Puntos de conocimiento básico del idioma chino de primer grado

Mucha confianza, mucho trabajo duro, mucho éxito. Si quieres mejorar tu rendimiento académico, no puedes equivocarte recordando más, leyendo más y haciendo más preguntas. Hay un camino hacia la montaña de libros y la diligencia es el camino, y el mar no tiene límite. del aprendizaje, y el trabajo duro es el barco. Además, la diligencia puede compensar la debilidad. A continuación se presentan algunos puntos de conocimiento sobre el idioma chino en el primer grado de la escuela secundaria que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.

Resumen de puntos de conocimiento en el primer volumen de idioma chino para el primer año de la escuela secundaria

Signos de puntuación:

1. Cinco usos de las comillas : ① para expresar una cita ② para expresar sarcasmo o negación ③ para expresar especificidad Título ④ indica énfasis o resaltado ⑤ significado especial

2. Cinco usos del guión: ① indica comentario ② indica interrupción ③ indica interrupción o continuación de sonido ④ indica cambio de tema ⑤ indica progresión de significado

3. Seis usos de puntos suspensivos: ① para indicar omisión de contenido ② para indicar discontinuidad en el lenguaje ③ para indicar que la lengua vernácula no se ha terminado debido a la competencia ④ para indicar un estado de ánimo conflictivo ⑤ para indicar pensamientos saltantes ⑥ para indicar que el pensamiento está en progreso

10 técnicas de escritura de uso común:

Símbolo, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste, contraste ), descripción directa (indirecta), supresión (primero la supresión, primero la supresión, primero la supresión), expresar emociones a través de escenas, utilizar cosas como metáforas de las personas.

Los símbolos expresan las características esenciales de una determinada persona y de un determinado fenómeno social a través de una imagen concreta de una determinada característica. Ejemplo: "Haiyan" usa Haiyan como símbolo del sabio y valiente pionero de la revolución proletaria.

El contraste compara dos cosas opuestas o dos aspectos opuestos de una cosa, y resalta claramente las características de la cosa principal o los aspectos principales de la cosa. Ejemplo: "Petrel" contrasta la imagen alta de los petreles con las imágenes cobardes de patos marinos, gaviotas y pingüinos para resaltar las características distintivas de los petreles que son valientes y atrevidos a luchar.

Utiliza otros objetos para resaltar el cuerpo principal desde los ángulos frontal y posterior, resaltando las características principales del cuerpo principal. Por ejemplo: "Alabanza al álamo" comienza con una descripción del entorno de crecimiento de los álamos: la majestuosidad de la meseta noroeste, que resalta la alta imagen de los álamos que se alzan orgullosos.

Expresar emociones a través de paisajes expresa los pensamientos y sentimientos sinceros del autor al describir escenas naturales o escenas de la vida específicas y vívidas.

Ejemplo: "Del jardín Baicao a la librería Sanwei" El artículo describe vívidamente el interesante paisaje del jardín Baicao y las aburridas escenas de la vida de la librería Sanwei desde diferentes ángulos y niveles, mostrando que el autor ama la naturaleza y la libertad. Vida feliz e insatisfacción con los pensamientos y sentimientos de la educación feudal que restringe el desarrollo físico y mental de los niños.

Utiliza objetos como metáforas para describir cosas, resaltar sus características y utilizar metáforas para expresar los nobles pensamientos y sentimientos del autor. Por ejemplo: "Alabanza al álamo" utiliza el álamo como metáfora de los militares y civiles del norte, y utiliza las características de integridad, sencillez, seriedad, erección y lucha por la cima del álamo para comparar el espíritu tenaz del militares y civiles del norte en la lucha por la causa de liberación de nuestro país.

Primero niega o menosprecia la imagen de las cosas, luego explora profundamente las características y el significado interno de las cosas, luego afirma y elogia las cosas, y enfatiza de manera más prominente las características de las cosas. Por ejemplo: "Elogio de Poplar" primero dice que Poplar no es una "buena mujer" y luego la elogia como un "gran marido", lo que enfatiza más claramente la imagen externa y el encanto interior de Poplar.

Resumen de los puntos de conocimiento del primer volumen de idioma chino en la escuela secundaria 2021

1. Conocimientos básicos que deben recordarse:

1. Literario común sentido:

① "Primavera" está seleccionada de "Las obras completas de Zhu Ziqing". El autor Zhu Ziqing, cuyo nombre original era Zihua y cuyo nombre de cortesía era Peixian. Ensayista, poeta, estudioso, luchador democrático. Hay una colección de poemas y ensayos "Huellas", una colección de ensayos "Volver" y "Notas varias sobre viajes por Europa".

② "Invierno en Jinan", seleccionado de "Obras completas de Lao She", autor Lao She, anteriormente conocido como Shu Qingchun, nombre de cortesía Sheyu, escritor.

③Liang Heng, el autor de "Xia Gan".

④El autor de "Autumn" es He Qifang, un poeta y crítico moderno.

⑤ "Viewing the Sea" está seleccionado de la "Colección de poesía Yuefu". Cao Cao, nombre de cortesía de Mengde, fue un estadista, estratega y poeta de finales de la dinastía Han del Este. Sus poemas son conocidos por su generosidad y tragedia.

