí, escuché que es bueno escribir tus sueños mientras los recuerdas. Eso es muy interesante.
Hana: Sí, escuché que es una buena idea escribir tus sueños cuando los recuerdas. Muy interesante.
Daniel: Así es, pero incluso si recuerdas el sueño, porque yo he pasado por esto, te despiertas y recuerdas el sueño, pero luego rápidamente dices que lo olvidaste. ¿Alguna vez te has encontrado con esta situación?
Daniel: Sí, pero lo que me pasó es que aunque recordaba los sueños, los olvidé muy rápidamente después de despertar. ¿Alguna vez has hecho esto?
Hana: Sí, a menudo me encuentro con esta situación, por eso creo que debería registrar mis sueños, porque escuché que muchas cosas con las que sueñas pueden ser una pista sobre tu vida o lo que estás haciendo. pensar.
Hana: Sí, lo hago a menudo, así que pensé en registrar mis sueños en un diario, porque escuché que los sueños que tengo mientras duermo pueden ser pistas sobre la vida o reflejar tus ideas.
Daniel: Oh, eso es realmente interesante. Creo que cogeré una libreta o algo así y la pondré en mi mesita de noche.
Daniel: Oh, eso es realmente interesante. Creo que dejaré un cuaderno en mi mesita de noche.
Hana: Sí, yo también.
Hana: Sí, yo también.
Enfócate en:
1.e Un verdadero sueño, deseo o profecía se hace realidad y se convierte en realidad;
Su deseo de convertirse en actor se hace realidad.
Su deseo de ser actor se hizo realidad.
2. Escribe; escribe;
Quiero escribir lo que acabas de decir.
Quiero anotar lo que acabas de decir.
3. Aunque; aunque; aunque;
Aunque seamos ricos, debemos ahorrar.
Aunque seamos ricos, debemos practicar la frugalidad.
4. Estar dispuesto, sobre todo cuando suceda algo desagradable... a ser torturado por alguien. Encuentro;
Ejemplo: Siempre parecía que le pasaban cosas.
Siempre parece estar en problemas.
:Libros electrónicos
Sarah: Entonces, ¿qué opinas sobre el cambio a libros de texto electrónicos en el aula?
Sarah: ¿Qué opinas sobre el uso de libros electrónicos en el aula?
Peter: Esa es una muy buena pregunta y he estado pensando en ella durante mucho tiempo. Creo que estoy mayoritariamente a favor porque creo que los libros de texto son pesados de llevar y los estudiantes cargan mucho y tienen que cargar mucho. Los estudiantes tienen un acceso más fácil a los materiales en formato digital, lo cual es muy conveniente. Pueden guardar la mayoría de sus libros de texto en una tableta o teléfono y acceder a ellos desde cualquier lugar. Es fácil... o muy fácil de transportar y de fácil acceso sin importar dónde se encuentre. Creo que a medida que avanza la tecnología, puedes cambiar el formato de lo que lees en un libro de texto, el tamaño de fuente cambia, puedes resaltar y cambiar el texto si es necesario. Empecé a usarlo yo mismo y creo que tomar notas se ha vuelto mucho más fácil: puedo abrir un documento al lado y agregar notas mientras leo. Sí, estoy de acuerdo. ¿Y tú?
Peter: Esa es una muy buena pregunta. He estado pensando en ello durante mucho tiempo. Básicamente, estoy a favor del uso de libros electrónicos, porque creo que los libros de papel son demasiado pesados y difíciles de transportar, y los estudiantes a menudo tienen que cargar con muchos libros. Usar libros electrónicos es más conveniente para los estudiantes y es muy conveniente. Pueden colocar la mayoría de sus materiales didácticos en una tableta o en un teléfono para poder utilizarlos en cualquier lugar. Evidentemente, es más fácil de transportar y se puede utilizar en cualquier lugar. Creo que con el desarrollo de la tecnología, puedes cambiar el formato de lectura de los libros de texto, puedes cambiar el tamaño de fuente, puedes hacer marcas y puedes cambiar el texto si es necesario. Empecé a utilizar libros electrónicos, lo que creo que facilita la toma de notas. Solo necesito abrir un archivo y agregar un comentario al lado. Yo apoyo los libros electrónicos, ¿y tú?
