Plan de actividades del tema laboral
Tema laboral 1 plan de actividades intención de diseño de actividad:
Se acerca el Día del Trabajo "Primero de Mayo", con el fin de que los niños conozcan y respeten el trabajo de los demás. Combinado con nuestras actividades temáticas: "Seguridad vial" y "Trabajo de adultos" atienden a las actividades sociales del gobierno de la ciudad que abogan por que los ciudadanos de la ciudad "construyan transporte civilizado, sean civilizados y educados, y creen un ambiente civilizado", y están vinculados a la situación real del jardín de infantes para permitir que los niños salgan del jardín de infantes, participen activamente en actividades sociales públicas, cultiven a los niños desde una edad temprana para que se preocupen por los demás y las cosas que los rodean, y mejoren el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Saber respetar el trabajo de los demás y preocuparse por las cosas que te rodean.
2. Participa activamente en actividades y experimenta tu propio valor.
Preparación de la actividad:
1. Discusión basada en las actividades: Hacer que los niños conozcan el trabajo duro y respeten el trabajo de los demás.
2. Lee periódicos para recopilar noticias sobre la sociedad y preocuparte por las cosas que te rodean.
3. Todos los niños aprenden el poema de Allegro "Ser un pueblo civilizado de Suzhou" (autoeditado)
4. Todos los niños participan activamente en la producción de banderas propagandísticas.
5. Haz un logo de jardín de infantes.
Proceso de la actividad:
1. Publicidad y actuación
Bajo el liderazgo de la maestra, los niños se alinearon al borde del camino y recitaron el poema de Allegro "Be". una persona civilizada "gente de Suzhou". (Poesía adjunta)
2. Condolencias y homenajes
Invita a dos representantes de los niños a expresar sus condolencias al tío policía. Saludo al tío policía.
(Tío policía, has trabajado duro. No importa si hace viento o llueve, hace calor o frío, estás dirigiendo el tráfico. Tu arduo trabajo nos ha traído paz. Gracias, tío policía.) Envía toallas. y agua mineral Nuestro más sentido pésame.
3. Pide a la policía que nombre los gestos de control de tráfico y los niños los imitarán.
4. Los niños harán banderas promocionales con sus propias manos y las regalarán a los transeúntes.
5. La maestra lleva a los niños de regreso al jardín de infantes de manera segura.
Adjunto: El poema "Ser una persona civilizada de Suzhou" (creación propia)
Pero el nuevo Suzhou sigue siendo el antiguo Suzhou,
Todos somos un Nativo de Suzhou,
p>
Civilización Suzhou Gecheng, todo el mundo dice:
El rápido crecimiento económico de Suzhou,
Hay tantos automóviles en la carretera,
Todos respetan las normas de circulación,
Los coches deben ir por el carril rápido,
Las bicicletas y patinetes deben ir por el carril lento
>Caminando por la acera,
luces rojas Detente cuando el semáforo se ponga verde
No puedes salir antes de que el semáforo se ponga verde
No te apresures ni cruces.
No está permitido conducir en dirección contraria.
La seguridad del tráfico es lo más importante.
Sé una persona civilizada de Suzhou.
Plan de actividades con tema laboral 2 objetivos de actividad:
1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
2. Es difícil pero feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.
3. Inicialmente comprenda que el trabajo de parto es algo glorioso y deje que los niños desarrollen inicialmente el hábito de amar el trabajo de parto.
Preparación de la actividad:
1. Comuníquese con barberías, oficinas de correos y grandes almacenes cercanos y lleve a sus hijos a visitarlos.
2. Hacer arreglos para que los niños sean estudiantes de servicio formal y participen en el trabajo del jardín de infantes.
3. Cartulina, pegamento, tijeras, papel de colores.
Proceso de la actividad:
1. Organizar un diálogo. Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
2. Que los niños recuerden sus experiencias yendo a barberías, oficinas de correos y grandes almacenes para comprender el duro trabajo del personal de estos lugares. Visitamos la oficina de correos, la barbería y los grandes almacenes cerca del jardín de infancia. ¿Qué ves en estos lugares? ¿Cómo funcionan?
3. Organice debates para ayudar a los niños a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
¿Cómo trabajan los tíos y tías de Correos? ¿Qué están haciendo? ¿Qué comodidades aportan a las personas?
