Poemas para el examen de ingreso al posgrado en Matemáticas

Etapa de calentamiento: durante y antes de las vacaciones de verano, lea libros cuando tenga tiempo e interés. El propósito es calentar, sin importar cuánto lea. Pero en realidad puedes verlo más o menos. No seas demasiado duro contigo mismo durante este tiempo, porque todavía queda mucho tiempo. Al mismo tiempo, personalmente creo que entrar demasiado pronto en un estado de revisión de alta intensidad puede causar fácilmente fatiga y aburrimiento en el período posterior, y afectar la pasión y la energía por la revisión y la preparación de exámenes.

Etapa de revisión básica (1): Entré a esta etapa el 1 de septiembre. En este momento hemos entrado en la etapa de revisión de alta intensidad. Durante este tiempo, leí principalmente la guía de revisión de Chen Wendeng. Este es un libro de más de 400 páginas. Mi evaluación de este libro es "amplia y profunda". No solo resume todos los conocimientos y conceptos básicos requeridos por el programa de estudios, sino que también recopila muchos ejemplos y ejercicios, incluidas preguntas de exámenes de posgrado anteriores. Por lo tanto, después del calentamiento, es muy beneficioso leer este libro con los pies en la tierra para dominar y comprender los conocimientos básicos y las ideas para la resolución de problemas. Al leer este libro, debes prestar atención a:

1) Debes dominar y comprender cuidadosamente los conocimientos y conceptos básicos. Si no los comprende, debe aclararlos con la ayuda de materiales de apoyo. Sólo después de esto podrás mirar los ejemplos y ejercicios.

2) Para cada ejemplo y ejercicio, debes hacerlo tú mismo antes de leer las respuestas y soluciones. Luego, resume y reflexiona sobre las respuestas y soluciones del libro, y escribe tus sentimientos junto a ellas. Utilice diferentes marcadores para marcar los temas. En ese momento, estaba dividido principalmente en tres situaciones: primero, podía hacerlo; segundo, tenía la idea correcta, pero la escritura estaba incompleta, o lo hice mal; tercero, no tenía la idea correcta, ni tampoco; ¿Tuve una idea equivocada? Hacer estas marcas hará que su revisión posterior sea más específica.

3) Asegúrate de escribir bien el título. Puedes hacer tus propios experimentos para comprender un problema. Cuando sientas que no hay ningún problema, intenta escribirlo con fluidez en el cuaderno que memorizaste. Creo que la mayoría de la gente no puede hacerlo. Por lo tanto, le recomiendo encarecidamente que desarrolle el hábito de hacer las cosas al comienzo de su revisión. Este es el único criterio para comprobar si lo domina por completo.

4) Asegúrate de prestar atención al resumen. Al observar conceptos y puntos de conocimiento, debes subrayar algunas palabras clave para aquellas que no entiendes mucho al principio, también debes escribir tu propia comprensión después de comprenderlas; Al hacer las preguntas, también debes escribir por qué no pudiste hacerlo en ese momento, qué tipo de problemas típicos verás en el futuro y qué tipo de reacciones y pensamientos tendrás.

5) Como acabo de decir, el grueso libro de Chen Wenden es extenso y profundo y contiene muchos problemas difíciles, por lo que encontrarás muchas dificultades e incluso torturas cuando lo revises por primera vez. En este momento necesito decirme a mí mismo que esto es normal. Imagínese, si lee este libro fácilmente tan pronto como lo obtiene, no creo que sea necesario revisarlo. Personalmente, siento que aunque obtuve 141 en el examen final, todavía me siento muy dolorido en esta etapa. No debéis desanimaros en este momento, debéis perseverar y avanzar paso a paso. Cuando encuentre un problema que realmente no comprenda, primero déjelo a un lado. Si tienes la oportunidad, puedes conocerlos consultando a profesores, compañeros o buscando información. De hecho, algunos problemas se "revelarán repentinamente" en revisiones futuras.

Etapa de revisión básica (2): Esta etapa y la primera etapa se pueden realizar de forma alterna. Personalmente, empezaré la segunda fase a finales de septiembre. Esta etapa aprovecha principalmente la oportunidad de las clases de tutoría para "barrer" los conocimientos básicos de matemáticas por segunda vez. Debido a la base de la primera etapa, ya tenía una cierta impresión cuando participé en la clase de tutoría, por lo que básicamente podía seguir el ritmo del profesor. Después de clase, consolidelo nuevamente con los apuntes de clase y la guía de revisión de Chen Wendeng. Siento que la alternancia de estos dos procesos me ha dado una mejor comprensión y dominio de la mayoría de los conocimientos básicos.

