¿Puedo ir a Ucrania a estudiar la escuela secundaria después de graduarme de la escuela secundaria?
Ventaja 1:
Tiene un mejor entorno lingüístico que otros países.
El mercado educativo en Estados Unidos acaba de abrirse a estudiantes internacionales menores de 18 años. Actualmente, hay muy pocos estudiantes chinos que estudian en escuelas secundarias de Estados Unidos. Por el contrario, en países como el Reino Unido y Australia, debido a que las escuelas secundarias comienzan antes, a menudo hay muchos estudiantes chinos en la misma escuela, lo que resulta en un entorno de aprendizaje de idiomas debilitado. Entonces elegí estudiar en una escuela secundaria en los Estados Unidos, donde el ambiente lingüístico es mejor que en otros países.
Además, los cursos de ESL establecidos por las escuelas secundarias estadounidenses son organizados directamente por las escuelas secundarias y no existen escuelas preparatorias de idiomas. Para los estudiantes internacionales, existe un umbral menos para ingresar a la escuela secundaria desde una escuela de idiomas.
Ventaja 2:
Una mayor proporción de estudiantes son admitidos en escuelas de la Ivy League en Estados Unidos.
Como todos sabemos, es muy difícil para los graduados de secundaria chinos ingresar a los Estados Unidos para estudiar el primer año de estudios universitarios, especialmente en las escuelas de la Ivy League, porque los estudiantes nacionales no solo tienen que prepararse para el pesado examen de ingreso a la universidad, pero también hacer arreglos para estudiar en los Estados Unidos. Los exámenes SAT y TOEFL requieren mucho tiempo y energía, y el centro de exámenes SAT de China solo está ubicado en Hong Kong, lo cual no solo es difícil, sino también. también extremadamente inconveniente. Además, un número considerable de escuelas de la Ivy League estadounidense no reclutan directamente estudiantes internacionales en el extranjero, lo que también hace que un número considerable de estudiantes pierdan la oportunidad de ingresar a las escuelas de la Ivy League estadounidense. Si los estudiantes eligen asistir a la escuela secundaria en los Estados Unidos, no solo pueden tomar el examen SAT de manera muy conveniente, sino que también pueden tomar directamente AP, IB y muchos otros cursos preparatorios que deben tomarse antes de ingresar a escuelas prestigiosas. Las experiencias de aprendizaje, las actividades extracurriculares y las actividades de clubes que los estudiantes obtienen en el sistema de escuela secundaria estadounidense también son más reconocidas por el sistema educativo estadounidense. Debido a los diferentes sistemas educativos, los estudiantes reciben cartas de recomendación de los profesores y evaluaciones de los decanos que los estudiantes nacionales no tienen. Estas son condiciones muy importantes para los estudiantes que quieren estudiar en escuelas prestigiosas.
A través de la experiencia de estudiar en escuelas secundarias estadounidenses, los estudiantes pueden adaptarse a los métodos de enseñanza y respuesta estadounidenses lo antes posible, desarrollar estilos de pensamiento y aprendizaje estadounidenses correctos y adaptarse fácilmente a la vida en el campus después de ingresar a la universidad, la mejor base para el desarrollo futuro. Una base sólida.
Ventaja 3:
Entorno de vida y aprendizaje seguro, estable y eficaz
Debido al sistema educativo, los hábitos culturales y otras razones de China, la vida independiente de los estudiantes chinos La capacidad, la calidad psicológica y la adaptabilidad ambiental son relativamente débiles. Actualmente, los internados en Estados Unidos aceptan básicamente estudiantes internacionales y tienen una gestión muy estricta. Los estudiantes viven y comen en el campus para evitar molestias entre los estudiantes chinos y las familias locales. Al mismo tiempo, a través de la vida colectiva en la escuela, podemos crear más tiempo para contactar a los estudiantes locales en los Estados Unidos, lo que nos permitirá adaptarnos al entorno de aprendizaje local más rápido, aprender la capacidad de sobrevivir de forma independiente y pensar de manera diversa en un entorno internacional. y prepararse para el desarrollo futuro. Desarrollar buenos hábitos de vida y pensamiento.
Ventaja 4:
Las cualidades de los niños se han desarrollado plenamente.
