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Material didáctico para la primera reunión de clase del segundo grado de la escuela secundaria.

#cursos# Introducción El material educativo contiene todo el contenido del texto y el significado del texto. Puede mejorar de manera integral el interés de los niños en el aprendizaje. El material didáctico se diseña de acuerdo con los requisitos del programa de enseñanza mediante la determinación de los objetivos de enseñanza, el análisis del contenido y las tareas de enseñanza y el diseño de la estructura y la interfaz de las actividades de enseñanza. El siguiente es el material didáctico temático para la reunión de clase de la primera lección del segundo grado de la escuela secundaria. Bienvenido a leerlo y aprender de él.

Como padre, espero que mis hijos puedan pasar todos los días de forma segura en la escuela y crecer sanos y felices. Una vez que ocurre un accidente de seguridad, se convertirá en un dolor eterno en los corazones de padres y maestros.

No tengas miedo de los diez mil, solo ten miedo de lo inesperado. Si nosotros, como docentes, fortalecemos la gestión de la seguridad, podremos prevenir problemas antes de que ocurran, reducir los accidentes de seguridad y hacer que nuestro trabajo educativo y docente sea más relajado y agradable.

En cuanto a la educación sobre seguridad, haré esto en mi trabajo diario en el futuro:

La seguridad no es un asunto trivial y se le debe dar prioridad.

Entonces, la primera lección: les daré a los estudiantes una clase de educación sobre seguridad y les hablaré sobre las precauciones de seguridad:

Seguridad en el campus:

1. O subir y bajar escaleras, en orden. No puedes deslizarte por el pasamanos de las escaleras.

Si está nervioso, es fácil torcerse el tobillo; si está apretado, se producirá un accidente de caída, si se cae la barandilla deslizante, es muy peligroso.

2. Las actividades de recreo deben ser civilizadas. Las persecuciones y las peleas pueden provocar lesiones. Recuerde que la enseñanza es la mejor política.

3. Al limpiar, asegúrese de no pelear con la escoba.

4. Para instar a los niños a ser autodisciplinados, contraté especialmente a un supervisor de seguridad durante el recreo y descubrí que algunos estudiantes tenían comportamientos inseguros durante el recreo o actividades extracurriculares. El jefe de seguridad primero los detuvo y luego los denunció al maestro. Si se descubre un comportamiento inseguro, los maestros brindarán educación oportuna para compensar las lagunas en la gestión.

Seguridad fuera de la escuela:

1. Advierta a los estudiantes que respeten las reglas de tránsito, crucen la calle en los semáforos y no crucen la calle, especialmente si saltan de repente. el macizo de flores, es muy peligroso.

2. Ve a la escuela y regresa a casa a tiempo, no llegues temprano, quedan fonemas inseguros afuera; ve a casa a tiempo después de la escuela, para que los padres puedan estar tranquilos, no vayas a casa. casas de mis compañeros de clase o concertar citas privadas para jugar en algún lugar, si iba y se lo avisaba a mis padres.

3. No puedes ir a cibercafés ni a salas de juegos. La gente que está dentro es muy caótica y el ambiente no es bueno para tu salud física y mental. Si conoces a una mala persona, será muy problemático.

4. Los estudiantes toman el autobús después de la escuela y los niños se aglomeran fácilmente. Haré arreglos para que un capitán de autobús esté de turno para mantener el orden. Debemos hacer fila para subir al autobús y no debe haber aglomeraciones en la estación.

5. Cuando te encuentres con extraños en el camino, habla menos con ellos y asegúrate de no pedirles cosas a extraños.

6. En los días de lluvia, no refugiarse bajo árboles grandes. Tenga cuidado al salir en días de lluvia y no salga.

Seguridad alimentaria:

1. Recuerde a los estudiantes que desayunen en casa tanto como sea posible y que se aseguren de comer bien.

2. No comer snacks y alimentos de vendedores ambulantes.

3. Beber más agua hervida y menos bebidas, especialmente bebidas carbonatadas.

4. No comas en exceso ni en exceso, ya que puede dañar fácilmente tus intestinos y estómago.

Seguridad durante las vacaciones:

Vacaciones de invierno: no se siente frente al ordenador durante mucho tiempo ni encienda fuegos artificiales bajo la supervisión de miembros de la familia.

Vacaciones de verano: No vayas a nadar solo y mantente alejado de embalses y presas.

Seguridad en la gestión diaria como maestro de clase;

1. Comunicarse con los padres de manera oportuna.

2. En la reunión de padres y maestros, informe a los padres sobre el horario de la escuela y permita que los padres supervisen que sus hijos vayan a la escuela a tiempo y regresen a casa a tiempo.

3. Si un niño no llega a tiempo al colegio y no pide permiso, deberá contactar inmediatamente con sus padres y avisarles.

4. Si se encuentra a un niño en un cibercafé o sala de juegos, comuníquese de inmediato con los padres para fortalecer el manejo y la educación del niño.