Etapa de experiencia de preguntas de prueba reales: esta etapa es principalmente para experimentar la dificultad y las ideas de solución de preguntas de prueba reales. Solo pasé 65,438+0 semanas en esta etapa, porque la mayoría de las preguntas reales (especialmente las preguntas importantes) se leyeron en la guía de revisión de Chen Wenden y no hay necesidad de "repasarlas de verdad". En este sentido, me ocupo principalmente de temas importantes, me preocupo por el tiempo y lo intuyo. Mi experiencia y mi criterio en ese momento eran que las preguntas reales del examen no eran difíciles, siempre que tuvieras cuidado y prestaras atención a tu velocidad, podías obtener puntuaciones altas.

Después de revisar las tres etapas anteriores (alrededor de 165438 + mediados de octubre), surgió un problema problemático que creo que todos encontrarán. Esto es: puedo entender la mayoría de las cosas del libro, pero hay demasiadas cosas que es fácil olvidar al hacer las preguntas y es difícil de escribir. Al mismo tiempo, siento que es un libro grueso. Después de leer el anverso y el reverso, lo olvidaré. En respuesta a esta situación, sentí que solo se podía resolver fortaleciendo la capacitación, por lo que entré a la etapa de simulación de planteamiento de preguntas.

En esta etapa, cada vez que realice una serie de preguntas de simulación, podrá revisar el contenido importante de todos los capítulos. Aunque no puede cubrir todos los puntos de conocimiento, siéntase libre de revisar los importantes. Creo que esto es mucho mejor que leer un libro grueso una y otra vez, yendo y viniendo una vez cada mes o dos.

Se deben seguir los siguientes principios durante la fase de simulación del conjunto de problemas:

1) La simulación de la situación de la sala de examen debe cronometrarse (3 h/serie). Es posible que no pueda entenderlo si no realiza una serie de preguntas. Después de tres horas de carrera de alta intensidad, mi cabeza todavía está muy cansada.

Algunas personas dicen que si no hay suficiente formación antes del examen de ingreso al posgrado, será difícil persistir en tomar los cuatro exámenes consecutivos, e incluso si te sientas, será difícil mantener tu nivel. condición. Recuerdo que cuando terminé esa serie de preguntas por primera vez, me sentí ligero al caminar. Realmente cansado. Pero si haces mucho ejercicio, estar sentado durante tres horas seguidas se convierte en un hábito.

2) Debes dejar de responder preguntas cuando llegue el momento, y luego puntuarte en función de las respuestas. De esta manera podrás ser más consciente de tu situación y presionarte.

3) Después de completar cada conjunto de preguntas de simulación, reserve tiempo suficiente para realizar un resumen completo, sistemático y detallado, que suele exceder el tiempo de respuesta de las preguntas, es decir, más de 3 horas. Una vez dije que el proceso de resumir es en realidad el proceso de almacenar conocimiento en el cerebro de manera ordenada. No se limite a mirar la respuesta y decir "eso es todo" y dar por terminado el día. Si lo trata de esta manera, creo que es posible que no pueda dominar algunas preguntas después de tres intentos. El resultado final puede ser que cuando bajes de la sala de examen, escucharás el mismo "Ya veo" cuando veas la respuesta, pero puedes agregar "TMD".

4) Cada vez que haces algunas series, debes regresar y resumir los puntos de conocimiento, capítulos y tipos de preguntas en los que eres propenso a tener problemas, analizar las razones y formular contramedidas. Si es necesario, puede utilizar materiales auxiliares para realizar una formación especial y lograr avances.

Después de hacer los puntos anteriores, creo que ganaré mucho cada vez que termine una serie de preguntas.

