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Escuela secundaria Xinglong en la ciudad de Xinglong

La escuela secundaria Xinglong se fundó en septiembre de 1953. En ese momento, el edificio de la escuela "Cóncavo" ocupaba una superficie de 2.100 metros cuadrados. Después de la demolición del antiguo edificio de la escuela en 1990, se construyó un nuevo edificio de enseñanza con una superficie útil de 3.270 metros cuadrados y en 1955 un nuevo edificio de servicios comerciales con una superficie de 1.000 metros cuadrados. En 1996 se añadió un edificio de enseñanza de 1.500 metros cuadrados; en 1997, se construyeron un dormitorio de estudiantes y un comedor de estudiantes de 4.000 metros cuadrados; en 2003, se construyó un edificio de ciencia y tecnología y un dormitorio femenino de 8.024 metros cuadrados;

En 1996, la escuela cerró sus clases de secundaria y se convirtió en una escuela secundaria superior. De 65438 a 0999, las clases de enseñanza aumentaron de 4 a 8 clases por año escolar.

El número de profesores y personal es relativamente estable en alrededor de 140, incluidos unos 130 profesores de primera línea, el 65 % de los cuales han cumplido los requisitos académicos, y 23 profesores de alto nivel, incluido 1 profesor de grado especial. Para formar un excelente equipo de docentes, el gobierno del condado ha formulado una política de contratación de docentes sobre la base del mérito. Después de 1986, se contrató y transfirió a más de 30 profesores.

Escuela secundaria Xinglong No. 2

La escuela secundaria Xinglong No. 2 es una escuela primaria estandarizada directamente dependiente del condado. Fundada en 1968. En 2005, la escuela secundaria Xinglong No. 3 original y la escuela secundaria Xinglong Yucai se fusionaron en la escuela secundaria Xinglong No. 2. El número de estudiantes ha aumentado, los maestros se han optimizado, el equipo se ha reorganizado y las condiciones de funcionamiento de la escuela se han mejorado integralmente, lo que hace que la escuela secundaria Xinglong No. 2 esté llena de vitalidad y vitalidad. El diseño de la escuela es razonable y el ambiente del campus es elegante. El campus tiene una superficie de 22.300 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 6.780 metros cuadrados. El campus se divide en cuatro partes: zona docente, zona experimental, zona deportiva y jardín paisajístico. La escuela cuenta con instalaciones completas y excelentes condiciones, incluidos laboratorios estándar, salas de informática, aulas multimedia para profesores, salas de salud, bibliotecas y salas de conferencias, proporcionando un ambiente de trabajo y aprendizaje elegante y cómodo para todos los profesores y estudiantes. La escuela cuenta actualmente con 34 aulas docentes, 1.789 alumnos y 1.74 profesores. El equipo docente tiene excelentes habilidades profesionales y una ética noble, incluidos 28 docentes superiores, 68 docentes intermedios, 4 expertos docentes provinciales, 2 docentes destacados provinciales, 2 docentes principales municipales y 46 docentes principales a nivel de condado. Todos los docentes están calificados. La tasa es de 1.000. Desde 2002, la escuela se ha centrado en explorar el desarrollo de la escuela en el nuevo siglo, adhiriéndose a la dirección de funcionamiento escolar de "tres orientaciones", adhiriéndose al concepto orientado a los estudiantes, estilo de trabajo pionero e innovador, destacando "un valor". , y dar pleno juego a "un valor" "Tres ventajas" y construir una idea de funcionamiento escolar en "tres etapas". En 2003, la escuela comenzó a implementar el Proyecto Educativo 1315, con el objetivo de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica, y esforzarse por crear tres equipos educativos, niveles de gestión y calidad de la educación de primera clase. La escuela fue calificada como base experimental nacional de enseñanza de inglés, escuela base provincial de actividades sobre hielo y escuela piloto nacional de educación psicológica. También ganó el colectivo avanzado provincial de educación moral, el colectivo avanzado municipal de intercambio educativo y el colectivo avanzado municipal. de investigación científica, el colectivo municipal avanzado para la gestión integral, y el colectivo municipal avanzado de arte en educación, colectivo avanzado en deporte y trabajo sanitario en la ciudad, y muchos otros títulos honoríficos.