Otro beneficio de estudiar en la escuela secundaria en los Estados Unidos es que Estados Unidos concede gran importancia a cultivar una educación de calidad integral de los estudiantes, especialmente en la escuela secundaria. En China, una vez que los estudiantes ingresan a la escuela secundaria, la escuela, los padres y los estudiantes se concentran en el examen de ingreso a la universidad. Los intereses y pasatiempos de los estudiantes se reprimen y sus habilidades básicas se restringen severamente. En los Estados Unidos, las escuelas secundarias locales otorgan gran importancia al cultivo de las cualidades integrales de los estudiantes. Tienen una amplia gama de cursos optativos, como música vocal, música instrumental, educación física y otros cursos, para que los estudiantes puedan desarrollarse de manera integral. de manera integral y desarrollar su potencial.
En los últimos años, con el aumento de jóvenes estudiantes que estudian en el extranjero en los Estados Unidos, cada vez más padres y compañeros de clase han mostrado gran entusiasmo y preocupación por estudiar en el extranjero en escuelas intermedias estadounidenses. Como todos sabemos, la educación privada estadounidense lidera el desarrollo de la educación global y el modelo exitoso de educación privada ha sido reconocido en todo el mundo. Las mejores universidades de renombre mundial, como Harvard, Yale, Princeton y MIT, son todas universidades privadas. La educación básica en los Estados Unidos también se divide en educación pública y privada. En términos generales, las escuelas privadas son de mayor calidad que las públicas. Para los estadounidenses, elegir escuelas públicas puede disfrutar de educación gratuita, mientras que elegir escuelas privadas requiere tasas de matrícula elevadas.
Sin embargo, la estricta proporción profesor-alumno, la enseñanza rigurosa y el concepto de formación de élite en las escuelas privadas hacen que muchos padres que valoran la educación de sus hijos sigan dispuestos a enviar a sus hijos a escuelas privadas. Porque los padres estadounidenses tienen las mismas expectativas que los nuestros: que sus hijos ganen en la línea de salida.
Resumen de las escuelas secundarias estadounidenses, según estadísticas del Departamento de Educación de Estados Unidos del año 2000 al 2002, el número total de escuelas públicas en Estados Unidos es 84.735, con un número total de estudiantes de 45.366.227; El número total de escuelas privadas es de 27.223, con un número total de estudiantes de 3.262.849 personas. El número de escuelas privadas representa aproximadamente el 30% del número total de escuelas, y el número total de estudiantes en escuelas privadas representa aproximadamente el 10% del número total de estudiantes. Esto muestra que la proporción docente-alumno en las escuelas privadas es mucho menor que la de las escuelas públicas, y la calidad general de la enseñanza en las escuelas privadas es mayor que en las escuelas públicas. En Estados Unidos, la educación secundaria se divide en escuelas urbanas, escuelas suburbanas y escuelas rurales. Por lo general, la calidad de la enseñanza en las escuelas suburbanas es generalmente mayor, porque la mayoría de la gente rica de los Estados Unidos vive en los suburbios y la mayoría de las escuelas privadas se concentran en los suburbios. Las escuelas privadas son principalmente escuelas diurnas, y menos del 1% son internados. La razón es sencilla. Cuando los estadounidenses eligen escuelas para sus hijos, si hay muy buenas escuelas públicas cercanas, definitivamente serán la primera opción. Si esto no es posible, elegirán una escuela diurna privada cercana, y solo se considerarán internados en otros estados si no hay escuelas diurnas alternativas cercanas. En realidad, esto es coherente con la mentalidad de los padres chinos. Al elegir una escuela, lo primero que hay que considerar es la calidad de la escuela, no pública/privada, internado/diurno, estos en realidad no son importantes.