El número de conjuntos de preguntas debe determinarse de acuerdo con la distribución de fortalezas y el progreso de cada materia, y debe ajustarse adecuadamente durante el proceso de revisión. En ese momento, preparé 15 series de preguntas de Chen Wenden y 400 series de preguntas de Li Yongle (10 series) para mí. El número en sí es relativamente grande porque no tengo confianza en mis habilidades matemáticas. Pero en la etapa inicial de formulación de preguntas, es decir, en el proceso de hacer las 400 preguntas de Li Yongle, descubrí que era muy doloroso hacerlo. Las preguntas pequeñas (rellene los espacios en blanco y elija) tardarán unos 90 minutos, y la mitad restante del tiempo se dedicará a las preguntas grandes. Algunos de ellos no pueden hacerlo y otros conocen las ideas pero no pueden escribirlas. Finalmente encontraron la simplicidad e incluso cometieron errores. Al mismo tiempo, los resultados fueron peores. La puntuación media de los 10 conjuntos de preguntas es más de 70 y la puntuación más alta es sólo de 90. Esta situación dañó gravemente mi confianza. ¿Qué debo hacer? Pensé que, como no puedo responder esa serie de preguntas, debo hacerlo, de lo contrario moriré en el examen. Entonces, compré un nuevo libro de 400 preguntas y lo hice paso a paso por segunda vez según el método original. El resultado esta vez fue un promedio de más de 120. Algunas personas pueden decir, ¿cómo es posible que no obtengas la máxima puntuación por lo que haces? Mi respuesta es: inténtalo. Este fenómeno es más ilustrativo del problema. Debes hacer más. Lo que has visto y hecho puede que no esté en tus manos. Sólo lo que puedes escribir con fluidez cuando tomas un bolígrafo es lo que realmente dominas.

Después de esta etapa, es decir, después de completar dos 400 preguntas, me siento un poco mejor y con más confianza. En ese momento, comencé a hacer 15 juegos de linternas Chen Wen y el resultado promedio fue más de 110, lo cual es relativamente estable. Me llevó unos 50 minutos responder las preguntas pequeñas (el examen final sólo duró 34 minutos). Estoy muy satisfecho con el resultado y siento que puedo obtener 120 puntos en el examen oficial (sé que las preguntas del examen real son más fáciles que las preguntas del examen simuladas).

Aquí también quiero hablar de mis sentimientos sobre estos dos conjuntos de cuestiones. Las 400 preguntas de Li Yongle son principalmente preguntas de rutina, mientras que las 15 series de Chen Wenden tendrán algunas "preguntas extrañas" que rara vez aparecen. En términos de dificultad, creo que la prueba general de Li Yongle es un poco más difícil (por ejemplo, el cálculo de algunas preguntas para completar espacios en blanco es equivalente a una pregunta grande), mientras que la prueba de Chen Wenden es relativamente simple excepto por el "preguntas raras". Considerándolo todo, pensé que ambos libros eran muy buenos. Si los amigos investigadores tienen tiempo, creo que es necesario escribir ambos libros. Si no hay tiempo suficiente, se recomienda realizar el examen de Li Yongle, que les ayudará a pensar en preguntas convencionales.

Fase de mantenimiento del estado: Esta fase se cruza con la fase de establecimiento de problemas. En este momento, hemos llegado al período final de revisión del examen de ingreso a posgrado. El tiempo para los cursos políticos y profesionales ha aumentado, mientras que el tiempo para el repaso de matemáticas se ha reducido relativamente. Por tanto, la frecuencia de realización de series de preguntas ha disminuido durante este período, pero se debe realizar al menos una vez por semana para mantener una buena condición.

Al mismo tiempo, en esta etapa también debemos recordar algunas cosas, como algunas fórmulas difíciles, conocimientos clave y precauciones marcadas al leer, etc. Esto puede evitar perder algunos puntos en la sala de examen que no deberían perderse.

Las anteriores son algunas de mis experiencias y sentimientos durante el repaso de matemáticas. Aquí hay algunos puntos a tener en cuenta:

1) No enfatice demasiado la guía de revisión de Chen Wenden: muchas personas piensan que el libro de Chen Wendeng es muy bueno, pero algunos amigos se vuelven adictos y lo leen varias veces. no es aconsejable. En mi opinión, la guía de revisión es solo una herramienta para la revisión básica. Puede aprender mucho de ella, pero no puede reemplazar la simulación de ese conjunto de preguntas y no puede entrenar de manera efectiva su capacidad de producción rápida. Además, muchos de los contenidos de la guía de revisión son difíciles. Si te enredas demasiado en ellos, perderás más de lo que ganarás.

2) No ponga demasiado énfasis en artículos anteriores: dado que otros materiales de revisión han incluido artículos anteriores (como la guía de revisión de Chen Wenden), esta no es la primera vez que ve artículos anteriores. Si lo usa para hacer una serie de ejercicios, los resultados le brindarán información inexacta y engañarán su juicio sobre usted mismo. Si no tiene que ver todo el conjunto de simulaciones durante todo el día, también le hará perder el tiempo y afectará el entrenamiento de su capacidad de producción rápida. Tengo un amigo que estudia bien, pero hace muy pocas preguntas y pasa mucho tiempo estudiando preguntas reales. Como resultado, se sintió muy incómodo en la sala de examen y obtuvo una puntuación inferior a 80.