¿Cómo trabajan los tíos y tías de los grandes almacenes? ¿Están cansados de estar de pie en el trabajo todos los días? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado?
¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Cómo funcionan? ¿Qué pasa si no hay barbería?
¿Están estas personas cansadas después de un día de trabajo? ¿Qué opinas sobre su estado de ánimo en el trabajo? ¿Por qué?
4. Dejar que los niños hablen sobre su trabajo en casa o en la guardería.
¿Puedes trabajar? ¿Dónde has participado en el parto? ¿Cómo te sientes cuando estás trabajando, como siendo un estudiante de turno en clase o trabajando juntos en un jardín de infantes? ¿Por qué?
5. Resumen del profesor.
El trabajo es algo glorioso. Los niños que participan en algún trabajo desde una edad temprana pueden ayudarnos a desarrollar un buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Cuando crezcamos, podremos ser trabajadores gloriosos como nuestros padres.
6. Deja que los niños hagan un pequeño obsequio para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus fiestas.
Plan de actividades con temática laboral 3 1. Objetivos de la actividad:
1. Con la ayuda y el apoyo de los maestros, los niños saludan con valentía y naturalidad a los adultos y expresan sus sentimientos a las personas. Felicidades.
2. Los niños aprenden a prestar atención a las personas y las cosas que les rodean y tienen una comprensión preliminar de su propio trabajo.
3. Mejorar el amor y la gratitud de los niños hacia los trabajadores y aprender a respetar a los trabajadores comunes y corrientes.
2. Preparación de la actividad:
1. Contacta con el personal de las estaciones de tren ligero, comisarías, supermercados y residencias de ancianos.
2. Comprender y enriquecer conocimientos relevantes antes de la actividad. (Por ejemplo: el origen del Primero de Mayo, qué debe hacer el personal de las estaciones de tren ligero, comisarías, supermercados y residencias de ancianos)
3.Proceso de actividad:
1. Con la ayuda del maestro, los niños hacen regalos de condolencia y tarjetas de felicitación en el jardín de infantes.
2. Todo el equipo partió para expresar sus condolencias a los trabajadores de ambos lugares y ayudar a los niños a encontrar personas que estuvieran trabajando.
3. Los niños dan sus regalos de pésame a las personas que están trabajando y dicen una palabra amable a la persona que recibe el regalo. (El maestro puede ayudar a los niños a enviarlos juntos según sus características, o también puede dejar que los niños tomen la iniciativa; este paso es un desafío para los niños).
4. , todos se comunican entre sí sobre a quién expresar sus condolencias, y son ellos mismos quienes toman la iniciativa para completar la tarea de dar el pésame y aún necesitan la ayuda de otros.
Hora: 30 de abril Condolencias: Unidad de Artillería de la Estación de Inspección Fronteriza de Shanghai, Puerto Pesquero de Xingdao.
Objetivos de la actividad:
1. Visitar el puerto pesquero de Xingdao y la estación de inspección fronteriza de Shanghai para comprender la naturaleza y las características de su trabajo y sentir su arduo trabajo.
2. Envíe flores al personal del puerto pesquero de Xingdao y a la estación de inspección fronteriza de Shanghai para representar el pésame y el respeto de los niños durante las fiestas.
Preparación de actividades:
1. Comuníquese con las dos unidades anteriores con anticipación, exprese nuestras ideas de eventos a los líderes de las unidades y obtenga su apoyo y cooperación para nuestras actividades.
2. El niño tiene una flor.
Proceso de la actividad:
Primero, forme un equipo colectivamente y explique los requisitos de la actividad.
En segundo lugar, visite el puerto pesquero de Xingdao, la estación de inspección fronteriza de Shanghai y la unidad de artillería para comprender la diferente naturaleza del trabajo y las características de las personas en las diferentes unidades.
En tercer lugar, al escuchar las presentaciones del personal relevante, podemos comprender mejor el arduo trabajo de las personas.
Los niños entregaron flores a los empleados para expresarles su respeto y deseos navideños.
Saludos: ¡Hola tío (tía)! Soy xxx, estudiante de primer año en el jardín de infantes de Changzheng. Gracias por tu arduo trabajo. Te daré flores. ¡Feliz Día del Trabajo para ti!
