¿Cuáles son las actividades del jardín para el Día del Niño?
(1) Objetivo: cultivar la capacidad de producción práctica y la conciencia de innovación de los niños mediante la celebración de un concurso de producción y diseño de ropa de protección ambiental para promover; cultivar la conciencia ambiental de los niños.
(2) Contenido y requisitos: Todos deben participar, es decir, participar en la recolección de materiales de desecho y el diseño y producción de moda respetuosa con el medio ambiente durante el proceso de producción. La producción infantil debe completarse en 1 hora (se puede hacer un abrigo, una falda o un pantalón).
(3) Formato de la competencia: la competencia se lleva a cabo en unidades de clase. El director y el maestro de vida organizan y guían las actividades de producción de los niños. El maestro de preparación de lecciones va a otras clases para realizar sorteos para inspección y evaluación. .
(4) Premios: En base a los diseños y producciones de los niños, se otorgarán premios de clase y premios al mejor trabajo. a. Premio de Clase: En base a la situación general de la producción infantil, se otorgarán 3 premios especiales, 4 primeros premios y 5 segundos premios. b. Premio Mejor Trabajo: En base a la creatividad, nivel de producción y calidad de los trabajos de moda infantil amigable con el medio ambiente, se seleccionarán los 50 mejores trabajos.
2. Concurso de pequeños talentos
(1) Objetivo: a través del "Concurso de pequeños talentos", cultivar el buen hábito de los niños de tomar la iniciativa para mejorar aún más la práctica de los niños; capacidad.
(2) Requisitos: Se requiere que los niños clasifiquen rápidamente los juguetes y los coloquen en el lugar correcto; es necesario reflejar la división del trabajo y la cooperación y proceder de manera ordenada.
(3) Formato del concurso: La clase alta elige el "Mini Restaurante" para clasificar juguetes y objetos; la clase media elige la casa de muñecas "Lilliput" para clasificar juguetes y objetos y organizar un concurso. Hay una competencia en la clase pequeña, donde la clase organiza juguetes y objetos en el aula.
(4) Fijación de premios: según la velocidad de la competencia, la clasificación y los resultados en el sitio, se otorgarán el primer y segundo premio (2 primeros premios para preescolar y clases grandes, 2 primeros premios para clase media , y 2 primeros premios para la clase pequeña 1 primer premio, el resto ganará segundo premio).
3. Concurso de Oratoria
(1) Objetivo: Al realizar concursos, promoveremos una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infantes, es decir, a los niños les encanta hablar, puede hablar y atreverse a hablar; cultivar a los niños para que muestren con valentía su perspectiva mental.
(2) Contenido y requisitos: todos los concursantes deben participar en los siguientes tres concursos:
A. Concurso de discurso de historia: los concursantes deben dar un discurso de historia en un plazo de 4 minutos. . Se requiere que el discurso sea preciso en mandarín y que el tono, la expresión y el lenguaje corporal sean coherentes con la historia. (La puntuación total es 10)
b. Desfile de modas respetuoso con el medio ambiente: los concursantes deben usar modas respetuosas con el medio ambiente diseñadas y producidas por ellos mismos (puedes hacerlas con tus padres) y realizar un desfile de modas con valentía. música; luego responder preguntas sobre modas respetuosas con el medio ambiente, cuestiones de diseño y producción. (La actuación es 5 puntos, la respuesta es 5 puntos, la puntuación total es 10 puntos)
c. Respuesta intelectual: los concursantes deben responder las preguntas planteadas por el presentador (divididos en tres grupos) y cada uno. la respuesta se le da 1 punto. (3) Formato de competición: Según las preliminares, se seleccionarán tres niños de cada clase para participar en las semifinales de clases paralelas. En las semifinales se seleccionarán 6 niños de preescolar y clases grandes, se seleccionarán 5 niños de clase media y 4 niños de clase pequeña serán seleccionados para participar en la final de jardín de infantes.
(4) Premios: según los resultados totales de los concursantes, se seleccionarán 10 Qiao Zui y el resto serán calificados como concursantes destacados. (Campeón, subcampeón, tercer subcampeón)
(5) Horario de competición: las preliminares se pueden llevar a cabo de manera flexible de abril a mayo, las semifinales se llevarán a cabo a mediados de mayo y la La final se llevará a cabo el 28 de mayo.
4. Ir al parque en parejas
(1) Objetivo de la actividad: dejar que los niños sientan la alegría del Día del Niño participando en actividades en el jardín; cultivar la interacción de los niños con los niños de; diferentes edades La capacidad de los niños para cooperar y comunicarse les permite experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación.
(2) Requisitos de la actividad: Se requiere que los niños participen activa y audazmente en las actividades del jardín "1 de junio" en parejas con niños de diferentes edades.
(3) Contenido del juego: cada clase diseña un proyecto de juego. El juego requiere dos personas para diseñarlo.
(4) Formato de la actividad: después de que los niños forman parejas, reciben obsequios del "1 de junio" en cada punto de distribución de obsequios y luego toman sus propias parejas para participar en el juego libremente.