¿Cuáles son los temas que se imparten en CET-6?
La comprensión auditiva supone el 35% del CET-6 y es un apartado de alta puntuación. Entre ellas, la Lección 3 es la más difícil porque contiene mucho vocabulario académico y el contenido del capítulo es más académico, lo que hace que sea más difícil de entender para los estudiantes.
Escuchar voces humanas es diferente a años anteriores, con más vocabulario y mayor dificultad general. También hay algunos ensayos y capítulos de conferencias que están cerca de la dificultad del TOEFL, lo que hace que los estudiantes pierdan puntos porque no pueden entender.
Nota sobre las preguntas de escucha del CET-6
Las conversaciones largas son largas, duran mucho tiempo, contienen mucha información engañosa y pueden distraer fácilmente a los estudiantes. Durante el proceso de escucha, los estudiantes deben captar la ocasión en la que ocurre el diálogo, el tema del diálogo, qué preguntas de prueba corresponden a cada ronda de diálogo y dominar los detalles correspondientes, como el tiempo específico, la relación entre las personas, el propósito del diálogo, etc.
Entre ellos, las preguntas en conversaciones largas están en un orden determinado y, a menudo, se dan en el orden en que se produce la conversación. Los estudiantes también deben dominar este tipo de pensamiento secuencial en el proceso de resolución de problemas, y la dificultad de los diálogos largos es relativamente estable.
Esta parte de las conferencias y discursos aparecieron después de la reforma de los exámenes. La longitud del texto oscila entre 350 y más de 400 palabras, lo que significa que la extensión de las tres o dos conferencias que escucha alcanza la longitud de los párrafos del examen CET-4 anterior.