Excelentes preguntas de opción múltiple en el examen de geografía y biología de la escuela secundaria

Preguntas simuladas del examen (junio de 2009)

Notas:

1. Este examen se divide en dos partes: Prueba 1 y Prueba 2. El primer volumen tiene ***3 páginas, con una puntuación total de 50 puntos; el segundo volumen tiene ***2 páginas, con una puntuación total de 50 puntos. Este examen tiene 5 páginas, la puntuación total es 100 y la duración del examen es 60 minutos.

2. Antes de responder la pregunta, los candidatos deben garabatear su nombre, número de boleto de admisión y tema del examen en la hoja de respuestas, y al mismo tiempo completar el lugar del examen, nombre, número de boleto de admisión y número de asiento. dentro de la línea de sellado de la pregunta del examen.

3. El primer trabajo son preguntas de opción múltiple. Después de seleccionar la respuesta para cada pregunta, use un lápiz 2B para ennegrecer la etiqueta de respuesta correcta para la pregunta correspondiente en la hoja de respuestas. Si necesitas cambiarlo, usa un borrador para limpiarlo y elige otra respuesta. Las respuestas escritas en el examen no son válidas.

4. Durante el examen no se permite el uso de calculadoras; al finalizar el examen se deberá devolver la hoja de preguntas y respuestas juntas.

Prueba 1 (pregunta de opción múltiple ***50 puntos)

Una pregunta de opción múltiple incluye 25 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos y vale 50 puntos. Entre las cuatro opciones dadas para cada pregunta, sólo una opción cumple mejor con los requisitos de la pregunta.

1. Las siguientes son todas las criaturas * * * que tienen características ().

a. Todos los seres vivos necesitan inhalar oxígeno y exhalar dióxido de carbono. b. Todos los seres vivos pueden producir materia orgánica.

C. Todos los seres vivos están compuestos por células. Todos los seres vivos pueden reproducirse.

2. Al observar la carga temporal, si ve un círculo con un centro brillante y una periferia oscura en su campo de visión, este círculo puede ser ().

a, polvo b, burbujas de aire c, células d y tinta

3 Cuando se utiliza la col china para picar rellenos de bolas de masa, el líquido proviene principalmente de la estructura celular de la col china. ()

a. Membrana celular B. Núcleo C. Vacuola D. Citoplasma

4. La razón por la que los organismos pueden crecer desde la niñez es ()

a. Diferenciación celular B. División celular Diferenciación C, crecimiento celular D, división celular

5. "Jiangbei Water City" Liaocheng es rica en manzanas y peras, pero no es adecuada para el cultivo de cítricos. El principal factor que afecta este fenómeno es ().

a. Temperatura b. Agua c. Sol d. Suelo

6. ¿Cuál de las siguientes sustancias generalmente no entra ni sale por los poros? ( )

a, dióxido de carbono b, vapor de agua c, oxígeno d, materia orgánica

7. Cuando tú y tus compañeros caminéis por los senderos del bosque llenos de árboles y hierba, sentiréis que el aire es especialmente fresco y húmedo. En este momento te preguntarás qué papel juegan las plantas verdes en la mejora de la calidad del aire. ( )

a. Fotosíntesis y respiración B. Respiración y transporte

c. Fotosíntesis y transpiración D. Transpiración y transporte

8. El transporte de sales inorgánicas. en las plantas de hoja perenne en el invierno del norte se debilita o se ve obligado a detenerse. Las razones principales son ()

a. Absorción debilitada b. Transpiración debilitada c.

9. Cuando las palomas vuelan, la estructura del intercambio gaseoso es ().

a. Pulmones B. Sacos aéreos C. Pulmones y piel D. Pulmones y sacos aéreos

10 Entre las siguientes cuatro especies biológicas, la estructura celular es obviamente diferente a la de. las otras tres células biológicas son ()

a, levadura b, penicillium c, bacterias del ácido láctico d y hongos

11. Durante el examen de educación física, cuatro estudiantes prepararon algunas. alimentos para complementar la energía. a preparó un poco de azúcar, B preparó un poco de carne, C preparó algunas frutas y D preparó algunos pasteles. ¿Quién de los cuatro estudiantes puede preparar la comida más rápido?

¿Reponer energía? ( )

Antidepresivos.

12. Las siguientes afirmaciones sobre las características estructurales y la función de absorción del intestino delgado son ().

① La pared de las vellosidades está compuesta por una sola capa de células epiteliales; ② Hay muchas vellosidades del intestino delgado en la superficie interna del intestino delgado ③ Hay capilares y capilares linfáticos en las vellosidades del intestino delgado; ④ Las glándulas intestinales están compuestas de epitelio mucoso cóncavo; ⑤ El intestino delgado mide entre 5 y 6 metros de largo ⑤ Hay una gran cantidad de jugo digestivo en la bilis, el jugo pancreático y el jugo intestinal.

A.①④ B.①②③⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥

13. El órgano que conecta la circulación sistémica y la circulación pulmonar es ()

A . Pulmón b. Corazón c. Capilar d. Tejido

14. Las sustancias básicas y componentes principales de las células humanas son ()

a. . Proteínas y grasas d. Glucosa y agua.