5. Si un niño se enferma en la escuela y no puede salir solo, se debe notificar a los padres para que vengan a la escuela a recoger al niño y lo lleven a casa para recibir tratamiento, y deben llenar un formulario. dejar formulario de solicitud.

Antecedentes de la segunda actividad

Soy un estudiante de primer año de secundaria y no conozco muy bien a los estudiantes.

Es necesario formular reglas de clase que regulen el comportamiento de los estudiantes, especialmente los modales y la vestimenta;

Objetivo de la actividad

1. A través de esta reunión de clase, aprenda las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria y practique mucho.

2. Establecer un sentido de reglas y desarrollar hábitos civilizados.

Actividades a preparar

1. Vuelva a leer el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria", seleccione el contenido que se ajuste al problema y concéntrese en su implementación.

2. Selecciona el presentador y pronuncia un discurso.

3. Ordenar el aula y escribir el contenido relevante en la pizarra.

Proceso de actividad

1. Apertura del anfitrión (PPT)

Fangyuan no puede estar sin reglas. Hemos escuchado varias reglas desde la escuela primaria.

Las reglas nos son familiares a todos aquí. Hay reglas escolares, reglas de clase y normas diarias en la vida.

Con tantos contactos, ¿qué opinas de las llamadas reglas? ¿O *libertad? ¿O es algo natural?

Aquí, primero tenemos la respuesta en mente, luego la pensamos detenidamente después de terminar esta lección y finalmente confirmamos la respuesta final juntos.

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2. Reglas del discurso de las celebridades (PPT)

¿Qué piensan las celebridades sobre las reglas?

(PPT) Confucio dijo: "Si un caballero no es serio, no será sólido; si no es arrogante, no será impaciente.

El Señor es fiel y no tiene amigos.

No temas al cambio como los demás "

Confucio dijo: "Si un caballero no valora las normas y respeta el conocimiento, las normas no se consolidarán.

Defendiendo el principio de lealtad, ningún amigo es diferente de él mismo.

Cuando personas como yo cometemos errores, no debemos tener miedo de corregirlos en principio. >

(PPT) Los "Seis Nos" del presidente Mao se han convertido en las pautas de conducta cotidianas de los miembros del partido.

"En el Salón Conmemorativo de Xibaipo, hay un cartel que dice: "Según la propuesta del Presidente Mao, la sesión plenaria adoptó seis normas: 1. No se permiten celebraciones de cumpleaños; 2. No se permiten regalos; 3. Tercero, brindar menos; Cuarto, aplaudir menos; 5. No utilizar nombres de personas como topónimos; 6. No equiparar a los camaradas chinos con Marx y Engels.

“Esta es la regla establecida por los * * * productores de nuestro país.

Según Yang, entonces subsecretario general del Comité Central del Partido Comunista de China, En la XX Sesión Plenaria del Partido se colgaron retratos de Ma, En, Lenin, Stalin, el Presidente Mao y Zhu De.

El 5 de marzo de 1949, el Presidente Mao criticó nada más entrar a la reunión: "No cuelgues nuestros retratos en la reunión, no." En lugar de eso, deberíamos tomar fotografías de Enrique.

"Así que, al día siguiente, sólo se colgaron cuatro fotografías de grandes hombres internacionales.

Pero todos hablaban mucho y tenían opiniones diferentes. Se publicaron retratos del presidente Mao y de Zhu De. También colgaron en ambos lados. Como resultado, fueron severamente criticados por el presidente Mao. De esta manera, el presidente Mao propuso el principio de los "Seis No" y pidió "no comparar a los camaradas chinos con Marx y Engels". Estas regulaciones no fueron escritas en la resolución de la reunión, se han convertido en el código de conducta diario para * * * productores bajo la fuerte defensa y persistencia del Presidente Mao y el Comité Central del Partido.

Invitar a los estudiantes a discutir. /p>

Lista: Confucio, Mencio, Presidente Mao, Demócrito

Todas las celebridades dicen: No podemos vivir sin reglas

¿Quieres saber por qué? (Habla el representante estudiantil)

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3. Las reglas son garantía de libertad

Aprenda las reglas de tránsito

De las reglas de tránsito anteriores. , podemos encontrar que ciertas reglas son garantía de libertad. No existe libertad absoluta en el mundo.

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4. sin reglas.

Por favor, saca lápiz y papel e imagina cómo sería la sociedad si no hubiera reglas (Discute durante 5 minutos)

Miremos la sociedad nuevamente. fenómenos indeseables de no seguir las reglas (PPT, vídeo).

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5 Formulemos reglas de clase juntos (a partir de los siguientes aspectos)

①Disciplina de clase

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②Sistema de asistencia

③Saneamiento ambiental

④Cuestiones de seguridad

⑤Especificaciones de operación

⑥Etiqueta civil

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Resumen

La llamada libertad es lo que todos anhelan, y las llamadas reglas son la garantía de la libertad.

¡Esperamos que los estudiantes respeten conscientemente las reglas de clase que establecemos en sus vidas y estudios futuros para poder alcanzar la libertad que anhelan!