¿Qué es la prueba de un solo movimiento?
El contenido del examen de entrada única es generalmente chino, matemáticas, inglés y calidad integral. Todas las materias son exámenes escritos a libro cerrado. Pruebas y tipos de preguntas: preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas integrales y preguntas de cálculo. Método de respuesta: En la prueba de matemáticas no se permiten libro cerrado, prueba escrita ni calculadora.
De acuerdo con las normas del Ministerio de Educación, si los candidatos que toman el examen de ingreso único son admitidos oficialmente, no necesitan tomar el examen nacional unificado de ingreso a la universidad. Aquellos que no son admitidos pueden continuar. para tomar el examen nacional unificado de ingreso a la universidad. Los estudiantes matriculados en exámenes de ingreso único sólo toman cuatro materias: chino, matemáticas, lengua extranjera y examen integral. Los estudiantes de tres escuelas (escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias técnicas y escuelas técnicas) toman exámenes profesionales, mientras que las materias del examen general de ingreso a la universidad son cuatro materias, pero deben tomar un examen completo en artes y ciencias.
Movimiento único:
La inscripción única es una forma en que el estado autoriza a las escuelas vocacionales superiores a organizar exámenes de forma independiente, y la inscripción debe completarse antes del examen de ingreso a la universidad. La inscripción al examen independiente es un proyecto piloto para mejorar aún más el mecanismo de selección diversificada para la educación superior y es una parte integral del examen nacional de ingreso a la universidad. Una vez que los estudiantes se inscriban, recibirán el mismo trato que los estudiantes admitidos mediante reclutamiento unificado.
El examen de ingreso único es una medida especial tomada por el estado para reclutar estudiantes universitarios de los graduados de la escuela secundaria vocacional de manera decidida y planificada con el fin de cumplir con los requisitos para que los graduados de la escuela secundaria vocacional ingresen a las universidades para estudio adicional.
También es el propósito del país desarrollar vigorosamente la educación vocacional, implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo, adherirse a la orientación laboral, promover la equidad educativa, resaltar la orientación hacia las personas, reformar el sistema de evaluación y mejorar el sistema de educación vocacional. , promover la gestión escolar en grupo y cultivar talentos altamente calificados. Un sistema de exámenes establecido para promover el desarrollo saludable y sostenible de la educación vocacional y formar características.
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