Resumen de puntos de conocimiento importantes en la historia antigua para estudiantes de secundaria

La historia no es sólo un simple registro de acontecimientos históricos, sino también la forma más importante de heredar el espíritu y la cultura nacionales. Sólo estudiando historia podemos comprender nuestra nación, identificarnos con ella, heredar nuestro espíritu y cultura nacionales y amar verdaderamente a nuestra nación. A continuación se resumen los puntos de conocimiento de la historia de la escuela secundaria únicamente para su referencia.

Intercambios culturales chinos y extranjeros en la dinastía Tang I. Envío de enviados a la dinastía Tang

En la dinastía Tang, los japoneses enviaron enviados a China para aprender de la cultura avanzada de China. En ese momento, se les llamaba "enviados de la dinastía Tang".

1. Antecedentes: Durante la dinastía Tang, China y Japón tuvieron frecuentes intercambios.

2. Objetivo: conocer la cultura avanzada de China.

3. Influencia: Los sistemas avanzados, calendarios astronómicos, textos, clásicos, sistemas, arte caligráfico y técnicas arquitectónicas de la dinastía Tang fueron enviados de regreso a Japón, lo que tuvo un profundo impacto en el desarrollo de la sociedad japonesa.

2. Jianzhen Du Dong (Xiangdong)

1. Estatus: En los intercambios culturales entre la dinastía Tang y Japón, la figura más influyente fue Jianzhen (Liuxia Japón).

2. Contribución (función):

Enseño escrituras budistas en Japón, y también difundió la medicina, literatura, caligrafía, arquitectura, pintura, etc. japonesa, e hizo grandes contribuciones a Intercambios culturales chino-japoneses. Contribución destacada. El templo Zhao Ti de la dinastía Tang y la estatua de Jianzhen en el templo fueron designados tesoros nacionales de primera clase por el gobierno japonés.

Zheng Chenggong recuperó la Provincia 1 de Taiwán y la histórica Provincia de Taiwán;

①Período de los Tres Reinos: En 230, Sun Quan envió a Wei Wen a Yizhou.

② Dinastía Sui: Yang Di envió a Zhu Kuan a liderar una flota a Ryukyu.

③ Dinastía Yuan: El Departamento de Inspección de Penghu se estableció para gestionar Penghu y Ryukyu.

2. Invasión occidental: Holanda y España invadieron la provincia de Taiwán en la década de 1920, y Holanda tomó el control exclusivo de la provincia de Taiwán en 1642.

3. Zheng Chenggong recuperó la provincia de Taiwán: En marzo de 1616, Zheng Chenggong atacó la provincia de Taiwán. En febrero de 1662, Zheng Chenggong aceptó la rendición de los Países Bajos en nombre de "Reclutamiento de generales de la dinastía Ming". poner fin al dominio colonial holandés sobre el dominio de la provincia de Taiwán.

4. En 1683, el general Shi Lang de la dinastía Qing recuperó la provincia de Taiwán. En 1684, la dinastía Qing estableció el gobierno de Taiwán bajo la jurisdicción de la provincia de Fujian.

Unificación de la Dinastía Yuan (1) Temujin: (1162-1227), unificó Mongolia. En 1206, varias tribus mongolas eligieron a Temujin como el Gran Khan de Mongolia, y fue venerado como Genghis Khan. En 1227, atacó y destruyó Xixia.

(2) El establecimiento y unificación de la dinastía Yuan

(1) 1270 Kublai Khan era el Gran Khan de Mongolia. ②En 1271, Kublai Khan nombró oficialmente al país "Dayuan".

③ En 1272, la capital era Dadu (hoy Beijing). En 1276, el ejército Yuan ocupó Lin'an (hoy Hangzhou), la capital de la dinastía Song del Sur.

⑤En 1279, el ejército Yuan conquistó el régimen exiliado de la dinastía Song del Sur y unificó el país.

(3) El anti-Yuan de Wen Tianxiang: ① Anti-Yuan Zhengyi: Es justo y se opone al saqueo y la crueldad de Mongolia.

②La unificación gradual de la dinastía Yuan: puso fin a la división a largo plazo de China y propició la consolidación y el desarrollo del Estado-nación.

③El espíritu de Wen Tianxiang: rectitud, inquebrantable, integridad, etc. , digno de herencia y desarrollo.