Sobre la autoevaluación de la ética profesional docente
Autoevaluación de la Ética Profesional Docente 1
Recientemente, bajo el despliegue de superiores, el colegio nos organizó para estudiar detenidamente el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria". " (Edición revisada 2010). Los ocho breves datos del "Código de Ética Profesional del Docente" nos hicieron sentir mucho. A través del autoestudio, el aprendizaje concentrado, la comunicación y la autoexpresión, este proceso nos ha dado una comprensión profunda de que los profesores de la nueva era no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y ser profesores en todos los aspectos. La ética de los docentes no es sólo un requisito normativo para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los estudiantes, desempeñando el papel de "predicar con el ejemplo". Para ser los ingenieros del alma de los estudiantes, los profesores primero deben tener sentimientos morales nobles, y luego podrán enseñar con moralidad y educar a las personas con moralidad, y luego podrán convertirse en educadores calificados.
1. Lealtad y amor por la educación del partido
Los docentes son la escalera para cultivar talentos para el país. Sin embargo, los profesores son muy corrientes. Creo que la grandeza está en lo ordinario. Porque, en tiempos normales, también podemos contribuir. A menudo se compara a los profesores con "velas rojas", "escaleras al cielo", "gusanos de seda primaverales" y "adoquines" para expresar el altruismo y la grandeza de la educación. Por lo tanto, desde el día del autoestudio, los profesores deben tener una comprensión completa de la profesión docente, comprender a fondo los conceptos de "adoración del dinero" y "lealtad oficial" y dedicarse de todo corazón a la carrera educativa que desempeñan. Soy una docente que se dedica a la educación desde hace 12 años. Mi creencia es hacer una cosa y amar una cosa. Como decía Tao Xingzhi: "Ven con el corazón, no con una pajita", porque la naturaleza especial de nuestra profesión determina que sólo dando amor podemos recibir amor. Por lo tanto, como maestra, siempre he creído en poner el amor en primer lugar, utilizándolo para influir en los estudiantes y purificar sus corazones. En cualquier momento puedo decir con confianza que no me arrepentiré en mi vida cuando me dedique a la educación. Como docente me siento honrado. Los docentes desempeñan un papel importante en el cultivo del talento y el desarrollo de iniciativas culturales y científicas. Por eso, para ser un buen profesor, primero hay que amar la educación. La educación leal es el alma del cultivo de la ética profesional de los docentes.
En segundo lugar, la dedicación desinteresada y el cuidado de cada estudiante
La educación es un arte, y sólo la educación que llega al corazón de los estudiantes es verdadera educación. El amor es la fuerza impulsora de la educación y los ojos bondadosos de los profesores son la luz del sol en los corazones de los estudiantes. Confucio dijo una vez: "Un maestro debe predicar, enseñar y resolver dudas". Un maestro no sólo debe predicar, enseñar y resolver dudas, sino también enseñar y resolver dudas. Un profesor es más adecuado para enseñar en forma de árbol. Por tanto, un maestro debe tener una personalidad perfecta, para que sus palabras y hechos puedan influir en el crecimiento de los alumnos. Por lo tanto, ya sea que los profesores enseñen o eduquen, deben tener una elevada ética profesional para que sus alumnos puedan comprenderlos plenamente y recordarlos para siempre.
Hay un estudiante así en nuestra clase. En realidad es muy inteligente, pero no toma la iniciativa para aprender, no escucha con atención en clase y no respeta la disciplina. su rendimiento es muy bajo y a menudo no puede terminar su tarea. A menudo hablo con él y lo animo a escribir bien y ganar premios en el próximo concurso de tareas. Ahora ha cambiado, le encanta leer, puede terminar su tarea a tiempo y hace todo lo posible por escribir bien.
La educación es arte, la resonancia del amor y el eco del corazón a corazón. Sólo cuando los profesores amen a sus estudiantes podrán educarlos bien y hacer que la educación desempeñe su papel más importante. Se puede decir que amar a los estudiantes es la base de la ética profesional de los docentes. Ser indiferente con los estudiantes y carecer de entusiasmo no es de ninguna manera un buen profesor con buena ética.
