La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Por qué el examen de ingreso de posgrado en ciencias agrícolas es tan bajo?

¿Por qué el examen de ingreso de posgrado en ciencias agrícolas es tan bajo?

La razón de los bajos puntajes en el examen de ingreso de posgrado en ciencias agrícolas es que es impopular. ?

1. Producción en fábrica

Por lo general, puede trabajar en instituciones de investigación científica, producción y gestión, como institutos de agricultura, jardinería y botánica.

2. Producción ganadera

Generalmente, las personas pueden participar en la investigación científica, el desarrollo de tecnología, la producción y la gestión en agricultura, jardinería, plantas y otros departamentos.

3. Productos acuáticos

Generalmente puedes trabajar en el departamento de pesca, o puedes dedicarte a la investigación científica en el océano, el transporte marítimo, la industria ligera, el comercio exterior, la protección del medio ambiente y otros. departamentos, o puede optar por operar en este proyecto de área.

4. Medicina animal

Generalmente, puede optar por trabajar en departamentos de prevención veterinaria, investigación científica, educación, producción y administración, estaciones de cuarentena animal, oficinas de inspección de productos básicos, fabricación biofarmacéutica y Procesamiento de alimentos para animales en todos los niveles de trabajo unitario.

5. Protección de los recursos forestales y protección del medio ambiente

La mayoría de ellos pueden dedicarse a la conservación del agua y el suelo, la gestión de desiertos, jardines, vida silvestre, reservas naturales, etc.

Los egresados ​​deberán tener los siguientes conocimientos y habilidades:

1. Tener sólidos conocimientos teóricos básicos en matemáticas, física, química, etc.

2. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la biología y la agronomía.

3. Tener las habilidades y métodos de producción agrícola, especialmente de producción agrícola.

4. Tener conciencia y conocimientos básicos sobre el desarrollo agrícola sostenible, y comprender las fronteras científicas y las tendencias de desarrollo de la producción agrícola y de la ciencia y la tecnología.

5. Conocer los lineamientos, políticas y regulaciones pertinentes sobre la producción agrícola y el trabajo rural.

6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura científica y tecnológica y consulta de información, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.