Para la mayoría de los padres y compañeros de clase en China, cuando se trata de escuelas secundarias estadounidenses, lo primero que piensan puede ser los internados. Debido a que los internados tienen condiciones de alojamiento para aceptar estudiantes internacionales, son muy importantes. reclutar estudiantes internacionales se hizo antes y la publicidad fue mejor. Podemos ver en muchos sitios web de internados estadounidenses y en las actividades de inscripción correspondientes que en los últimos dos años, la Asociación Estadounidense de Internados incluso ha organizado viajes de inscripción en Asia, lo que también brinda a los padres y compañeros de clase en China la oportunidad de reunirse directamente con escuelas estadounidenses. Por lo tanto, la mayoría de los padres están limitados a las más de 200 escuelas que a menudo podemos encontrar en línea. Con el repentino aumento de solicitantes de China en los últimos años, estas escuelas han tenido que elevar sus umbrales de admisión debido al número limitado de plazas que pueden acomodar. Tomemos como ejemplo la inscripción de otoño de 2008. El año pasado, muchas escuelas que no tenían puntajes estandarizados como TOEFL y SSAT comenzaron a exigir dichos puntajes, y los requisitos para dichos puntajes son cada vez más altos. Para la mayoría de los estudiantes en China, si quieren lograr buenos resultados en estas pruebas estandarizadas, deben prepararse con dos o más años de anticipación para lograr resultados decentes; de lo contrario, sus estudios actuales se verán afectados, con el doble de retraso. De hecho, creemos que los estudiantes chinos tienen muy buen potencial y capacidad de aprendizaje. Siempre que exista un entorno determinado para mejorar su nivel de inglés, adaptarse a la velocidad de aprendizaje en los Estados Unidos, mejorar su nivel de inglés, aprender a adaptarse a la cultura estadounidense y vivir en una familia estadounidense local, es una muy buena manera. . En otras palabras, no es necesario que los estudiantes chinos elijan entre un número limitado de internados, sino que deberían ampliar gradualmente sus opciones escolares para incluir escuelas privadas diurnas.
Entonces, ¿cuáles son los beneficios de elegir una escuela diurna privada?
En primer lugar, hay muchas más escuelas diurnas que internados en las buenas escuelas de Estados Unidos. Los padres deben centrarse primero en elegir una escuela, no internados o escuelas diurnas. De las más de 27.000 escuelas privadas que hay en Estados Unidos, las escuelas diurnas representan el 90%. Como puedes imaginar, hay más escuelas buenas o escuelas diurnas. Sin embargo, al inscribir estudiantes, estas escuelas diurnas se centran principalmente en estudiantes locales cercanos y no consideran reclutar activamente estudiantes internacionales o de otros estados. Por lo tanto, a los padres nacionales les resulta difícil encontrar estas escuelas. Incluso si los hay, si no hay familiares o amigos en los Estados Unidos para conseguir una familia anfitriona y un tutor, la escuela no puede aceptar estudiantes internacionales. Esta es la razón por la que los estudiantes chinos no pueden ingresar a las escuelas diurnas locales. Ahora estamos aquí para aliviar las preocupaciones de los padres. No sólo podemos organizar familias anfitrionas locales para los estudiantes, sino que también podemos seguir siendo responsables del seguimiento y la gestión de los estudiantes hasta que se gradúen de la escuela secundaria, lo que aumenta el alcance de las opciones escolares. para nuestros compañeros de clase.
2. Elegir una escuela diurna para ayudar a los estudiantes a mejorar su inglés y comprender la cultura estadounidense lo antes posible. Las escuelas diurnas están dominadas por sociedades locales. La proporción de estudiantes internacionales en la escuela es de aproximadamente el 1%, lo cual es muy pequeño en comparación con la proporción del 15% al 40% en los internados, lo que obliga a los estudiantes a integrarse tan pronto en la atmósfera de los estudiantes locales. lo más posible. El instinto humano es inercia.
Si hay estudiantes en la escuela que pueden comunicarse con ellos, naturalmente se negarán a acercarse a los estudiantes locales. Esto hace que muchos estudiantes no puedan entablar amistad con los niños locales después de permanecer en los Estados Unidos durante uno o dos años. Al mismo tiempo, vivir con una familia anfitriona también acelera la capacidad de los niños para mejorar su inglés, así como la oportunidad de comprender y adaptarse a la cultura local. En comparación con los estudiantes estadounidenses, los estudiantes chinos necesitan compensar la falta de un lenguaje y una cultura formales, que es difícil aprender de los libros en la escuela.