Plan de actividades con temática laboral 4 Antecedentes de la actividad:
Ese día fue el Día del Trabajo. Este año nuestro jardín de infantes asignó un huerto de fresas a cada clase. Cuando plantamos las semillas por primera vez, nuestra maestra regó un terreno de nuestra clase. Unos días más tarde, el clima mejoró y nuestro huerto de fresas se abrió de golpe. Los niños le preguntaron a la maestra: Maestra, ¿por qué hay grietas en este pedazo de tierra? Llevé a los niños a buscar una gran grieta. Dije que hacía calor para los niños. ¿Tienes sed? ¡Sediento! Respondidos al unísono, dije que la tierra tiene sed, especialmente nuestras fresas, abren la boca y esperan que gente cariñosa les dé agua.
Los niños pensaron un rato y dijeron que la maestra nos pidió que les diéramos un poco de agua.
Hora de la actividad:
16 de abril
Lugar:
Kindergarten Strawberry Field
Objetivo de la actividad:
1. Debes saber que el Día del Trabajo es un día festivo para los trabajadores. Experimente el éxito y el placer del trabajo cooperativo.
2. Deje que los niños experimenten la alegría del trabajo, aprecien el arduo trabajo de los trabajadores, sepan que los frutos frescos se obtienen con el arduo trabajo y el sudor de los trabajadores, aprecien los frutos del trabajo y amen el trabajo.
Preparación de la actividad:
Dos palanganas grandes de plástico de 75cm de diámetro, varios cubos pequeños (uno en cada mano) y cuatro palanganas de plástico de 20cm de diámetro.
Disposición de la actividad:
Cuatro niños, Song Wencheng, Zhang Zhigang, Zhu Liangzhe y Qinglong Heng, fueron invitados a llevar agua para todos. Cai Mengyao llevó teteras a los niños y. los otros niños eran responsables de regar el agua de las fresas.
Proceso de la actividad:
Primero, el profesor explicó la actividad. Los niños de nuestra clase se levantan al mediodía para hacer la cama. Organicé a los niños de nuestra clase para que fueran al campo de fresas y dejé que cada niño trajera su propia botella de agua y eligiera libremente una hilera de fresas para regar. Párate al principio de cada fila de fresas y escúchame. Pídale a cada niño que primero riegue la fresa en la última posición (la más alejada del niño), que la vierta boca abajo, luego lentamente, primero por la parte de atrás y luego de atrás hacia adelante.
Durante la actividad, pide a los niños que primero llenen ellos solos las macetas grandes y luego vayan al campo de fresas del que eres responsable para regar tus fresas.
Los niños se muestran muy entusiasmados y entusiasmados con las actividades. Al principio, los niños bebían de una tetera, luego de dos teteras y, finalmente, algunos niños bebían de tres teteras. Primero llenaron tres teteras, luego las dejaron donde estaban las fresas y las terminaron una tras otra hasta llenar las tres teteras.
Finalmente, los niños apreciaron los frutos de su trabajo, con sonrisas felices en sus rostros y alegría en sus corazones. De buen humor, empacaron sus botellas de agua y nuestras herramientas de manera ordenada.
Cuida primero tus fresas. Esta columna es mía.
Primero ponte las mangas, no mojes la ropa.
Primero sacamos el agua y luego podemos regar las fresas.
¡Escucha, comencemos! ¡Hablamos en serio!
La fresa tiene demasiada sed. Démosle un poco más de agua.
Reflexión sobre la actividad: Los niños se divirtieron en el proceso del trabajo, y al mismo tiempo experimentaron las dificultades del trabajo y desarrollaron el amor por las plantas. El poder de la cooperación promovió los sentimientos profundos de los niños, aunque la ropa y los zapatos de algunos niños estaban mojados. Pero el niño está muy feliz.
Plan de actividades con tema laboral 5 objetivos de la actividad:
1. Que los niños sepan que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
2.Dejar que los niños comprendan el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y lo experimenten. Es algo difícil pero feliz.
3. Que los niños comprendan que el trabajo es algo glorioso y que desarrollen el hábito de amar el trabajo.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
Dificultad: Experimentar el parto es algo duro pero feliz y glorioso.