En tercer lugar, predicar con el ejemplo
Los docentes deben exigirse estrictamente en todo y atreverse a enfrentarse a sí mismos y diseccionarse. Cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que hagan, deben hacerlo primero y darles un buen ejemplo. Por ejemplo, si el profesor les pide a los estudiantes que no lleguen tarde, no podrán llegar tarde ni salir temprano. Se espera que los estudiantes sean educados. Los profesores no deben ser groseros en su discurso o comportamiento. Los estudiantes deben cumplir con un código de conducta y los propios maestros deben cumplir con el Código de Maestros. De lo contrario, preguntamos a los estudiantes pero no lo practicamos nosotros mismos. Los estudiantes piensan que esos maestros son inconsistentes en sus palabras y hechos y que no se puede confiar en ellos.
En cuarto lugar, debemos desarrollar el hábito del aprendizaje permanente.
Éste es el principio básico del desarrollo permanente de los docentes. La educación permanente es un concepto esencial para la gente moderna, y los docentes nunca deberían ser demasiado mayores para aprender lo suficiente como para estar calificados para esta desafiante profesión.
Nos recargamos constantemente, consideramos la lectura como un hábito, consideramos el aprendizaje como un placer, absorbemos nuevos nutrientes de diversos canales y nos volvemos más inteligentes. En el proceso de absorción de nuevos conocimientos y nuevas ideas, los profesores también deben ser buenos reflexionando, tomando notas con frecuencia, centrándose en la acumulación y fortaleciendo la investigación, para que puedan realmente mejorarse y avanzar hacia el camino del desarrollo permanente y el progreso continuo.
En definitiva, nuestros docentes deben exigirse rigurosamente en todo momento, seguir aprendiendo, fortalecer su autocultivo y convertirse en personas con una noble ética docente para adaptarse al llamado de una educación de calidad y cultivar mejor. los "cuatro ricos" "Los recién llegados estarán a la altura de la gloriosa misión que nos ha confiado el partido y el pueblo.
Autoevaluación de Ética Profesional Docente 2
Algunas personas dicen que un alumno es un poema y un alma es un mundo. Amar a un estudiante es amar a cada estudiante de manera sincera, profunda y estricta. Toca sus sentimientos, soporta su dolor, cosecha sus ganancias, lleva adelante sus éxitos y deja que la perfección y los sueños arraiguen en el suelo fértil de los corazones de los estudiantes.
(1), Construir un puente de educación con un corazón amigo
Muchas veces me hago esta pregunta: ¿Qué es lo más importante para ser un excelente profesor, hermoso idioma, extenso? ¿Conocimiento o rica experiencia? Al final descubrí que estas son las cualidades indispensables de un buen maestro, pero más importante, el amor es el amor desinteresado y verdadero que corre por el alma. El amor docente, el verdadero amor desde el corazón, es la consideración que hace el docente de la ética profesional. El cariño los hace sentir cómodos y accesibles. Un cumplido y una preocupación adecuados son mucho mejores que una fría acusación. Esto es lo que hace la afinidad. La educación es una gran causa para educar a las personas. Toca la fibra sensible de sus corazones con sinceridad y también obtendrás su amor sincero. El núcleo es una antorcha encendida que puede encender los sueños de los estudiantes; es un faro que puede iluminar el camino hacia adelante de los estudiantes. "Ven con corazón y vete sin una brizna de hierba". Este corazón es el corazón sincero del maestro, como la brisa primaveral, que alimenta poco a poco el corazón de los alumnos. ¡La ética del maestro no es de ninguna manera una simple predicación, sino una manifestación de un espíritu desinteresado y un alma de maestro sin fin!
(2) Allana el camino hacia la carrera con un corazón desinteresado.
El amor de los profesores por los alumnos debe ser amplio, desinteresado, ilimitado y meticuloso. Los profesores pueden contagiar a los colegas, unirse y trabajar juntos; pueden contagiar a los padres, establecer prestigio y comunicarse con sinceridad; pueden contagiar a los estudiantes, ser emprendedores y diligentes podemos comunicarnos mejor con la sociedad y amar nuestro trabajo;
(3) Utilizar la mente del investigador para construir una escalera de enseñanza.
Bajo la dirección de la "escuela orientada a la investigación, desarrollo connotativo" de la escuela, convertirme en investigador y profesor orientado a la investigación se ha convertido en mi objetivo profesional. Estudio mucho, practico mucho, optimizo la estructura del aula y mejoro la eficiencia del aula.