15. Entre los siguientes fenómenos, el que pertenece al reflejo condicionado es ()

A. Hablando de un tigre que palidece b. Un perro escupe cuando ve comida.

C. Pinche su mano con una aguja y se retraerá. d. Los bebés lloran cuando el aire frío los estimula.

16. La composición de la orina es similar a la de la orina original. La principal diferencia es la falta de () en la orina.

a. Células sanguíneas B. Sales inorgánicas C. Glucosa D. Proteínas macromoléculas.

17. ¿Por qué la imagen está en el ojo derecho? ¿Cómo corregirlo? ( )

A. Lente convexa para miopía b. Lente cóncava para hipermetropía

C. Lente convexa para hipermetropía d. El hospital ingresó a un paciente con influenza aviar. Luego de eso, el paciente fue aislado inmediatamente y su ropa y vajilla fueron estrictamente desinfectadas. Estas dos medidas pertenecen a ()

A. Cortar la ruta de transmisión y proteger a las personas susceptibles b. Proteger a las personas susceptibles y cortar la ruta de transmisión.

C. Controlar la fuente de infección y cortar la ruta de transmisión d. Controlar la fuente de infección y proteger a los grupos susceptibles.

19. Lo que se convirtió en la parte comestible del melocotón es ().

a. Pared del ovario B, óvulo C, ovario D, óvulo fertilizado

20 Dividir las semillas con partículas completas y llenas en el grupo A y el grupo B, respectivamente a las 25 Sembrar semillas. alrededor de ℃. El grupo A se plantó en suelo fértil y húmedo y el grupo B en suelo pobre y húmedo. ¿Cuál es el estado de germinación de estos dos grupos de semillas? ( ). ?

A.Las semillas del grupo A germinan primero. ¿Las semillas del grupo B germinan primero? Los grupos C y B germinaron al mismo tiempo. Las semillas del grupo D no germinaron.

21. ¿Cuál de las siguientes describe la cadena alimentaria completa? ()

A. La mantis acecha a la cigarra, seguida de la oropéndola. Los peces grandes comen peces pequeños y los peces pequeños comen camarones.

C. Los conejos comen hierba y la gente come conejos. d. Los búhos comen ratones y pájaros.

22. La afirmación sobre los genes es incorrecta ()

Los genes en las células somáticas aparecen en pares. Un cromosoma contiene un gen.

El gen c suele ser recesivo. Un óvulo fertilizado contiene genes de ambos padres.

24. La polidactilia (como la de seis dedos) está controlada por genes dominantes. Si uno de los padres tiene varios dedos en las manos y el otro es normal, su hijo será ()

a tiene varios dedos en los pies o la mitad tiene varios dedos en los pies, B tiene varios dedos en los pies y la mitad es normal, C tiene varios dedos en los pies, y D es normal.

25. La insulina bovina cristalina sintetizada artificialmente que contiene aminoácidos es un logro importante en las ciencias de la vida. ¿Proporciona evidencia sólida de qué etapa del origen de la vida? ( )

A. Formación de pequeñas moléculas orgánicas a partir de pequeñas moléculas inorgánicas b. Formación de grandes moléculas orgánicas a partir de pequeñas moléculas orgánicas.

C. De las macromoléculas orgánicas a la vida primitiva d. De la vida primitiva a la vida unicelular

2009, examen de biología de segundo grado.

Preguntas simuladas del examen (junio de 2009)

Notas:

1. El segundo volumen son preguntas de opción múltiple, con un total de ** 2 páginas. Puede usar azul. Use un bolígrafo negro o un bolígrafo para responder las preguntas directamente en el papel de prueba, o puede usar dibujos para responder las preguntas.

Respuesta a lápiz.

2. Complete claramente los elementos dentro de la línea de sellado antes de responder la pregunta. No se permite el uso de calculadoras durante el examen.

Prueba 2 (50 puntos para preguntas que no son de opción múltiple* *)

2. Las preguntas de opción múltiple incluyen 5 preguntas, que valen 50 puntos.

26. (10) La imagen de la derecha es una célula vegetal. Por favor responda según la imagen: (10)

(1) En la imagen, ⑤ es, ⑤ es.

(2) ② en la figura es, su función principal es

(3) El material genético que juega un papel importante en la reproducción biológica existe

en él .

(4) En la división celular, el cambio más obvio es el cambio en el material genético antes y después de la división celular.

(5) En comparación con las células epiteliales orales humanas, las principales diferencias son las siguientes

y la pared celular.

(6) La principal diferencia entre las bacterias y esta célula es

27. La imagen de la derecha muestra el contorno de una determinada hoja. En la figura, ○1, ○2, ○3 y ○4 representan diferentes sustancias, y las flechas indican la dirección de entrada y salida de la sustancia. Por favor responda las siguientes preguntas basándose en la imagen: (10 puntos)

(1) Si esta imagen es un diagrama de la fotosíntesis:

(1) Es _ _ _ _ _ _ _ _ _ , (2) es _ _ _ _ _ _ _ _ _,

③ es _ _ _ _ _ _ _ _, ④ es _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) Si la imagen es un diagrama esquemático de la respiración:

(1) es _ _ _ _ _ _ _ _ _,

(2 ) es _ _ _ _ _ _.