⑥ "Bajo la montaña Cibeigu" está seleccionado de "Poemas completos de la dinastía Tang", escrito por Wang Wan, un poeta de la dinastía Tang.

⑦ "Tour de primavera en el lago Qiantang" está seleccionado de la "Colección Changqing de Bai". El autor Bai Juyi, cuyo nombre de cortesía era Letian, también fue llamado Xiangshan Jushi en sus últimos años y fue un gran poeta en. la dinastía Tang.

⑧ "Pensamientos de otoño sobre el cielo puro y Shasha" está seleccionado de "Quan Yuan Sanqu", escrito por Ma Zhiyuan, un escritor de ópera de la dinastía Yuan.

2. Presta atención a la fonética o escritura de las palabras punteadas a continuación.

Langrun (rùn) elaborando cerveza (niàng) halo amarillo (yùn) Errante (wǎn) alto y claro (liáo) contrastante (hōng)

Xiangqing (xiǎng) bollo (jì) Algas (zǎo) frontera (xiāng) salvar (zhù) aclarar (chéng)

Xinxinran (xīn) azul y ondulado (wāng) Qianqian (qiān) Daiqing (dài) dominar (zǎi) majestuoso (páng)

Llevar (tiǎo) gatear (pú) dandan (dàn) gordo (shu) posarse (qī) besugo (biǎn)

Sebo negro (jìù) liáo) Seco (hé) Claro ( liè) Mengmeng (mèi) Jieshi (jié) Zhi (sǒng) (zhì)

Las flores y las hojas tiernas atraen a los amigos y animan el espíritu >

El ocio y la relajación conducen al suave baile de. hierba fina

Métodos para repasar chino en el primer año de la escuela secundaria

1. Uno de los puntos clave para aprender bien chino: memorizar y recitar palabras, poemas antiguos, prosa antigua , etc. O apreciar. El objetivo de aprender este tipo de conocimientos es en clase. Debes concentrarte en clase y dedicar más tiempo después de clase a memorizar, recitar, comprender y aplicar.

2. Punto clave 2 para aprender bien chino: Hay que potenciar la lectura para poder practicar la lectura de un artículo cada día. Además, podrás aprender sobre la lectura rápida. La lectura rápida es un método eficiente de lectura y aprendizaje. Su entrenamiento puede activar el potencial de nuestro "cerebro y ojos" y cultivar y mejorar nuestra velocidad de lectura, análisis inductivo, comprensión y memoria. etc. Después de dominar la lectura rápida, puede extraer rápidamente el contexto y los puntos clave de párrafos y artículos al leer artículos y materiales, promover la clasificación, la inducción y el análisis, y mejorar la eficiencia de la escritura. Al mismo tiempo, puede ahorrar mucho tiempo. y hacer otras cosas con facilidad. Para ejercicios específicos sobre lectura rápida, puede consultar el "Software de memoria y lectura rápida de todo el cerebro Elite Special". Lo practiqué cuando era estudiante y todavía me estoy beneficiando de él.

3. El tercer punto clave para aprender bien chino: mejorar la capacidad de escritura. La base de la escritura son los materiales y las ideas. Deberías leer más y acumular más. Estudiar en la escuela secundaria es bastante estresante y el tiempo es muy limitado. La lectura rápida que mencioné anteriormente puede desempeñar un papel importante en la acumulación de materiales. Con la acumulación, podrás leer más composiciones "excelentes" y buscar ideas para escribir. Deberías escribir más y aprender a aprender de ellas, aplicarlas e integrarlas, para que tu capacidad de escritura siga mejorando.

Para mejorar tu rendimiento en el idioma chino, también necesitas responder preguntas. No puedes simplemente memorizarlas y recitarlas para evitar tener demasiada ambición y muy poca ambición.

Ser capaz de memorizar y escribir todos los poemas de todo el libro. Asegúrate de no perder ni un solo punto en la parte muda del poema. Se recomienda memorizar todos los poemas del libro todos los días. Si el tiempo es demasiado escaso, la mitad de los poemas se deben escribir en silencio y la otra mitad se debe escribir en silencio al día siguiente.

En primer lugar, necesitamos poder escribir y leer todas las palabras nuevas de este semestre. Debe haber muchas palabras nuevas en todo el libro en el nivel de la escuela secundaria, por lo que debes hacer un cronograma y distinguir claramente las palabras clave y las palabras clave secundarias. Si tienes poco tiempo, al menos asegúrate de escribir las palabras más importantes antes del examen final.

Revisa los apuntes de clase en todo el volumen. Casi todo texto tiene varias anotaciones en clase, por lo que hay muchas anotaciones en clase, por lo que es necesario distinguir cuáles deben memorizarse y cuáles solo pueden entenderse.

Asegúrate de memorizar los pasajes de todo el libro que necesites memorizar. Este requisito es el mismo que el de la recitación de poesía. Debe asegurarse de que no haya ningún error al escribir una palabra. Entonces debes memorizarlo muy bien.

Familiarícese con el sentido común chino clásico y la traducción china clásica de este libro. Comprenda a fondo el contenido de los textos chinos clásicos incluidos en este volumen. Entiendo bien los temas relacionados con el chino clásico involucrados en este volumen.

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