(D) Liderar con el ejemplo y cumplir con requisitos estrictos son los catalizadores para mejorar la calidad de la enseñanza.
Confucio, el antiguo educador chino, decía: “Es un hombre recto y hace las cosas sin órdenes; su cuerpo no está bien, aunque no obedece. La práctica educativa ha demostrado que la calidad moral de un maestro”. , actitud académica, estilo de trabajo y vida Las actitudes e incluso las palabras y hechos afectan directa o indirectamente la mente de los estudiantes. Precisamente por el especial efecto educativo de enseñar con palabras y hechos, ser profesor se ha convertido en un importante medio y método educativo. Por tanto, la calidad de la formación del talento depende principalmente de la calidad ideológica y política y del nivel profesional de los docentes.
Los profesores deben tener conocimientos profundos y actitudes académicas rigurosas para poder establecer un alto prestigio en la mente de los estudiantes. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una influencia sutil en los estudiantes. A veces, una simple frase puede dejar una impresión inolvidable en los estudiantes. Lo que los profesores muestran no es sólo su rico conocimiento científico, su estilo de enseñanza riguroso y sus métodos de resolución de problemas, sino también su personalidad y calidad psicológica. Los estudiantes pueden ver todo lo que el profesor dice y hace en clase. Por tanto, las excelentes cualidades de los profesores en el aula contagiarán sutilmente a los estudiantes y desempeñarán un buen papel en la “enseñanza” y la “educación”. En segundo lugar, debemos ser estrictos con nosotros mismos, establecer requisitos estrictos, predicar con el ejemplo y dar ejemplo. Además, debemos preocuparnos y amar a los estudiantes, escuchar sus voces después de clase y ser sus mentores. El amor es una de las emociones humanas. La emoción es la actitud y la experiencia emocional de una persona sobre si las cosas objetivas satisfacen las necesidades personales. Juega un papel importante en el proceso educativo.
(5) Inspirar el pensamiento de los estudiantes de acuerdo con las características de los estudiantes en la nueva era.
¿Cuáles son las características de los estudiantes actuales? Esta es una cuestión a la que los profesores deben prestar atención en el proceso de enseñar y educar a las personas. La ideología rectora de la enseñanza y la educación del pueblo debe resaltar las características de los tiempos y adaptarse al cultivo de los talentos necesarios para la modernización.
En la enseñanza, los profesores deben captar la dinámica ideológica de los estudiantes a través de diversos canales y adoptar medidas adecuadas a las características psicológicas de los estudiantes para inducirlas, de modo que los estudiantes puedan establecer firmemente puntos de vista ideológicos correctos y aclarar las metas y tareas de aprendizaje. De acuerdo con las características de los estudiantes, se deben realizar algunas actividades extraescolares saludables y beneficiosas para atraer a los estudiantes al frente e integrar la educación en diversas actividades. Por ejemplo, se puede llevar a cabo disciplina regular y educación jurídica para mejorar su sentido de disciplina y legalidad y permitirles comprender los principios del cumplimiento de la disciplina y la ley.
La enseñanza y la educación de las personas están estrechamente vinculadas, lo cual es una característica común del proceso educativo en la sociedad humana y un requisito objetivo de las leyes de la educación. Las actividades docentes no son aleatorias, sino que se basan en los requisitos de los objetivos y tareas educativos determinados por la sociedad necesaria. Los profesores enseñan a los estudiantes de manera decidida y sistemática de acuerdo con los materiales didácticos prescritos, para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos necesarios y formar el sistema de conocimientos necesario. lo que la sociedad necesita. Por tanto, enseñar es sólo un medio y educar talentos es el fin. Enseñar y educar a las personas están estrechamente vinculados, que es la ley más básica de la educación. Separar la enseñanza y la educación de las personas, centrarse sólo en enseñar y no educar a las personas, no sólo se olvida a uno mismo como protagonista social, carece de ética profesional, sino que también es un insulto a la política educativa del partido y al deber sagrado de los docentes socialistas. Todo docente debe seguir las leyes de la educación y no sólo ser un difusor de conocimientos profesionales, sino también ser conscientemente un guía en la dirección política correcta y un formador de almas nobles, y ser un maestro calificado del pueblo.