3) No pongas demasiado énfasis en la cantidad de preguntas: hacer preguntas, especialmente conjuntos de preguntas, es una forma efectiva de entrenar la velocidad y precisión del examen. Pero si pones demasiado énfasis en los números y no logras resumir bien el trabajo después de terminarlo, solo lograrás la mitad del resultado con la mitad de esfuerzo. Además de entrenar la velocidad, no puede mejorar de manera efectiva su capacidad de resolución de problemas, por lo que no puede mejorar de manera efectiva la precisión de la resolución de problemas. Por lo tanto, después de completar ese conjunto de preguntas, debes hacer un buen resumen para que las preguntas que hayas hecho se conviertan en preguntas que domines. De lo contrario, sabrás cuánto sabes ahora o solo sabrás hasta cierto punto en el futuro.

4) No pongas demasiado énfasis en preguntas difíciles y fuera de tema: he enfatizado repetidamente que las preguntas reales del examen no son difíciles y que la mayoría (o incluso todas) son preguntas de rutina. Por lo tanto, lo que necesitamos mejorar en la revisión es la capacidad de resolver problemas rápidamente (es decir, poder escribir las preguntas rápidamente cuando las veas; si no se alcanza este estado, incluso si al final puedes calcularlo, Retrasará el tiempo para resolver otros problemas. Exagerar en la revisión. Seguir preguntas difíciles y preguntas parciales no solo le hará perder la confianza, sino que también le hará perder su valioso tiempo de revisión, que puede que no se utilice en la sala de examen.

Finalmente, déjame decirte algunas cosas que debes tener en cuenta en la sala de examen.

1) Haz un plan basado en datos estadísticos (como la asignación de tiempo, la tasa de aciertos de cada tipo de pregunta y parte). , etc.). ) Al hacer preguntas de simulación, por ejemplo, cuánto tiempo se debe planificar para preguntas pequeñas (preguntas para completar los espacios en blanco, preguntas de opción múltiple), qué hacer primero, qué hacer a continuación para preguntas grandes, etc. Si tienes la información, será más fácil de manejar.

2) Primero en tasa de acierto y segundo en velocidad. Esta verdad no necesita explicación. Sólo podrás puntuar si lo haces bien.

3) Prestar atención al orden de resolución de los problemas. Las pequeñas preguntas son preguntas simples, aquí nos centramos principalmente en las grandes preguntas. En principio, debemos seguir el principio de las preguntas fáciles primero y las difíciles después. Debemos dedicar suficiente tiempo y emoción a las preguntas simples e intentar responderlas todas. Hay varias formas de determinar el orden. Uno se basa en la experiencia. Por ejemplo, si cree que la generación de líneas es fácil y su tasa de puntuación siempre es alta, puede realizar la prueba primero. El segundo es echar un vistazo aproximado al examen y determinar un orden de resolución del problema. El tercero es "sangrar uno por uno" en el orden natural, dejarlo a un lado cuando encuentre dificultades o problemas y continuar con el siguiente; cosa.

4) Aprende a rendirte. No te avergüences durante el examen. Cuando tienes un problema, tienes que solucionarlo. Este fue un período de mal desempeño. Nuestra tarea en el examen es obtener la puntuación más alta posible en el tiempo limitado, por lo que cuando encontremos dificultades, mejor dejarlo y hacer algo simple primero. Además, no entre en pánico cuando encuentre problemas. Debes formarte la opinión de que no necesitas puntuaciones perfectas y que es normal perder puntos. Siempre que respondas las preguntas correctamente y evites errores de bajo nivel, podrás obtener puntuaciones considerables.

Los anteriores son algunos de mis sentimientos durante el repaso y examen de matemáticas. No me atrevo a decir que sea del todo correcto, pero al menos viene del corazón. Si puede servir de inspiración a otros investigadores, sería mi mayor consuelo.

Creo que después de un semestre de arduo trabajo, puedes entrar a la sala de examen con confianza, salir con satisfacción y finalmente ver tus calificaciones con sorpresa.

Jaja, esta es la experiencia que recopilé de n personas, ¡espero que te sea útil!