3. Si eliges una escuela diurna, el tiempo de trabajo y descanso de los estudiantes será más flexible. El objetivo más importante para los estudiantes chinos al asistir a la escuela secundaria en Estados Unidos es ingresar a su universidad ideal. Si quieres ingresar a una buena universidad, debes hacer algunos preparativos en función de tu propia situación. Además del puntaje promedio general de todas las materias de la escuela, es decir, el puntaje GPA debe ser superior a 4.0, también debe tener muchas ventajas únicas que lo diferencian de otras, como experiencia en organizar o unirse a muchos clubes, experiencia en deportes y música, o una fuerte habilidad para practicar, estos son difíciles de lograr en internados relativamente cerrados. Si viven con una familia anfitriona, los estudiantes pueden organizarlo según sus propios intereses y tiempo. Además, los estudiantes de último año también deben prepararse para los exámenes TOEFL y SAT dentro del tiempo especificado. Vivir en internados, debido a que los internados están lejos de la ciudad, si la escuela no brinda dicha capacitación y tutoría, los estudiantes no recibirán capacitación. Por lo general, cuando nuestros padres y compañeros de clase eligen escuelas, la consideración unificada es requerir una pequeña proporción de estudiantes internacionales, y es poco probable que las escuelas con pocos estudiantes internacionales ofrezcan cursos que esos estudiantes internacionales necesitan. Esto es muy contradictorio. Por lo tanto, la mejor manera es elegir una escuela diurna con menos estudiantes internacionales para adaptarse e integrarse lo antes posible. Usar su tiempo libre para cultivar estudiantes internacionales cerca de su familia es la mejor solución.
4. El costo es razonable. Estudiar a nivel de escuela secundaria a menudo requiere una inversión familiar significativa. El costo anual de elegir un internado es de aproximadamente 40.000 a 50.000 dólares estadounidenses, y el costo del primer año alcanza los 55.000 dólares estadounidenses debido a la necesidad de agregar cursos de ESL. Sin embargo, el costo de elegir una escuela diurna, especialmente una escuela diurna de la iglesia, oscila entre 20.000 y 30.000 dólares estadounidenses al año (incluida la matrícula, los gastos de internado, los honorarios de los tutores, etc.). Como escuela privada, la calidad de la enseñanza no es menor. que el de un internado. Para las escuelas secundarias, algunas escuelas son incluso mejores que los internados, lo que demuestra que el rendimiento de costos es mejor que el de los internados.
Cinco. Ahorre a los estudiantes la molestia de regresar a casa durante las vacaciones. Hay muchas vacaciones escolares en los Estados Unidos. Las vacaciones más largas son las de verano, seguidas de las de invierno y las de primavera. Estas vacaciones duran todas más de dos semanas. Además, hay muchas vacaciones cortas de una semana o de unos días. La mayoría de los internados en Estados Unidos no son responsables de organizar las vacaciones de los estudiantes, ni asumen la obligación de supervisar a los estudiantes durante sus vacaciones, lo que provoca que muchos estudiantes viajen a China varias veces al año, perdiendo tiempo y dinero. Si eliges ir a la escuela diurna y vivir con una familia anfitriona, no tendrás ese problema. Los estudiantes pueden quedarse con su familia anfitriona y organizar sus propios asuntos sin tener que regresar a su país de origen.
¿Qué tipo de estudiantes son adecuados para las escuelas diurnas y qué tipo de estudiantes son adecuados para los internados?
Creemos que ya sea que elijas un internado o un estudio diurno, primero debes cumplir las siguientes condiciones: primero, debes tener un cierto grado de independencia, una fuerte autodisciplina, metas y objetivos claros para estudiar en el extranjero, y estar dispuesto a ir al extranjero para aceptar desafíos. Ésta es la condición básica. En segundo lugar, una personalidad relativamente extrovertida, buenas habilidades de comunicación y una actitud positiva y tolerante son condiciones necesarias para estudiar en el extranjero. Si su hijo cumple las condiciones anteriores, no hay problema en estudiar en el extranjero y no hay problema en elegir un internado o una escuela diurna. La atención debe centrarse en la elección de la escuela más que en la elección del alojamiento. Para aquellos estudiantes con poca autodisciplina y personalidad introvertida, elegir un internado y elegir una escuela que se adapte a ellos es la elección correcta. Debido a que los internados en los Estados Unidos tienen sus propias características, las buenas escuelas estadounidenses pueden no ser necesariamente adecuadas para los estudiantes chinos. Por lo tanto, los padres deben comprender completamente las características de la escuela y elegir una escuela en función de las características de sus hijos.