Autoevaluación de la ética profesional docente 3
La buena ética docente es un libro de texto que tiene un impacto permanente en los estudiantes. Las características y naturaleza de la profesión docente determinan que los docentes deban ser "modelos humanos". La ética de los docentes no es sólo un requisito normativo para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los estudiantes, desempeñando el papel de "predicar con el ejemplo". Como docente, sólo si cree firmemente en el autoestudio y posee una buena calidad jurídica, calidad psicológica y adaptabilidad profesional, podrá convertirse en un educador calificado. Después de este período de estudio, tengo una nueva comprensión de la ética profesional de los docentes:
Creo firmemente en la educación.
En la actualidad, existen fenómenos como la inseguridad laboral, la rotación de personal y el cambio de empleo en la profesión docente, lo que hace que muchas personas no se atrevan a decir "Me gusta enseñar", pero yo digo con confianza: "Enseñar". ¡Es genial!" Quizás mi personalidad sea adecuada para la enseñanza, pero creo que mi sueño es enseñar. Hay tres razones: Primero, financieramente no quiero ser rico ni rico, sólo quiero estabilidad. Actualmente, mis ingresos pueden cubrir mis necesidades de alimentación y ropa, y estoy muy contento. En segundo lugar, mentalmente, creo que es mejor buscar la paz interior que perseguirlo todo. Vanity Fair es siniestro, pero la tranquilidad y la pureza se pueden encontrar trabajando en una escuela. En tercer lugar, después de muchos años de enseñar, cada vez más estudiantes se preocupan por mí. Después de ir a trabajar, a menudo expresan su preocupación por mí de diferentes maneras. Entonces, mirando hacia el futuro, el éxito de muchos compañeros en la sociedad es la felicidad de mi vida. Por lo tanto, he fortalecido mi creencia en la educación y he creado un cielo azul para la educación.
“Amor y dedicación al trabajo” son requisitos esenciales de la profesión docente.
Si no tienes responsabilidad, no podrás enseñar bien a los alumnos, y si no tienes sentimientos, no serás un buen profesor. Siempre debemos tener presentes nuestras sagradas responsabilidades, apuntar alto, vincular estrechamente el crecimiento personal y el éxito con la gran causa del socialismo y la prosperidad de la patria, y cumplir con nuestras gloriosas responsabilidades en el contexto de profundos cambios sociales y ricas prácticas educativas. Estar a la altura de nuestras ardientes expectativas: "Los maestros del pueblo aman su trabajo, se preocupan por los estudiantes, estudian con diligencia, son rigurosos en sus estudios, son innovadores, emprendedores, indiferentes a la fama y la fortuna, y deben tener grandes ambiciones". un sentido de responsabilidad cien y mil veces mayor y servir al pueblo Contribuir a la educación.
La dedicación es también el amor desinteresado por los estudiantes en este momento. Gorky dijo una vez: "Quien no ama a los niños, los niños tampoco lo aman. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños. Al mismo tiempo, el amor también es un arte, y hay que aprender la forma correcta de amar". . En la educación tradicional, nos centramos en “excelentes índices de puntuación y de aprobación”. En la actualidad, nuestra preocupación es si favorece el desarrollo integral de los estudiantes. El conocimiento ilimitado y el tiempo limitado de enseñanza nos impulsan a prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes, al desarrollo del pensamiento y a la formación de la personalidad. Todo se basa en el principio de ser propicio para el desarrollo armonioso y saludable de todos los estudiantes. Este es un verdadero amor por los estudiantes y un signo de gran responsabilidad por la causa.
Enseñar y educar a la gente, y enseñar a la gente incansablemente.
Bajo el impacto de los nuevos libros de texto, debemos trabajar con los estudiantes para crear un aula democrática, igualitaria y armoniosa durante el proceso de enseñanza, dar rienda suelta a la subjetividad de los estudiantes y respetarlos plenamente. Así que respeten a los estudiantes a través del amor. Sin embargo, bajo la influencia de la educación tradicional, algunos de nuestros profesores aman a los estudiantes, lo que a menudo se transmite por sus cualidades académicas y morales.
