¿Cuáles son los principales idiomas a evaluar al estudiar en el extranjero?
El examen internacional de dominio del inglés IELTS está organizado conjuntamente por la Junta de Exámenes Locales de la Universidad de Cambridge, IDP Education Australia y el British Council. Fue promovido a nivel nacional en abril de 1990. Hay 210 centros de pruebas en todo el mundo, que cubren 105 ciudades. Está diseñado para estudiantes que se preparan para ingresar a universidades y colegios donde el inglés es el idioma principal de instrucción o para inmigrantes de países de habla inglesa (refiriéndose a los países de la Commonwealth) para evaluar su dominio del inglés.
Muchas instituciones en el Reino Unido, Australia, Nueva Zelanda, Canadá, Países Bajos, Inglaterra, Escocia, Singapur, Estados Unidos (200 instituciones) y muchos países adoptan y reconocen las puntuaciones del IELTS. A partir del 1 de julio, todos los estudiantes que estudien en Australia presentarán los puntajes IELTS y TOEFL no se utilizarán. Las oficinas de inmigración de Canadá, Australia, Nueva Zelanda y otros países utilizan los resultados de las pruebas como único criterio para medir el dominio del idioma inglés de inmigrantes calificados y otros inmigrantes. Las escuelas y los programas de educación continua en los países mencionados anteriormente, así como los colegios y universidades de muchos países, aceptan los puntajes de los exámenes y establecen diferentes estándares para aprobarlos.
TOEFL (Test of English as a Foreign Language-English Test as a Foreign Language) es un examen administrado por el Educational Testing Service (ETS) para países que no hablan inglés y que solicitan asistir a la universidad o graduarse. escuela en los Estados Unidos o Canadá. Prueba de dominio del inglés organizada por los estudiantes. El Servicio de Pruebas Educativas ha administrado la prueba desde 1965.
"TOEFL" se traduce del TOEFL, que en China se llama "TOEFL". La palabra "TOEFL" es un idioma hablado diariamente por los chinos y contiene el significado de palabras auspiciosas. Si desea tomar el TOEFL, debe confiar en el TOEFL. No importa quién lo deba, los estudiantes esperan aprobar el examen sin problemas.
Sólo entre 1988 y 1989, más de 560.000 personas en todo el mundo tomaron el examen T0EFL y se establecieron más de 1.700 centros examinadores T0EFL en más de 170 países y regiones de todo el mundo. Hasta la fecha, hay más de 2300 colegios y universidades en los Estados Unidos y Canadá. Se estipula que todos los estudiantes extranjeros que soliciten admisión deberán presentar uno o dos exámenes estandarizados de T0EFL, GRE, GMAT o TSE. Sólo los solicitantes que cumplan con los puntajes requeridos podrán ser admitidos y solicitar becas. Además de las universidades de Estados Unidos, Canadá y otros países, algunos países y regiones de Europa (como el Reino Unido), Oceanía (como Australia, Nueva Zelanda) y el sudeste asiático también reconocen los puntajes de las pruebas T0EFL. En los últimos años, las agencias nacionales de las Naciones Unidas en China, las empresas extranjeras y las empresas conjuntas también han utilizado los resultados de los exámenes TOEFL al contratar personal, o cuando el Fondo Internacional evalúa el dominio del inglés del personal.
Hoy en día, siempre que vayas a un país de habla inglesa a estudiar en el extranjero, debes realizar el examen TOEFL como prueba de tu capacidad para vivir en inglés.
Nuevo TOEFL: En septiembre de 2005, ETS Educational Testing Service lanzó un nuevo método integral de prueba de inglés a nivel mundial, es decir, el nuevo TOEFL que puede reflejar las necesidades lingüísticas reales de la enseñanza universitaria de primera clase y la vida en el campus. hacer un examen.
El nuevo examen TOEFL consta de cuatro partes: lectura, comprensión auditiva, expresión oral y escritura.