Actividades a preparar
1. Haber llevado a los niños a visitar diversas industrias cercanas.
2. Cartulina, tijeras, pegamento y papel de colores.
Proceso de la actividad:
Primero, organiza una conversación. Guíe a los niños para que sepan que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
En segundo lugar, deje que los niños recuerden las barberías, oficinas de correos y grandes almacenes que han visitado, y aprendan más sobre el arduo trabajo del personal en estos lugares.
Maestra: "Fuimos a la barbería, a la oficina de correos y a los grandes almacenes cerca del jardín de infancia. ¿Qué viste en estos lugares?" ¿Cómo funcionan? "
En tercer lugar, organice debates con los niños para ayudarles a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
2. Profesor: "¿Cómo trabajan los tíos y tías de la oficina de correos? ¿Qué están haciendo? ¿Qué comodidad aportan a la gente?"
3. Grandes almacenes ¿Cómo trabajan los tíos y las tías? ¿Están cansados de estar de pie y trabajar todos los días? ¿Por qué lo hacen si están cansados? " 4. Maestro: "¿Qué hacen los tíos y las tías en la barbería? ¿Trabajan? ¿Qué pasa si no hay barbería?”
Cuarto, deje que los niños hablen sobre su trabajo en casa o en el jardín.
1. Maestro: "¿Puedes trabajar? ¿Dónde has participado en el parto? ¿Cómo te sientes cuando trabajas? ¿Por qué?"
2. algo glorioso. "La participación de los niños en alguna obra de caridad desde una edad temprana puede ayudarnos a desarrollar buenos hábitos laborales desde una edad temprana y convertirnos en trabajadores gloriosos como nuestros padres cuando crezcamos. "
verbo (abreviatura de verbo) hacer tarjetas de felicitación
Deja que los niños hagan un pequeño regalo para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus fiestas.
Plan de actividad del tema laboral 6 Propósito de la actividad:
Que los estudiantes primero amen el trabajo y sepan que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china, y que el trabajo es el más glorioso. Debemos desarrollarnos para hacer nuestro trabajo. Poseer cosas desde una edad temprana. Buenos hábitos.
Preparación de la actividad:
Realización de bocetos, paquete de papelería, etc.
Proceso de la actividad:
<. p>(1) Reúnase, informe el número de personas en cada grupo. Informe al instructor (informe al instructor. Debe haber 46 personas en este escuadrón). p>②. Todos se ponen firmes. Saludan la bandera. Cantan una canción del equipo(3), anuncian el inicio del evento.
㈣Actividades específicas
. Partidarios: El Primero de Mayo llegará pronto. ¿Cómo surgió este festival? Presentémoslo a Rolling desde nuestra clase
1. Presente el origen del Primero de Mayo. , los trabajadores también. ¡Gracias! Trabajan duro día y noche para tener una vida feliz y hermosa. El Día del Trabajo es su día festivo y también es un día festivo para todos los padres estudiantes aquí. Por favor, preséntalo.
Partidarios: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros de clase! ¿Qué debemos hacer los niños? p>
3. Representación del boceto
Partidario: Por favor, dígame cuál es el correcto. A continuación, déjeme pedirles a los estudiantes que hablen sobre sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan de lo que hacen en casa (Aplausos)
Partidarios: ¡Los estudiantes son tan capaces! Es responsabilidad de cada estudiante de escuela primaria trabajar para sus familias. cosa desde una edad temprana, mostrémoslo a continuación (pide a cinco estudiantes que organicen sus bolsos y se vistan en un concurso)
5. p>Partidarios: ¿Somos la "pequeña princesa" y el "pequeño sol" de nuestra familia? (No) ¡Sí! El amor al trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china, y la vida feliz se crea con el trabajo. el Más Glorioso"
6. Coro "La Gloria del Trabajo"
(5) Pide al consejero que hable (Estudiantes, debemos desarrollar el amor por el trabajo desde una edad temprana. Sólo cuando crezcas podrás convertirte en una persona útil para la sociedad )
(7) Izar la bandera y saludar
(8) Declaro que el tema "Amo el trabajo". ¡La actividad del escuadrón del Segundo Escuadrón ha terminado!
Primero de Mayo El Día Internacional del Trabajo, también conocido como "Primero de Mayo", cae el 1 de mayo de cada año. Es la misma fiesta para el proletariado y los trabajadores de todo el mundo.