La evaluación de un estudiante se inclina más a la calidad de su aprendizaje. Los maestros a menudo favorecen inconscientemente a algunos estudiantes con buenas calificaciones; por otro lado, algunos estudiantes con bajo rendimiento académico y frecuentes violaciones de la disciplina siempre piensan que "a un niño obediente no se le puede enseñar" e incluso pueden enojarse o incluso usar castigos corporales. De hecho, cada estudiante tiene su propio cielo y potencial en algunos de los "niños malos" que consideramos. Deberíamos ser buenos descubriendo, lo que requiere que los profesores también les muestren algo de amor y respeto. Afortunadamente, el concepto de "no hay estudiantes que no puedan enseñar bien" se ha propuesto como requisito para los profesores de muchas escuelas. Por lo tanto, en el nuevo entorno docente, los docentes debemos cambiar el concepto original de calidad y talento, mirar a nuestros estudiantes con una perspectiva integral, amarlos desde el corazón y no podemos sacar conclusiones permanentes basadas en la calidad temporal de los estudiantes. Creo que ésta es también la noble moral que debe tener un profesor.
Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los estudiantes.
Nuestro comportamiento en sí es una especie de educación silenciosa, que es la llamada "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". Chernyshevsky de Rusia señaló: "¿Qué clase de persona hacen los profesores para que se conviertan los estudiantes?". depende de sí mismos". Ese es el tipo de persona que deberían ser. "En primer lugar, los profesores deberían ser modelos a seguir para los estudiantes en términos de conocimientos, habilidades y cualidades empresariales. Si los estudiantes sienten que el maestro es "entendido y conocedor", definitivamente tendrán un sentimiento de admiración desde el corazón, aumentando así su sed de conocimiento y alcanzando el mismo nivel que el maestro, por el contrario, replicarán; Por lo tanto, debemos enriquecernos y actualizarnos constantemente para mantenernos al día con el rápido desarrollo de los tiempos y la sociedad, y satisfacer las crecientes necesidades de conocimientos culturales y deportivos de los estudiantes. Por lo tanto, todo docente debe establecer el concepto de aprendizaje permanente, ser bueno en absorber nuevos resultados científicos educativos, aplicarlos a la enseñanza y esforzarse por convertirse en un docente creativo. En segundo lugar, los profesores deben dar ejemplo en la vida, y los buenos profesores son capaces. Sólo siendo profesor, siendo coherente por dentro y por fuera y dando el ejemplo se puede ganar el respeto de los estudiantes. Lo que se les pide a los estudiantes que hagan se debe hacer primero, y lo que se les pide a los estudiantes que no hagan se debe hacer primero. Imagínese pedirles a los estudiantes que no lleguen tarde a clase, pero no llegan a tiempo. ¿Pueden los estudiantes cumplir? ;Cuando haces la tarea, te metes las manos en los bolsillos, pero dejas que los alumnos hagan esto y aquello. ¿Pueden los estudiantes estar dispuestos? Por lo tanto, un maestro debe esforzarse por establecer metas y direcciones para su propio comportamiento y no verse afectado por las costumbres seculares y las prácticas de otras personas, para que pueda convertirse verdaderamente en un modelo a seguir para los estudiantes.
En definitiva, ya que has elegido esta profesión, debes amar tu profesión, amar a tus alumnos, trabajar diligentemente en puestos ordinarios, intercambiar tu corazón con amor y fraternidad, y dedicarlo todo a ti mismo a cambio del Mañana. los melocotones y las ciruelas estarán fragantes. Fortalecer el cultivo de la ética docente no es sólo una responsabilidad que nos ha confiado la sociedad, sino también una necesidad inevitable de que nuestros docentes se adapten a la reforma y apertura educativa.
Autoevaluación de la ética profesional docente 4 páginas
“Se necesitan diez años para cultivar árboles, pero cien años para cultivar personas”. La construcción de la patria requiere talentos en todos los aspectos. El cultivo de talentos depende de la educación, y la esperanza del rejuvenecimiento nacional reside en la educación. Los docentes son la clave para revitalizar la educación y cultivar talentos; los docentes son la clave para el ascenso y la caída de la educación china. Para gestionar bien la educación, debemos formar un equipo de profesores de alta calidad con fuerte profesionalismo, estilo de trabajo práctico, excelente ética docente y competencia profesional. El partido y el gobierno pueden confiar en ellos y el pueblo está satisfecho.
