Citas y frases célebres en educación para el desarrollo
2. La finalidad de la educación escolar es permitir a los estudiantes establecer una visión correcta de la vida. Autor: Ye Shengtao
3. El mundo actual está dominado por la ciencia y la tecnología. Sin el cultivo del carácter, todo es confuso y molesto. La educación no es más que vender conocimientos, lo que es fuente de confusión y angustia. Sólo cuando la ciencia, la tecnología, la filosofía, la religión, la literatura y el arte y la educación para el desarrollo de la personalidad vuelvan a la unidad, regresen a sus raíces y se desarrollen de manera equilibrada podrá haber esperanza. Autor: Nan
4. Formar un hábito, es decir, educar. Autor: Ye Shengtao
5. La educación es una influencia definida, decidida y sistemática en la psicología de los educados, cultivando así las cualidades deseadas por el educador en las mentes y cuerpos de los educados. Por ejemplo, cultivar una determinada visión del mundo, valores morales y normas de la vida pública humana, desarrollar un determinado carácter y voluntad, hábitos e intereses, y desarrollar una determinada cualidad física.
6. Enseñar a los niños a obedecer la verdad y lo colectivo y cultivarlos para que observen conscientemente la disciplina es la parte más importante de la educación moral de los niños. Autor: Chen Heqin
7. ¡Un campus hermoso e inolvidable! Eres como una madre gentil, que nos nutre con dulce leche y nos permite prosperar. Aquí recibimos una educación rigurosa. Aquí hemos desarrollado un buen estilo de estudio de trabajo duro, unidad y amistad, prestando atención a la civilización y observando la disciplina. En tu cálido abrazo, hemos cosechado el néctar del conocimiento, el poder de la sabiduría y los principios de la vida.
8. ¿Qué es la educación? Para decirlo unilateralmente, en una frase, es desarrollar buenos hábitos. Autor: Ye Shengtao
9. El propósito de la educación universitaria es cultivar talentos para un país. Por un lado, aboga por la educación del carácter, por otro, explora el conocimiento profesional, prestando especial atención a entrenar la mente de las personas para que sean honestas, precisas, independientes, no atrapadas por las costumbres, no adorando ídolos, no siguiendo ciegamente las tendencias, pero capaz de utilizar sus propios pensamientos. Por eso están dotados de un gran sentido común por parte de verdaderos educadores universitarios. Autor: Tong Dizhou
10, educador, una carrera en el cultivo de la personalidad. Es una educación mecánica que sólo inculca conocimientos y habilidades prácticas en lugar de ideales y no es aplicable a los seres humanos.
11. Aunque el espíritu de los niños es diferente al de las cosas extranjeras, los chinos tienen tres cosas: moralidad, sabiduría y belleza. Por tanto, quienes están capacitados tienen educación primaria y social. Autor: Lu Xun
12, se logran buenos resultados. Los factores más importantes como la voluntad, la moral y el alma no son efectivos a través de una educación explícita como la predicación de los padres, sino a través del comportamiento de los padres, es decir, se les enseña sutilmente en la carne y la sangre de los niños. Además de dar el ejemplo, la mejor manera de ayudar a los niños a desarrollar una gran mente es permitirles leer más clásicos y biografías de grandes personas, para que puedan aprender a ver la sociedad y a ellos mismos desde la perspectiva de grandes personas.
13. El resultado final del trabajo educativo no se ve hoy ni mañana, pero tardará mucho en verse. Todo lo que hagas, todo lo que digas, todo lo que hagas en la crianza de tus hijos tardará 5 o 10 años en manifestarse. Autor: Suhomlinsky
14. El secreto de la educación es hacer que los ejercicios físicos y mentales se regulen mutuamente. Sólo así podrá desarrollar el hábito de soportar el dolor; para poder soportar la pérdida de articulaciones, el dolor abdominal y las enfermedades en el futuro, deberá pasar por diversas dificultades de ejercicio físico.
15. La educación china capacita a las personas para que sean máquinas, no personas. Autor: Liang Hongda
16. La educación basada en el papel de las cosas en la sociedad es absolutamente necesaria para cultivar la moralidad y aumentar el conocimiento. Cuanto más estrecha y directa sea la relación entre el aprendizaje de un niño y las condiciones sociales, más correctos y prácticos serán los conocimientos adquiridos. Autor: Dewey
17. Creemos que es una tarea educativa importante permitir que los estudiantes formen buenos hábitos y prevengan los malos. Autor: Suhomlinsky Fuente: Pavlish Middle School
18. Un buen médico nunca puede salvar a una persona inocente; un mentor no puede marcar el camino. La buena comida puede persuadir a la gente a disfrutar de una comida completa; los tesoros raros pueden no impresionar a una persona honesta. El mundo actual está dominado por la tecnología. Sin el cultivo de la personalidad, es caos y abrasión. La educación no es más que vender conocimiento, que es la fuente fundamental del caos y la angustia.
Sólo cuando la ciencia, la tecnología, la filosofía, la religión, la literatura y el arte y la educación para el desarrollo de la personalidad vuelvan a la unidad, regresen a sus raíces y se desarrollen de manera equilibrada podrá haber esperanza.
19. Una buena educación debe dotar a los estudiantes de una habilidad para que puedan contribuir a la sociedad. En otras palabras, una buena educación es aquella que desarrolla las habilidades de los estudiantes para que puedan vivir de forma independiente.
20. La educación vocacional permitirá a los educados adquirir habilidades para participar en la producción social y obtener una vida legítima, al mismo tiempo que presta más atención al objetivo común, que es formar a los jóvenes; la capacidad de las personas para buscar conocimientos y consolidar su voluntad y hermosos sentimientos, que no sólo pueden aplicarse a sus carreras, sino también ayudar a que la sociedad y el país se conviertan en elementos sólidos y destacados. Autor: Huang Yanpei
21. El objetivo de la educación es cultivar la capacidad de pensamiento mental correcto de los niños.
22. La educación enriquecedora debe ser un arte educativo que todo docente y todo padre debe dominar. Autor: Xu Weicheng
23. El objetivo educativo de la Academia Militar de West Point no es solo formar oficiales de primera clase, sino también convertir a jóvenes de primera clase en hombres reales con un futuro integral. Autor: I. L. Benedict, ex director de la Academia Militar de West Point
24 No importa qué clase tome, debo entender claramente el objetivo de esa clase. Por ejemplo, la clase de chino es entrenar mi pensamiento. , desarrollar buenos hábitos en el uso del lenguaje y las palabras. Las clases de física y química tratan de comprender la naturaleza y luego manipularla. Al mismo tiempo, no he olvidado que todas las clases tienen un objetivo general, que es formar ciudadanos sanos. Autor: Ye Shengtao
25. La relación entre los niños y el país más de diez años después, todos los adultos y el ascenso y caída del país estarán relacionados con esto, por eso quieren buscar magia y. algún estímulo para la investigación. Aunque el espíritu de los niños es diferente al de las cosas extranjeras, si hay cosas que no pueden ser diferentes, el pueblo chino debería tener tres: moralidad, sabiduría y belleza. Por tanto, quienes están capacitados tienen educación primaria y social.
26. ¡Esto es leer, leer y volver a leer! Este es el requisito de calidad de la calidad educativa de los docentes. Para leer hay que tener sed de conocimiento y considerar la lectura como la primera necesidad espiritual. Tener un gran interés en los libros, estar dispuesto a leer mucho, ser bueno estudiando libros y desarrollar el hábito de pensar.