Esta festividad tuvo su origen en la huelga de trabajadores en Chicago, Estados Unidos. El 1 de mayo de 1886, más de 216.000 trabajadores de Chicago se declararon en huelga para implementar el sistema de trabajo de ocho horas. Después de una dura y sangrienta lucha, finalmente ganaron. Para conmemorar este gran movimiento obrero, en julio de 1889, la Segunda Internacional anunció que el 1 de mayo de cada año sería designado como el Día Internacional del Trabajo. Esta decisión recibió inmediatamente una respuesta positiva de los trabajadores de todo el mundo.
El 1 de mayo de 1890, la clase trabajadora europea y estadounidense tomó la iniciativa al salir a las calles, realizar grandes desfiles y manifestaciones para luchar por sus derechos e intereses legítimos. A partir de entonces, los trabajadores de todo el mundo se reunirán en desfiles y celebrarán este día.
Plan de actividades con temática laboral 7 1. Propósito de la actividad:
1 Para llevar adelante el espíritu de "fraternidad" del Dr. Sun Yat-sen, dejemos que Sun Yat-sen. Los estudiantes saben que el trabajo es el más glorioso y dan la bienvenida a cinco años diferentes. La escuela pedirá a los estudiantes que donen artículos personales (como artículos de papelería, juguetes, libros u otras necesidades diarias) o que hagan artesanías, plantas en macetas, decoraciones (no se permite vender alimentos con fines benéficos), etc. Antes del Primero de Mayo, la décima semana está inicialmente programada para llevarse a cabo en la escuela de 2:30 a 5:00 pm el 28 de abril de 20xx, para que los estudiantes puedan configurarla desde una edad temprana.
2. Permitir que cada estudiante innove audazmente en la práctica, mejore la capacidad práctica, profundice la relación entre padres y estudiantes, mejore las capacidades de gestión financiera y cultive las buenas cualidades de los estudiantes de ser serviciales, dedicados y agradecidos.
3. Las ganancias de cada clase en este evento serán coordinadas por el comité de padres, y todas se utilizarán para aliviar la pobreza y comprar libros para el rincón de libros "Books and Drifting" de la escuela. (Las estadísticas se recopilarán primero en la reunión de padres de cada clase y luego se enviarán al departamento de finanzas del comité de padres de la escuela para su uso bajo la supervisión de los miembros del comité de padres).
2. hora:
4, 20xx 28 de marzo (jueves) 2:30-5:00 pm.
Tres. Ubicación:
Patio de juegos de la escuela (la escuela se encargará de designar lugares de venta benéfica para cada clase de la escuela)
IV. Participantes:
Profesores, alumnos y padres de familia de grados y otros grados
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
Preparar el lugar antes de la actividad. arreglar. Hora: 65438 + 02:30-2:30 del mismo día (maestros, estudiantes y padres* * *) completado.
2. Antes de la actividad, cada clase deberá preparar con antelación artículos benéficos. Se recomienda que la asociación de padres de la clase tome la iniciativa en la organización de los preparativos. Cada estudiante dona de 1 a 2 artículos de caridad (voluntario). Se requiere el consentimiento de los padres para los artículos de caridad.
3. Cada estudiante debe preparar dinero de bolsillo y participar activamente en esta actividad.
4. Cada clase organiza el personal de ventas, vendedores, personal de protección ambiental, etc. de acuerdo con el contenido y la forma de las actividades.
5. Cada clase se cobrará de acuerdo con el precio razonable del producto (el precio del producto no debe exceder los 20 yuanes).
6. El stand de cada clase será organizado de manera uniforme por la escuela, y el Departamento General es responsable del diseño general y el diagrama esquemático.
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Cada clase organiza un equipo de ventas. No hay límite en el número de personas (se puede concertar rotación). Tales como: personal de ventas, vendedores, ambientalistas, guardias de seguridad, contadores, etc. (Cada clase puede usar su propio logotipo en el uniforme, como tarjetas de servicio, tocados, gorras, etc.). Los padres también pueden ayudar, pero la atención debe centrarse en los estudiantes. )
2. Requisitos del artículo: útiles escolares adicionales de los estudiantes, libros que hayan leído, juguetes usados y algunas chucherías y artesanías adicionales. Los artículos donados deben ser sanos, higiénicos y de buena calidad. El maestro de la clase y los padres de la asociación de la clase deben inspeccionar los productos, y solo los productos calificados pueden ingresar al mercado benéfico. Anime a los estudiantes a trabajar activamente y fabricar sus propios productos o buscar la cooperación de los padres.