En la actualidad, debido al impacto de la economía de mercado, continúan produciéndose violaciones de la ética de los docentes, lo que inevitablemente afectará en cierta medida la buena imagen general de los docentes del pueblo. Por ejemplo, los maestros están ansiosos por tener éxito y a menudo hacen comentarios irresponsables, dañando la autoestima de los estudiantes; los castigos disfrazados, como copiar trabajos por errores, llegar tarde, etc., los maestros tratan a los estudiantes de manera injusta y los dividen claramente en tres niveles; , no podemos tratar a todos por igual. Para hacer frente a la situación de la nueva era, al mismo tiempo que se promueve una educación de calidad y se aboga por la renovación de los conceptos educativos, cómo establecer la imagen de la ética de los docentes en la nueva era se ha convertido en una cuestión importante para los docentes. Después de estudiar educación ética docente, tengo varios sentimientos:
Primero, el amor es la base.
El amor es la base de la educación; sin amor no hay verdadera educación, "ama al mundo entero". El maestro Huo Maozheng ha estado enseñando durante 60 años y entiende que no hay educación sin amor; el maestro Zou Youyun "ama a cada estudiante con todo su corazón"; el maestro Lin Chongde también señaló que "el amor del maestro es el alma de la ética del maestro". En la enseñanza, he establecido una visión correcta de los estudiantes, los respeto y confío plenamente en ellos, los trato con una actitud igualitaria, los entiendo profundamente, me preocupo sinceramente por su progreso y crecimiento y me esfuerzo por ser su mentor.
Por supuesto, esto no significa que amar a los estudiantes signifique no complacerlos y mimarlos ciegamente. Al imponer requisitos estrictos a los estudiantes, deben ser persuasivos, inspiradores pacientes, explicar la verdad, explicar sus intereses e inspirar a los estudiantes.
Debes ser razonable y emocional con los estudiantes que violan las disciplinas, en lugar de actuar según tu propia personalidad. Es necesario cambiar el concepto de educación, establecer una conciencia de servicio con los estudiantes como cuerpo principal y crear una nueva relación docente-alumno de respeto, confianza, tolerancia y amistad.
En segundo lugar, centrarse en mejorar la calidad profesional.
Con la aplicación de equipos de enseñanza de alta tecnología, como cámaras, máquinas de fax, computadoras y proyectores, en la enseñanza, nuestros métodos de enseñanza tradicionales unidireccionales, misioneros y intensivos se han visto afectados. La educación y el desarrollo de la tecnología de redes también han ampliado la fuente y el alcance del conocimiento de los estudiantes. El modelo de enseñanza ha sufrido cambios cualitativos. Nuestros profesores deben reconocer el papel de la materia en la construcción, prestar atención a la mejora de la calidad integral, "recargarse" constantemente, aprender y dominar la tecnología educativa moderna, utilizar con valentía la tecnología educativa moderna en la nueva situación de enseñanza, realizar la interacción profesor-alumno y Transformar la "Docencia" tradicional es "orientar" para promover el sano desarrollo de la nueva reforma curricular.
En tercer lugar, debes tener perseverancia.
Perseverancia significa ser leal a la causa educativa del partido, dedicar todo el cuerpo y la mente a la profesión docente y trabajar duro y eficazmente por la causa educativa del partido. En la sociedad actual de economía mercantil, bajo la tentación del dinero y las cosas materiales, muchos profesores arrojan la enseñanza al mar en pos de su llamado desarrollo personal; algunas personas consideran la profesión docente sólo como un medio para ganarse la vida; la posición de los docentes como Úselo como herramienta para beneficio personal, etc. Estas personas están llenas de intereses personales y no consideran la educación una causa noble. Estas personas carecen de entusiasmo por la educación y la enseñanza, son irresponsables con los estudiantes, están sacudidas por sus sueños y creencias profesionales y son indiferentes a sus propios sentimientos. Por lo tanto, no se puede decir que tengan una buena ética docente.
En cuarto lugar, desde tu propio trabajo, enseña y educa a las personas.
Creo que un profesor competente debería empezar por sí mismo y empezar por las cosas pequeñas. En el proceso de enseñanza específico, debemos hacer un buen trabajo en cada lección, corregir cuidadosamente cada tarea, realizar cuidadosamente la investigación docente, estudiar los métodos de enseñanza y resumir y mejorar constantemente en el proceso de enseñanza. Estudiar mucho y luchar por la excelencia son las necesidades de la profesión docente y la encarnación del sentido de responsabilidad de los docentes. Tus habilidades docentes, técnicas y nivel de conocimientos en la docencia inciden directamente en tu prestigio entre el grupo de estudiantes. La educación es un arte, no sólo para impartir conocimientos, sino también para inspirar, despertar y animar. Y todo ello basado en la imagen ejemplar de los docentes.