Sarah: También veo sus ventajas, pero también veo muchas desventajas. La primera desventaja que veo es que los estudiantes están más inclinados a hacer otras cosas si están en dispositivos electrónicos que las que se supone que deben hacer en el libro de texto. En cuanto a las notas, creo que escribir el libro fue un problema. Si bien puedes escribir notas allí, es difícil consultarlas o consultar ciertas páginas porque yo mismo he usado libros de texto electrónicos en el pasado y descubrí que con los libros normales, en cuanto a lectura, está muy bien, pero los libros de texto Son difíciles en clase si algunas personas tienen libros de texto regulares y otras tienen libros de texto electrónicos, tratando de averiguar en qué página están todos porque si tienes diferentes tamaños de texto, entonces puede haber diferentes números de página, simplemente hace que tratar de estar en la misma página más difícil.
Sarah: Conozco las ventajas de los libros electrónicos, pero también veo sus desventajas. En primer lugar, si se utilizan dispositivos electrónicos, es más probable que los estudiantes se sientan tentados a hacer otras cosas en lugar de estudiar el libro de texto. Además, creo que tomar notas también es un problema. Si bien los libros electrónicos también se pueden marcar, es difícil volver a una marca anterior o a un número específico de páginas. He usado libros electrónicos antes, pero descubrí que leer con libros electrónicos es excelente para libros normales, pero usar libros de texto en clase es engorroso. Si algunos estudiantes usan libros de texto en papel y algunos estudiantes usan libros electrónicos, es difícil determinar el número de páginas para cada persona, porque si el tamaño del texto es diferente, el número de páginas puede ser diferente, por lo que es difícil para todos los estudiantes. .
Peter: Sí, entiendo lo que quieres decir. Aunque me gustan los libros electrónicos porque tienen mucho material interactivo que puedes vincular directamente al texto con el que estás trabajando, como cualquier material animado, videos, otros materiales en línea a los que puedes acceder inmediatamente, mientras que si tuvieras un libro, No tienes más contenido interactivo. Como profesor, creo que es más fácil para mí agregar algo a medida que avanza el curso, o más cosas a medida que avanza el curso, mientras que con un libro de texto estás más atado y tienes que seguir con el libro de texto, creo que el online La experiencia simplemente abre más posibilidades. Y todo está en el mismo medio, así que creo que es genial.
Pedro: Sé lo que quieres decir. Pero me gustan los libros electrónicos porque contienen muchos materiales interactivos y puedes vincularlos directamente al texto que usas, como agregar materiales de animación, videos u otros materiales en línea que puedas obtener, mientras que los libros tradicionales no tienen esto. función interactiva. Como profesora, creo que es más fácil añadir material complementario a mis clases, pero los libros de texto tradicionales tienen más limitaciones. Sólo se puede hablar de lo que está en el libro de texto, pero Internet añade más posibilidades. Y todo está contenido en el mismo medio, así que creo que es genial.
Sarah: Sí, estoy de acuerdo contigo, creo que este es el camino a seguir, la educación definitivamente se desarrollará, creo que lo llaman sin papel. Conozco muchas escuelas en los Estados Unidos. Se está dejando de usar papel y todo se hace electrónicamente en el aula. Todos tienen iPads, así que es divertido.
Sarah: Estoy de acuerdo contigo. Creo que esta es la dirección futura de la educación. Lo llaman sin papel. Sé que muchas escuelas en Estados Unidos han dejado de utilizar papel y están utilizando herramientas electrónicas en sus aulas. Usan iPads en clase, lo cual es muy interesante.
Pedro: Sí, es cierto.
Pedro: Sí, es cierto.
Concéntrate en:
1. Tiende a hacer algo. a menudo;a menudo;
Tiendo a preferir las vacaciones en la playa.
A menudo me gusta ir de vacaciones a la playa.
2. Sentirse tentado a hacer algo. Quiere hacer...; desea hacer;
Puede verse tentado a realizar transacciones deshonestas.
Los tratos vergonzosos también lo tentarán.
3. Se usa después de la oración negativa excepto...;
Aparte de eso, no tiene características personales.
De lo contrario, no hay signos de personalidad.
4. La apertura permite que surjan oportunidades y posibilidades;
Ilustración: También se debe a que el colapso de este sistema abre nuevas posibilidades.
También se cree que el colapso del sistema ha abierto una variedad de nuevas posibilidades.
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