Siete. Otros:
1. El cajero cuenta el dinero cuidadosamente y devuelve los artículos no vendidos a sus dueños originales.
2. Las casetas de cada clase estarán divididas uniformemente por colegio (se mostrará un mapa). Cada clase se puede organizar de acuerdo con las características de la clase. Los miembros de la asociación de clase y el director y subdirector son responsables de organizar y organizar a los estudiantes.
3. Durante el evento, la educación guía a los estudiantes a hacer fila conscientemente para comprar, mantener limpio el campus de manera consciente y hacer un buen trabajo en la higiene de cada stand y puesto después del evento.
4. Pida a cada clase que cuente las ganancias de la venta benéfica y envíelas a la oficina de finanzas de la escuela después de la actividad (el departamento de finanzas del comité de padres se encargará de las estadísticas, y los resultados se anunciarán a tiempo).
8. Selección de excelencia:
Cada clase debe planificar cuidadosamente y prestar atención al efecto de las actividades. En ese momento se realizará una evaluación para determinar cuál es el mejor stand, el stand más distintivo, el vendedor civilizado, el equipo de asociación de mejor clase, etc.
9. Disposición del personal:
1. Asesor de actividad: director, etc.
2. Planificación de actividades: Oficina de Asuntos Académicos
3. Organizador de actividades: Comité de Padres, profesor de clase.
4. Disposición del lugar: grupo integral;
5 Jueces: administración de la escuela y miembros del comité de padres.
6. Supervisión de salud: cuartel general de la brigada Xiaoshao
7. Responsable de cada puesto: director.
Plan de actividades temática laboral 8 Propósitos de la actividad:
1. Mediante el desarrollo de una serie de actividades con la temática “Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz”. " como tema, permita que los estudiantes comprendan el origen del "Día del Trabajo" y los modelos laborales de diferentes épocas en China.
2. A través de actividades planificadas y organizadas, promoveremos "Yo trabajo, soy glorioso". ; creo, soy feliz". El tema se transforma en acciones prácticas para cada uno de nuestros alumnos.
3. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos, y esforzarse por convertirse en "pequeños expertos laborales".
4. Experimenta características estacionales obvias.
5. Que los alumnos comprendan las costumbres de las fiestas.
Tema de actividad
Trabajo, soy glorioso; puedo cuidarme solo, puedo hacerlo.
Contenido de la actividad
(1) Concurso de pintura
1. Tema de pintura: El trabajo es la forma de pintura más gloriosa: Forma de pintura Sin límite, se aceptan pinturas infantiles, pinturas chinas y grabados. Se deberán presentar cinco trabajos en cada clase, pudiendo añadirse más según corresponda.
3. Plazo de entrega: La entrega antes del 30 de abril se abandonará automáticamente.
(2) Soy experta en el parto.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, haz una limpieza general de la casa con tus padres;
2. Poder ayudar a tus padres con las tareas del hogar, como lavar verduras, lavar. arroz, lavar platos, etc. Barrer, trapear, etc.
3. Sé lo que significa "quién sabe que cada grano del plato es duro" y puedo estar seguro de que no quedan sobras (verduras) en mi plato de arroz;
> (3) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de aprender canciones sobre "La gloria del trabajo" esta semana.
2. El viernes, en la clase de actividades de clase, se llevó a cabo como clase un concurso de canto personal titulado "Me encanta cantar más que trabajar".
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Cada escuela debe organizar un concurso de pintura y presentar buenos trabajos a exposiciones de escuelas primarias y secundarias.
2. Cada escuela debe organizar eficazmente las actividades en las tres etapas para permitir que los estudiantes experimenten el trabajo de primera mano.
3. Haga buenos planes y arreglos de actividades, realice las actividades a tiempo y mantenga registros detallados de las mismas.
Reflexión sobre la enseñanza
Estas actividades enriquecen la vida cultural de profesores y estudiantes, movilizan el entusiasmo de profesores, estudiantes, personal y niños para participar en actividades, fortalecen la unidad, mejoran la amistad y mejorar la capacidad de los niños para cooperar y comunicarse encarna el concepto de un campus armonioso.