Por ello, el docente debe optimizar su propia imagen, partiendo de establecer una imagen de "enseñar con virtud, liderar el ejemplo, ser estricto consigo mismo y dedicación desinteresada", y combinar la imagen externa. con la calidad de la formación interna para lograr una buena ética docente inspira y edifica a los estudiantes y mejora la credibilidad de los educadores deben mejorar su comportamiento en términos de comportamiento, temperamento, etc.
“Las palabras deben seguirse y los hechos deben dar fruto”. Las acciones y las prácticas son mucho mejores que la predicación. Por lo tanto, en el día a día de la educación y el trabajo docente, debemos utilizar acciones para interpretar la verdadera connotación de la ética y el estilo de los docentes. ¡Utilicemos una buena ética docente para sostener el cielo azul de la educación!
5 páginas de autoevaluación de la ética profesional docente
Actualmente, la reforma, apertura y modernización socialista de mi país han entrado en una nueva etapa histórica. El nuevo formulario plantea requisitos más altos para la formación de profesores de escuelas primarias y secundarias. Por lo tanto, como docentes, debemos desarrollar integralmente una educación de calidad para formar nuevos socialistas que satisfagan las necesidades del siglo XXI. Si bien la sociedad moderna aporta beneficios materiales a las personas, también supone una pesada carga para la psicología de las personas. Como miembro de la sociedad, los docentes también son educadores que forman a la próxima generación. Su salud mental está estrechamente relacionada con la formación de la próxima generación.
Los profesores no son dioses. Los asuntos triviales de la vida, como el amor y el matrimonio, los hijos y la familia, los ingresos económicos, la reputación y el estatus, afectarán inevitablemente las emociones de uno. Cuando estás de mal humor, tiendes a proyectar tu irritabilidad interior en los estudiantes, usas lenguaje inapropiado o incluso violencia, lo que rompe tu imagen perfecta en la mente de los estudiantes, los hace sentir nerviosos, agraviados y resentidos, y tiene un Impacto negativo en los estudiantes, causando que los estudiantes La desconfianza en la sociedad puede incluso afectar la vida entera de los estudiantes. Hay estándares para ser un ser humano, y al menos debes tener cualidades profesionales y ética profesional en tu trabajo, si hay algún requisito inusual para los docentes, creo que es más importante que "aprender a ser docente y ser docente; con el ejemplo", o el respeto por la profesión que desempeña. Una comprensión profunda y una creencia firme en el valor y el significado son los aspectos más importantes de la calidad docente en el siglo XXI.
Buscando una especie de tensión entre el individuo y la sociedad, entre el sistema y la naturaleza humana, entre las condiciones nacionales y las condiciones humanas, y entre la tradición y la modernidad, los profesores harán todo lo posible por utilizar sus hombros débiles para resistir la presión de todas direcciones y hacer espacio para los estudiantes. Tanto espacio libre como sea posible permite que cada estudiante obtenga el máximo espacio para su desarrollo. Por lo tanto, los docentes siempre deben tener presentes sus responsabilidades sociales e históricas, mejorar constantemente su propia calidad y logros, mantener conscientemente la ética profesional de los docentes, amar su trabajo, preocuparse por los estudiantes, enseñar con integridad, educar cuidadosamente, trabajar juntos y ser valientes. en innovación. Una atmósfera de respeto mutuo, cuidado mutuo, buena comunicación y comunicación oportuna entre profesores, entre profesores y estudiantes, y entre profesores y padres también es un entorno necesario para mantener la salud mental de los profesores. Los maestros son los ingenieros del alma de la humanidad. El nivel de ética profesional de los docentes
está directamente relacionado con el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes estudiantes. Fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes, mejorar los estándares ideológicos y morales de los docentes, estudiar mucho, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de la educación y la enseñanza, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar el nivel de educación, enseñanza e investigación científica. .
