¿Cuántas veces a la semana calificas la tarea de matemáticas de la escuela secundaria?
Historia del desarrollo de las matemáticas:
1. Matemáticas (chino pinyin: shùXué; griego: μαθημακ; inglés: math o maths), su inglés se deriva de la antigua palabra griega. μθξμα (máthēma), que significa estudio, estudio, ciencia. Los eruditos griegos antiguos lo consideraban como el punto de partida de la filosofía y el "fundamento del aprendizaje".
2. Además, también existe un significado técnico limitado: "investigación matemática". Incluso en su etimología, su significado adjetivo se utiliza para referirse a las matemáticas siempre que se relaciona con el aprendizaje.
3. Su forma plural en inglés y la forma plural francesa más -es forman mathématiques, que se remonta al plural neutro latino (mathematica), del plural griego ταθίατκ de Cicerón. (ta mathē matiká).
4. En la antigua China, las matemáticas se llamaban aritmética o aritmética, y finalmente se cambiaron por matemáticas. La aritmética en la antigua China es una de las seis artes (una de las seis artes se llama "número").
5. Las matemáticas se originaron a partir de las primeras actividades de producción humana. Los antiguos babilonios han acumulado ciertos conocimientos matemáticos desde la antigüedad y pueden aplicarlos a problemas prácticos. En términos de las matemáticas en sí, su conocimiento matemático sólo se obtiene a través de la observación y la experiencia, y no existe una conclusión o prueba integral. Sin embargo, su contribución a las matemáticas también debe reconocerse plenamente.
6. El conocimiento y aplicación de las matemáticas básicas son parte indispensable de la vida individual y grupal. El refinamiento de sus conceptos básicos se puede encontrar en textos matemáticos antiguos del antiguo Egipto, Mesopotamia y la antigua India. Desde entonces, su desarrollo ha seguido dando pequeños pasos. Pero el álgebra y la geometría de aquella época permanecieron independientes durante mucho tiempo.
7. Podría decirse que el álgebra es la forma de “matemática” más aceptada. Se puede decir que desde que todo el mundo empezó a aprender matemáticas desde niño, la primera matemática con la que entró en contacto fue el álgebra. Las matemáticas son el estudio de los números y el álgebra es una de las partes más importantes de las matemáticas. La geometría es la rama de las matemáticas que fue estudiada por primera vez por las personas.
8. No fue hasta el Renacimiento en el siglo XVI que Descartes fundó la geometría analítica, vinculando el álgebra y la geometría, que en ese momento estaban completamente separadas. A partir de entonces, finalmente podremos demostrar los teoremas de la geometría mediante el cálculo; al mismo tiempo, las ecuaciones algebraicas abstractas y las funciones trigonométricas también se pueden expresar gráficamente mediante gráficos. Luego se desarrolló un cálculo más sutil.
9. Existen muchas ramas de las matemáticas en la actualidad. La escuela francesa Bourbaki, fundada en la década de 1930, cree que las matemáticas, al menos las matemáticas puras, son una teoría que estudia estructuras abstractas.
10. La estructura es un sistema deductivo basado en conceptos y axiomas iniciales. Creen que las matemáticas tienen tres estructuras principales básicas: estructura algebraica (grupo, anillo, dominio, red,...), estructura de orden (orden parcial, orden total,...) y estructura topológica (vecindad, límite, conectividad, dimensión). ,…).
11. Las matemáticas se utilizan en muchos campos diferentes, incluidos la ciencia, la ingeniería, la medicina y la economía. La aplicación de las matemáticas en estos campos generalmente se denomina matemática aplicada y, en ocasiones, estimula nuevos descubrimientos matemáticos y promueve el desarrollo de nuevas disciplinas matemáticas.
Los matemáticos también estudian matemáticas puras, es decir, las matemáticas en sí, sin ninguna aplicación práctica. Aunque gran parte del trabajo comienza como investigación puramente matemática, es posible que más adelante se encuentren aplicaciones apropiadas.
13 Específicamente, hay subcampos que exploran las conexiones entre el núcleo de las matemáticas y otros campos: desde la lógica y la teoría de conjuntos (la base de las matemáticas), hasta las matemáticas empíricas en diferentes ciencias (matemáticas aplicadas), hasta más Investigación moderna sobre la incertidumbre (caos y matemáticas difusas). En términos de verticalidad, también se exploran cada vez más las respectivas áreas de las matemáticas.