Descripción general de la escuela secundaria Harbin No. 122

En los últimos años, el nivel de educación y enseñanza escolar ha mejorado constantemente. En las estadísticas de concursos estudiantiles de los últimos tres años, 46 personas ganaron premios nacionales y 52 personas ganaron premios provinciales. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad también alcanzaron un récord. En los últimos tres años, la tasa promedio de admisión anual a universidades clave ha sido superior al 50%, y la tasa de admisión a la educación de segundo nivel ha sido superior al 90%. Los resultados del examen de ingreso a la universidad de 2010 han dado un gran salto. La puntuación en ciencias en el examen de ingreso a la universidad ocupa el primer lugar entre las 10 escuelas intermedias municipales clave, superando a todas las escuelas privadas provinciales clave, excepto Zhenhua y Heping. La puntuación en artes liberales en el examen de ingreso a la universidad ocupa el segundo lugar entre las 10 escuelas intermedias municipales clave y también supera a todas las escuelas privadas provinciales clave, excepto Zhenhua. El logro de excelentes resultados no sólo inspiró a todos los profesores y estudiantes, sino que también fortaleció su confianza para trabajar duro. Además, la escuela también ha generado un impulso de trabajo de comparar, aprender, ponerse al día, ayudar y superar. Los profesores y alumnos de la escuela están decididos a lograr nuevos avances en su trabajo futuro. Desde la reforma del sistema educativo, nuestra escuela ha llevado a cabo un pensamiento y una práctica integrales en la educación y la enseñanza. La gestión rutinaria garantiza una palabra "estricta"; las ideas educativas resaltan una palabra "nueva"; la filosofía de gestión escolar encarna una palabra "viva"; los métodos educativos requieren una palabra "cambiante" y la implementación del trabajo es "práctica". Básicamente se ha formado el “Proyecto Serie Educación” con las características de “122”.

Investigación científica: Lograr "temas de investigación científica avanzada, gestión de investigación científica estandarizada e investigación científica práctica", centrándose en la velocidad de transformación y promoción de los temas de investigación científica. Actualmente, nuestra escuela está llevando a cabo 1 proyecto nacional, 3 proyectos provinciales y 6 proyectos distritales. Lograr que “el grupo tenga un tema y todos participen” para lograr que la investigación científica oriente la educación y la docencia.

Reforma curricular: En la actualidad, nuestro colegio está explorando modelos de enseñanza convencionales que cumplan con los requisitos de una educación de calidad, centrándose en la transferencia del aprendizaje basado en la investigación.

Educación moral: aprovechar plenamente el papel del canal principal de educación moral y educar a las personas, ampliar constantemente las ideas y métodos de la educación moral y serializar los objetivos y contenidos de la educación moral escolar, estandarizar la moral. gestión de la educación, diversificar los métodos de educación moral y establecer redes de canales de educación moral y evaluación científica de la educación moral. De acuerdo con la situación objetiva de la madurez mental y el desarrollo de los estudiantes de secundaria, los estudiantes deben ser incluidos en el camino del autodesarrollo. Llevar a cabo evaluaciones de "proyectos estrella" de clase, fortalecer la autosupervisión y evaluación de las organizaciones estudiantiles y establecer "comités de supervisión" en las organizaciones estudiantiles para mejorar el sentido de gestión y propiedad de los estudiantes.

Además, el concepto de "orientado a las personas" recorre toda la labor educativa y docente de la escuela, y el desarrollo continuo de los estudiantes es nuestra búsqueda constante. En vista del gran número de estudiantes pobres en nuestra escuela, la rama general del partido movilizó a todos los profesores y estudiantes de la escuela para establecer la "Fundación de Ayuda Estudiantil Zhihong" (una institución permanente) para garantizar que los estudiantes pobres puedan completar con éxito sus estudios.

Todos los maestros y estudiantes de la escuela secundaria No. 12 No. 2 continuarán estudiando mucho, mejorarán la calidad del funcionamiento escolar y buscarán un gran desarrollo. De acuerdo con los estándares de la "Escuela secundaria modelo provincial", mejoraremos todos los aspectos de la educación y la enseñanza y convertiremos nuestra escuela en una institución moderna de alto nivel y calidad. Hemos logrado grandes avances en la construcción de hardware y software. satisfacer las necesidades del público de escuelas secundarias de alta calidad.