Algunas personas comparan a los maestros con velas rojas, que se queman ellos mismos e iluminan a los demás. Esta es una evaluación elevada y un elogio perfecto de los maestros. El mundo ha traído una "guirnalda" tan hermosa a los maestros. Debemos ser estrictos con nosotros mismos y tolerantes con los demás para agregar brillo a esta "guirnalda". Como docente, lo más importante es amar la educación. Sólo aquellos que estén llenos de un amor infinito por la profesión docente trabajarán concienzuda y desinteresadamente en la posición educativa. Al mismo tiempo, como profesores, debemos amar a nuestros alumnos. Cada estudiante espera con ansias el amor del maestro. El amor docente es una enorme fuerza educativa que puede hacer que los estudiantes sientan la calidez del maestro, generen emociones felices, estimulen el interés por aprender, sientan las expectativas de los demás y la confianza del grupo, obteniendo así buenos resultados educativos. En tercer lugar, los profesores deben exigirse estrictamente en todo y atreverse a enfrentarse a sí mismos y analizarse a sí mismos. Cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que hagan, deben hacerlo primero y darles un buen ejemplo. Se niegan resueltamente a hacer cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que no hagan, para no dejarles una mala impresión. Predicar con el ejemplo es cien veces más eficaz que predicar. Además, los profesores también deben tener la actitud de estudiar intensamente y con rigor, tener el espíritu emprendedor de nunca darse por vencido, enseñar y educar a las personas y absorber diligentemente nuevos conocimientos para enriquecerse y satisfacer las necesidades del desarrollo de los tiempos. En el contexto de la economía de mercado, la cultura cinematográfica y televisiva y la tendencia de Internet, los profesores deben leer y estudiar con frecuencia. La escuela es un lugar de lectura, un reino de libros. Un verdadero maestro debe ser un amante de la lectura. Los hábitos de lectura de los profesores afectan a los estudiantes. Corresponde a los profesores guiar a cada estudiante al mundo de los libros, cultivar su amor por los libros y hacer de los libros la luz guía de la vida intelectual. Independientemente de los millones de razones por las que los profesores tienen dificultades para leer, todos los profesores deben ser conscientes de sí mismos. Como profesor, debe seguir leyendo.
Algunas personas dicen que la felicidad es una elección. Algunas personas son felices y otras se sienten miserables debido a diferentes pensamientos. ¿La experiencia que aporta la profesión docente es dolorosa o feliz? Por tanto, es necesario examinar el grado de satisfacción material y espiritual que esta industria aporta a los docentes. Desde la perspectiva de los ingresos materiales, esta profesión es actualmente insatisfactoria en nuestro país y los salarios se sitúan generalmente entre ingresos bajos y medios. Por supuesto, también hemos visto que los salarios de los docentes mejoran constantemente. En los últimos años, con la mejora de los ingresos salariales, el estatus político y el estatus social de los docentes, las ventajas de la estabilidad profesional se han vuelto cada vez más prominentes y "pobre" ya no es sinónimo de docentes. Desde la perspectiva de la satisfacción espiritual, la profesión docente tiene ventajas obvias. La naturaleza emocional de la vida profesional se ha convertido en otra ventaja importante de la profesión docente en la sociedad mercantil actual. La profesión de maestro tiene sus dificultades, pero también es más divertida: la alegría de ser ingenioso y bueno guiando; la alegría de iluminar a los tontos y convertirlos en tercos, y la alegría de la transformación de los discípulos, entenderlos, consolarlos; maestro, y agradecer al maestro por enseñar; somos maestros, no sólo Dar significa aprendizaje, actualización y sublimación entre los niños. Ver a los estudiantes prosperar día a día con nuestros propios ojos nos hace sentir sinceramente felices y tener una fuerte sensación de felicidad, incomparable con otras profesiones.
Solo aprendiendo constantemente, recargando constantemente y reponiendo constantemente nuevos conocimientos podremos adaptarnos a los requisitos de la era de la economía del conocimiento. Esforzarse por mejorar el nivel teórico y la capacidad práctica de la autoeducación y la enseñanza. Trata tu trabajo con dedicación y la idea de servir al pueblo de todo corazón. Lograr amor, dedicación, unidad y progreso. Creemos que mientras nuestros profesores estén "para el desarrollo de cada estudiante", cada estudiante desarrollado hará mayores contribuciones a la sociedad y acelerará el ritmo del progreso social. Con el tiempo, a medida que suba la marea, la remuneración y el estatus de los docentes mejorarán enormemente, y los docentes dedicados seguramente obtendrán generosas recompensas de la sociedad.
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