1. Lectura: Son tres artículos.
A diferencia del antiguo TOEFL, los candidatos no necesitan leer el texto completo antes de responder las preguntas, sino que leen el artículo en secciones mientras hacen las preguntas. Cada artículo tiene 11 preguntas, todas ellas de opción múltiple. Todas las preguntas, excepto la última, abordan una determinada parte del artículo y el orden de las preguntas es coherente con el orden de los párrafos del artículo. La última pregunta es una pregunta sobre el artículo completo y requiere que los candidatos elijan algunas opciones entre múltiples opciones para resumir o resumir todo el artículo. Los artículos de lectura del TOEFL de nueva generación son un poco más largos y difíciles que los artículos de lectura del TOEFL antiguos. Esta parte tiene una duración de 1 hora, durante la cual los candidatos pueden revisar y modificar las respuestas enviadas.
2. Escuchar: Se cancelan las conversaciones cortas.
Consta de dos diálogos más largos en el campus y cuatro discursos en el aula, cada uno de unos 5 minutos. Debido a que es una prueba por computadora, los candidatos no pueden conocer las preguntas de la prueba antes de escuchar los materiales grabados.
Al reproducir los datos grabados, la imagen de fondo correspondiente se mostrará en la pantalla de la computadora. Los candidatos pueden tomar notas mientras escuchan. Los candidatos no pueden revisar ni modificar las respuestas enviadas. Esta parte tiene una duración aproximada de 50 minutos.
3. Speaking: Integra el TSE (examen de expresión oral) en el nuevo examen TOEFL.
Pero en comparación con el TSE actual, ha habido grandes cambios. Esta sección * * * tiene 6 preguntas y dura aproximadamente 20 minutos.
La primera y la segunda pregunta requieren que los candidatos expresen sus puntos de vista sobre un tema determinado.
La tercera y cuarta preguntas requieren que los candidatos lean un artículo breve en 45 segundos, luego lo oculten y reproduzcan un diálogo o un discurso en el aula relacionado con el artículo breve. Finalmente, los candidatos deben responder preguntas relevantes basadas en pasajes leídos previamente y diálogos reproducidos o discursos en el aula. Los candidatos tienen 30 segundos para prepararse y 60 segundos para responder. Por ejemplo, el artículo describe dos propuestas para ampliar los gimnasios escolares. Durante la conversación, un compañero explicó su posición, es decir, qué plan apoya y a cuál se opone, y enumeró varias razones. Pídale al candidato que describa la posición del compañero de clase en la conversación y explique qué razones citó para apoyar esta posición.
Las preguntas 5 y 6 requieren que los candidatos escuchen un diálogo en el campus o una conferencia en el aula y luego respondan preguntas relacionadas. Los candidatos tienen 20 segundos para prepararse y luego 60 segundos para responder la pregunta. Por ejemplo, primero se transmite una conferencia sobre marketing. El profesor enumera dos métodos de investigación de mercado y luego pide a los candidatos que utilicen las opiniones y ejemplos de la conferencia para describir los dos métodos de investigación de mercado enumerados por el profesor.
Los candidatos pueden tomar notas durante el proceso de escucha para ayudar a responder preguntas. Mientras prepara y responde preguntas, aparecerá un reloj de cuenta regresiva en la pantalla.
4. La escritura requiere que los candidatos completen dos ensayos en 1 hora.
Uno de ellos es similar al antiguo TOEFL, que exige que los candidatos expliquen sus puntos de vista sobre un tema determinado en 30 minutos y que el número de palabras debe ser superior a 300 palabras.
El otro requiere que los candidatos lean primero un artículo. Después de cinco minutos, el artículo desaparece y se reproduce una conferencia relacionada con el artículo. Las notas de la conferencia enumeran algunos argumentos para refutar los argumentos y argumentos del artículo. Luego, los candidatos deben escribir un ensayo en 20 minutos, resumiendo los argumentos y argumentos del discurso de clase y exponiendo cómo estos argumentos y argumentos refutan los argumentos y argumentos del artículo. El recuento de palabras requerido es de entre 150 y 225 palabras. Mientras escribe, el artículo reaparece en la pantalla. Este ensayo no requiere que los candidatos expresen sus propias opiniones.