Su expresión es

(3) Si la imagen es un diagrama esquemático de la evaporación:

Entonces la sustancia representada por el número ② en la imagen es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(4) Las tres actividades fisiológicas anteriores las llevan a cabo las plantas verdes durante el día.

Hay _ _ _ especies, y hay _ _ _ especies de noche.

28. La imagen de la derecha es un experimento diseñado por un compañero de clase para explorar las condiciones externas para la germinación de semillas. Encontró algunas semillas al azar y realizó las operaciones que se muestran en la imagen. Puso A en una habitación con una temperatura de unos 25 grados y B en un congelador. Por favor responda la pregunta de acuerdo con la imagen: (10 puntos)

(1) Después de unos días, solo la semilla número 1 tiene más probabilidades de germinar, porque es la única que tiene todas las condiciones externas para la germinación de la semilla. ; si no germina, analice cuidadosamente las razones por las que no germina.

(2) La razón por la cual la semilla número 5 no puede germinar es

(3) Cuando los agricultores siembran semillas en la temporada apropiada, para fortalecer las plántulas, se deben tomar las medidas que los agricultores deben tomar en función de las condiciones de las propias semillas son: : A juzgar por las condiciones externas, debe asegurarse

(4) Las larvas de las nuevas plantas en la estructura de la semilla consta de cuatro partes.

(5) Las semillas de frijol crecen más rápido cuando germinan, atravesando primero la cubierta de la semilla y convirtiéndose en raíces.

(6) La gente suele referirse al arroz, el mijo (arroz amarillo), el mijo (mijo), el trigo y los frijoles. Desde un punto de vista estructural, comemos principalmente semillas de melón de los cuatro primeros tipos.

29. La siguiente imagen es un diagrama modelo de un arco reflejo. Según esto, la respuesta es: (10 puntos).

(1) El arco reflejo se compone de cinco partes, 2 es,

3 es

(2) Las etiquetas (2) están compuestas estructuralmente por nervios Está compuesto por elementos y su función principal es.

(3) La secuencia de conducción de los impulsos nerviosos en el arco reflejo es la siguiente

(Responde con los números y flechas de la imagen)

(4 ) Si usas esto El gráfico representa el reflejo de salivación de comer ciruelas agrias. La posición específica representada por 1 en el gráfico es, y la posición específica representada por la estructura 5 es.

(5) Si esta figura representa el arco de reflejo de la saliva cuando una persona ve la palabra "美", entonces 1 la representa; >( 6) Si dos lugares se cortan accidentalmente, ¿se puede completar el arco reflejo anterior (lleno de energía o no)?

30. La imagen muestra el mapa genético del pulgar humano en posición vertical. Mira la imagen y responde la pregunta: (10 puntos)

(1) Los pulgares rectos están controlados por genes y los pulgares doblados están controlados por genes. El pulgar recto y el pulgar curvado son un par.

(2) Los genes que controlan estos dos rasgos están ubicados en el mundo y deben seguir cuando se forman las células germinales.

Y dividirse en dos células germinales.

(3) Cuando el genoma de la célula somática parental cambia a Aa, se producirán dos tipos de células germinales, con una proporción de

(4) Hay muchos componentes genéticos de la óvulo fertilizado La proporción de la suma es la siguiente

(5) El genoma del espermatozoide masculino se convierte en

Respuesta de referencia

1.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

D B C B A D C B A C A B B

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A A C D C A C C B A A B

2. Preguntas sin elección

(1) Citoplasma vacuolar

(2) La membrana celular controla la entrada y salida de sustancias

(3) 4 Núcleo (4) 4 El núcleo permanece sin cambios

(5) 3 cloroplastos y 5 vacuolas (6) No se forma ningún núcleo

27 (1) Carbono. dióxido, oxígeno, agua y materia orgánica

( 2) Oxígeno, dióxido de carbono, materia orgánica + oxígeno → dióxido de carbono + agua + energía

(3) Vapor de agua (4) 3 2

28. (1) 2 Temperatura adecuada, suficiente El embrión de la semilla muere o se encuentra en estado de hibernación si se le proporciona el aire y la cantidad adecuada de agua.

(2) La temperatura es demasiado baja; (3) Las semillas son grandes y están llenas o mida la tasa de germinación y seleccione semillas con una tasa de germinación superior al 90%.

Humedad suficiente en el suelo (4) cotiledones, embrión, hipocótilo, radícula

(5) radícula (6) endospermo

29. (1) Aferente centro nervioso (2) Procesamiento de los impulsos nerviosos.

(3)1→2→3→4→5 (4) Glándulas salivales de los receptores gustativos en la lengua

(5) Centro retiniano del lenguaje (6) No

30.(1) Rasgos relativos dominantes recesivos

(2) Segregación cromosómica

(3)A a 1:1

(4) 3 AA:Aa:aa=1:2:1

⑸Artículo 22 +X o Artículo 22 +Y