Nuevas políticas para las clases de guardería
1. Los servicios extraescolares, como las clases de guardería, deben seguir las leyes de la educación y el crecimiento de los estudiantes y ser propicios para promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Los servicios extraescolares incluyen principalmente organizar a los estudiantes para que hagan los deberes, lectura independiente, participación en actividades deportivas, artísticas y científicas, así como juegos de entretenimiento, entrenamiento de expansión, realización de actividades de clubes y grupos de interés. y viendo películas aptas para niños espere.
3. Promover tutorías y ayuda gratuitas para estudiantes individuales con dificultades de aprendizaje. Impedir resueltamente que los servicios extraescolares se conviertan en enseñanza colectiva o en "lecciones de recuperación" disfrazadas.
4. Alentar a las escuelas primarias y secundarias a organizar conjuntamente actividades de práctica integral para los estudiantes con lugares de actividades fuera del campus, u organizar a los estudiantes para que realicen actividades de práctica social en comunidades, empresas e instituciones cercanas.
Los servicios de hospedaje son los siguientes:
1. Proporcionar lugares de aprendizaje, abrir bibliotecas y salas de lectura y organizar actividades deportivas.
2. No se organizarán formaciones temáticas ni docencia colectiva. Se cobrarán las tarifas adecuadas y se eximirán de las tarifas del servicio de custodia a los estudiantes de familias pobres.
Base jurídica:
Ley de Educación de la República Popular China
Vigésimo sexto período de sesiones
Artículo 2: El Estado formula la educación planes de desarrollo, escuelas anfitrionas y otras instituciones educativas.
El Estado alienta a las empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales a establecer escuelas y otras instituciones educativas de conformidad con la ley.
Las escuelas y otras instituciones educativas administradas por el Estado deben respetar el principio de frugalidad.
Las escuelas y otras instituciones educativas que se organizan o en las que se participa con fondos financieros o activos donados no se establecerán como organizaciones con fines de lucro.
Artículo 27
El establecimiento de escuelas y otras instituciones educativas debe cumplir las siguientes condiciones básicas:
(1) Tener una estructura organizativa y unos estatutos;
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(2) Tener maestros calificados;
(3) Tener lugares, instalaciones y equipos de enseñanza que cumplan con los estándares prescritos;
(4) Tener la financiación escolar necesaria y; fuente de estabilidad de fondos.