La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Qué contenido se incluirá en la prueba de idioma chino para el primer grado de la escuela secundaria? 1. Prueba de chino de primer grado Chino clásico (1) Interés infantil (1) Acumulación de vocabulario (1) Palabras regulares [Yu] I. [interés infantil (zhiì)] joven, joven, joven hombre. 【Qiu Hao】 Las finas plumas que les crecen a los pájaros en otoño. Es una metáfora de las cosas más sutiles. Millie, hermoso cabello. [Por lo tanto] comparación. [acércate] acércate. [Mantenga la cabeza en alto y el pecho en alto] Mantenga la cabeza en alto y el pecho en alto. [cuello] cuello. [Cuenta normal] Cuenta sin teñir. [Xu] Lentamente. [eche un vistazo. [Fruta] De verdad. Los pájaros cantan. [Yi (Yi) Natural] La apariencia de estar cómodo y feliz. [Cálmate] Deja que tu mente se estabilice. [Tomar... cuando...] Tomar... [Grava (Li)] Grava y tejas. Agradable y satisfactorio. 【Xing】Beneficios. [Cambiar] significa "original". [Para (wèi)] ser azotado. [Docenas] Docenas. [Conducir] Salir. (2) La palabra intercambiable [fuerte] es "zheng". Incluso las cosas más pequeñas se pueden ver con claridad. Más tarde se utilizó para describir la percepción que la gente tenía de las cosas. [Tranquilidad] Describe la forma en que una persona se siente cómoda, feliz y satisfecha. [tranquilidad] describe la satisfacción interior de una persona. [Monstruo] Algo enorme en apariencia. [Los mosquitos truenan en verano] El sonido de los mosquitos en verano es como un trueno, lo que describe que hay muchos mosquitos. 2. Sentido común literario Este artículo está seleccionado de "Seis capítulos de una vida flotante: ocio y tranquilidad". El segundo es tratar los arbustos, los insectos, las hormigas y la grava como bosques, bestias y barrancos respectivamente, y deambular por ellos, el tercero es ahuyentar a las ranas cuando se miran insectos; El primer párrafo señala primero el tema del "interés fuera de las cosas", y los párrafos segundo, tercero y cuarto lo describen respectivamente. El autor utiliza "interés externo a las cosas" para controlar varias cosas, con lo que pretende mostrar que ya tenía una conciencia e interés estéticos espontáneos cuando era joven. 4. Exploración de la lectura 1. Empezando por el primer párrafo, como una hora, ¿qué habilidades tengo? Consejos: esté atento al sol y sea bueno observando el otoño. Hábito: Cuando veas una cosa pequeña, debes examinar cuidadosamente su textura. Cosecha: A veces hay beneficios además de las cosas. 2. ¿Cuáles son las palabras que reflejan el centro del texto? Interés por las cosas externas. 3. ¿Cuáles son algunas de las cosas escritas en torno al "interés ajeno a las cosas"? Primero, el interés por tratar a los mosquitos como grullas; segundo, deambular por un mundo de fantasía compuesto de hierba, grava, insectos y hormigas; tercero, observar las peleas de insectos y ahuyentar a las ranas; cuarto, ¿cuáles son las palabras que expresan el estado de ánimo del autor? ¿Qué hace? Palabras: “Disfrutado de uno mismo”, “Contento y siempre feliz”, “Estar en paz con la situación”, etc. Función: La imagen refleja verdaderamente la psicología de los niños al mirar las cosas, muestra el "interés fuera de las cosas" y hace que los lectores se sientan inmersos en la escena. 5. Se especula que el propósito del autor de "expulsar a las ranas del hospital" puede ser que los "dos insectos" Dios decidieron atrapar a las ranas, azotarlas decenas de veces y expulsarlas de otros hospitales. 7. ¿Cuál es la base y clave para que el autor obtenga el "interés fuera de las cosas"? Conceptos básicos: observar atentamente. Clave: Imaginación. 8. Del texto podemos ver de dónde proviene el "interés fuera de las cosas". ① Fuerte curiosidad; ② Observación cuidadosa; ③ Rica imaginación; quinto, el trasplante y la aplicación de 1. ¿Qué inspiraciones has obtenido después de estudiar este artículo? ① Amar a los animales y la naturaleza, y vivir en armonía con la vida en la naturaleza; ② Tener una gran curiosidad, una observación aguda y una rica imaginación para obtener buenas experiencias. ③ Ser bueno para descubrir la belleza en la vida ordinaria y tener un corazón. Ser infantil y ser una persona interesante; 2. También debes tener experiencias maravillosas de "cosas interesantes del exterior" en tu infancia, escríbelas y compártelas con todos. (Por ejemplo, observe cómo se mueven las hormigas. Cuando vea los copos de nieve volando en el cielo, piense en ellos como flores esparcidas; construya una pequeña presa para bloquear la fuente de agua y luego abra la presa para imaginar que el río Amarillo se desborda; Cuando "juegas a las casitas" solo, usa agujas de pino como puerros, el pañuelo se usa como colcha, la muñeca se usa como niño y la cajita se usa como casa. Es divertido embriagarse con ellos. tus manos y boca...) 3. ¿Cómo puedo convertirme en una persona interesante en la vida? Tenga la mente abierta y no se canse de la vida; relájese y use su imaginación para tratar las dificultades y los reveses como bromas amistosas de amigos; trate todas las cosas buenas y malas que encuentre como regalos de la vida, etc. 4. Lea el siguiente poema antiguo y hable sobre el significado que contiene. Cuando Li Bai era niño, no sabía que a la luna se la llamaba placa de jade blanco. También sospechaba que Yao Taijing estaba volando al final de la montaña Qingyun. Los niños son buenos observando, tienen una gran curiosidad por las cosas y tienen una gran imaginación. Obtienen satisfacción psicológica de la maravillosa experiencia del pensamiento y la imaginación profundos. Recuerdo que cuando era niño podía mirar directamente al sol con los ojos bien abiertos y mi visión era excelente. Cada vez que me encuentro con una cosa pequeña, tengo que observar cuidadosamente su textura, por lo que a menudo siento una alegría que trasciende la cosa misma. En las noches de verano, los mosquitos hacen gritos atronadores. Los comparo con grullas que vuelan en el cielo. Después de pensarlo, miles de grullas blancas realmente aparecieron frente a mí.

