La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Materiales históricos sobre las dos guerras mundiales.

Materiales históricos sobre las dos guerras mundiales.

1 Material 1: (Pero) en los últimos meses, ha quedado claro que estos daños visibles pueden ser mucho menores que las grietas en todo el sistema de la economía europea. Los últimos 10 años han sido extremadamente anormales. Los preparativos fanáticos para la guerra y el mantenimiento aún más fanático de las fuerzas de guerra han arruinado todos los aspectos de la economía nacional. La máquina está en mal estado o completamente obsoleta. Bajo la dictadura militar y el destructivo régimen nazi, casi todas las empresas posibles estaban involucradas en la maquinaria de guerra alemana. Negocios de larga data, instituciones privadas, bancos, compañías de seguros, compañías navieras, desaparecieron por falta de fondos, nacionalismo o simplemente sabotaje. En muchos países, la confianza en sus monedas se ha visto gravemente afectada. La estructura comercial de Europa colapsó por completo durante la guerra. La reconstrucción se retrasó gravemente porque los acuerdos de paz con Alemania y Australia no se respetaron dos años después del fin de las hostilidades. Pero incluso si se hace más para abordar estas dificultades, está claro que la reconstrucción de la economía europea de posguerra llevará más tiempo y requerirá mayores esfuerzos de lo previsto.

Extraído del discurso de Marshall en la Universidad de Harvard el 5 de junio de 1947.

Todas estas regiones se enfrentan a un problema común: deben sentar unas bases sólidas para la venganza democrática del pueblo. Sin esa base económica, no podrán satisfacer las esperanzas del mundo actual para los pueblos de estas regiones. Si se sienten frustrados y sus esperanzas frustradas, recurren a herejías que abogan por el desarrollo a través del despotismo.

-Mensaje especial de Truman al Congreso el 24 de junio de 1949.

Respuesta basada en los materiales:

(1) ¿Cuál es el trasfondo de este discurso en el Material 1?

(2) ¿Qué solución propuso Marshall al problema mencionado en el Material 1?

(3) Combinando los dos materiales anteriores, ¿qué iluminación se puede extraer?

Respuesta: (1) La Segunda Guerra Mundial causó enormes daños a Europa. La producción en varios países se redujo, el desempleo aumentó, el caos monetario y una grave inflación. El país * * * está en auge y tiene potencial para hacerse con el poder estatal. Por un lado, a Estados Unidos le preocupa que el enorme déficit fiscal de Europa les impida comprar productos estadounidenses, lo que provocará una crisis económica en Estados Unidos. Por tanto, los intereses estadounidenses están estrechamente vinculados al renacimiento económico de Europa. En este contexto surgió el Plan Marshall.

(2) Gracias a la asistencia económica de Estados Unidos, el mundo, especialmente Europa, ha vuelto a un estado normal de competencia. Los países europeos, al menos algunos de ellos, propusieron conjuntamente un plan aproximado como base para que Estados Unidos considerara la caminata, mientras que Estados Unidos brindó asistencia según las necesidades y sus propias capacidades.

(3) La mayoría de los primeros académicos que estudiaron el Plan Marshall lo consideraron como otro ejemplo exitoso de generosidad estadounidense. El Plan Marshall fue una manifestación del imperialismo económico estadounidense. Estados Unidos intentó controlar todos los aspectos de Europa occidental a través de este plan. Estados Unidos también intentó utilizar el Plan Marshall para lograr sus objetivos geopolíticos, por lo que de ninguna manera fue una medida generosa.

Dos. Material 1: En la historia moderna del mundo, los países occidentales creen que hacer la guerra es un derecho legítimo del país. Sobre esta base, Grocio, el fundador del derecho internacional, defendió que las guerras entre estados deberían estar sujetas a la ley y propuso principios como reglas de enfrentamiento, tratamiento de los prisioneros de guerra, uso de armas y ningún daño a la propiedad excepto por motivos militares. necesidad. Posteriormente, estos principios fueron generalmente aceptados por los países occidentales.

Material 2: El "Pacto de la Sociedad de Naciones" (1919) estipula que el propósito de la Sociedad de Naciones es "promover la cooperación internacional y garantizar la paz y la seguridad internacionales". Cada Estado contratante asume la obligación de no entrar en guerra."

Respuesta:

(1) Según el material 1, ¿cuál es el significado del principio propuesto por Grocio?

(2) Compare el Material 1 y el Material 2, señale los nuevos cambios en las actitudes hacia la guerra reflejados en el Pacto de la Sociedad de Naciones y analice las razones basándose en el conocimiento aprendido.

Tres. 13. (Ningxia Wen Zong Volumen 42-C 2007) (15) Guerra y paz en el siglo XX

En los países europeos, cuando comenzó la guerra, la gente corriente la recibió calurosamente. Esto es bien sabido.

Para ellos, la guerra está divorciada de la vida cotidiana y llena de emoción y entusiasmo. Luchar por el país se considera un ideal noble... Ya sea para los británicos, franceses o alemanes, la guerra se trata de defender y fortalecer el país, los había. no había mejores ideas en ese momento... En la primera etapa, no se tomaron en serio los costos económicos de la guerra, solo se enfatizaron los valores políticos y psicológicos. En el verano de 1914, la mayoría de la gente creía que la guerra era un fenómeno de corto plazo, pero no esperaban que cambiaría fundamentalmente las sociedades de varios países y el orden internacional.

Contrariamente a las expectativas iniciales, la guerra no terminó después de unos meses, sino que continuó durante uno o dos años, iniciando así un debate trascendente sobre el significado y el propósito de la guerra.

La Guerra Europea de 1915-1916 no logró avances militares evidentes y cayó en la llamada "guerra de trincheras". Los soldados de ambos campos cavaron trincheras y atacaron con frecuencia. Sólo pueden avanzar unos metros o seguir retrocediendo... La gente incluso duda de que esto tenga algo que ver con la supervivencia del país. La guerra ya no es, como la gente creía originalmente, una noble guerra por la justicia, en la que derramar sangre por el país es un acto magnífico; su opinión es que la guerra es un acto feo y sin sentido que no hace nada por los muertos ni por el país; valor o beneficio...

(Extraído de "Guerra y paz en el siglo XX")

Responda las siguientes preguntas basándose en los materiales y conocimientos anteriores. (15 puntos)

(1) Resuma los cambios en las opiniones de los ciudadanos comunes sobre la guerra en varios países europeos dos años después del estallido de la Primera Guerra Mundial y los motivos. (12 puntos)

Transformación: De pensar que la guerra es justa, proteger al país y fortalecerlo, a comprender que la guerra es fea y sin sentido para el país.

Razones: La guerra duró más de lo esperado y el costo también fue alto; en la etapa de punto muerto (guerra posicional), fue difícil lograr un progreso militar obvio y el resultado fue impredecible; El propósito de la guerra no estaba claro.

(2) ¿Desde qué ángulo cree que se debe analizar la naturaleza de la guerra? (3 puntos)

Perspectiva: La Primera Guerra Mundial fue una guerra imperialista, pero en lo que a un país se refiere, también hay que analizarlo desde la perspectiva de la agresión y el ser invadido.