¿Qué contenido se incluirá en la prueba de idioma chino para el primer grado de la escuela secundaria? 1. Prueba de chino de primer grado Chino clásico (1) Interés infantil (1) Acumulación de vocabulario (1) Palabras regulares [Yu] I. [interés infantil (zhiì)] joven, joven, joven hombre. 【Qiu Hao】 Las finas plumas que les crecen a los pájaros en otoño. Es una metáfora de las cosas más sutiles. Millie, hermoso cabello. [Por lo tanto] comparación. [acércate] acércate. [Mantenga la cabeza en alto y el pecho en alto] Mantenga la cabeza en alto y el pecho en alto. [cuello] cuello. [Cuenta normal] Cuenta sin teñir. [Xu] Lentamente. [eche un vistazo. [Fruta] De verdad. Los pájaros cantan. [Yi (Yi) Natural] La apariencia de estar cómodo y feliz. [Cálmate] Deja que tu mente se estabilice. [Tomar... cuando...] Tomar... [Grava (Li)] Grava y tejas. Agradable y satisfactorio. 【Xing】Beneficios. [Cambiar] significa "original". [Para (wèi)] ser azotado. [Docenas] Docenas. [Conducir] Salir. (2) La palabra intercambiable [fuerte] es "zheng". Incluso las cosas más pequeñas se pueden ver con claridad. Más tarde se utilizó para describir la percepción que la gente tenía de las cosas. [Tranquilidad] Describe la forma en que una persona se siente cómoda, feliz y satisfecha. [tranquilidad] describe la satisfacción interior de una persona. [Monstruo] Algo enorme en apariencia. [Los mosquitos truenan en verano] El sonido de los mosquitos en verano es como un trueno, lo que describe que hay muchos mosquitos. 2. Sentido común literario Este artículo está seleccionado de "Seis capítulos de una vida flotante: ocio y tranquilidad". El segundo es tratar los arbustos, los insectos, las hormigas y la grava como bosques, bestias y barrancos respectivamente, y deambular por ellos, el tercero es ahuyentar a las ranas cuando se miran insectos; El primer párrafo señala primero el tema del "interés fuera de las cosas", y los párrafos segundo, tercero y cuarto lo describen respectivamente. El autor utiliza "interés externo a las cosas" para controlar varias cosas, con lo que pretende mostrar que ya tenía una conciencia e interés estéticos espontáneos cuando era joven. 4. Exploración de la lectura 1. Empezando por el primer párrafo, como una hora, ¿qué habilidades tengo? Consejos: esté atento al sol y sea bueno observando el otoño. Hábito: Cuando veas una cosa pequeña, debes examinar cuidadosamente su textura. Cosecha: A veces hay beneficios además de las cosas. 2. ¿Cuáles son las palabras que reflejan el centro del texto? Interés por las cosas externas. 3. ¿Cuáles son algunas de las cosas escritas en torno al "interés ajeno a las cosas"? Primero, el interés por tratar a los mosquitos como grullas; segundo, deambular por un mundo de fantasía compuesto de hierba, grava, insectos y hormigas; tercero, observar las peleas de insectos y ahuyentar a las ranas; cuarto, ¿cuáles son las palabras que expresan el estado de ánimo del autor? ¿Qué hace? Palabras: “Disfrutado de uno mismo”, “Contento y siempre feliz”, “Estar en paz con la situación”, etc. Función: La imagen refleja verdaderamente la psicología de los niños al mirar las cosas, muestra el "interés fuera de las cosas" y hace que los lectores se sientan inmersos en la escena. 5. Se especula que el propósito del autor de "expulsar a las ranas del hospital" puede ser que los "dos insectos" Dios decidieron atrapar a las ranas, azotarlas decenas de veces y expulsarlas de otros hospitales. 7. ¿Cuál es la base y clave para que el autor obtenga el "interés fuera de las cosas"? Conceptos básicos: observar atentamente. Clave: Imaginación. 8. Del texto podemos ver de dónde proviene el "interés fuera de las cosas". ① Fuerte curiosidad; ② Observación cuidadosa; ③ Rica imaginación; quinto, el trasplante y la aplicación de 1. ¿Qué inspiraciones has obtenido después de estudiar este artículo? ① Amar a los animales y la naturaleza, y vivir en armonía con la vida en la naturaleza; ② Tener una gran curiosidad, una observación aguda y una rica imaginación para obtener buenas experiencias. ③ Ser bueno para descubrir la belleza en la vida ordinaria y tener un corazón. Ser infantil y ser una persona interesante; 2. También debes tener experiencias maravillosas de "cosas interesantes del exterior" en tu infancia, escríbelas y compártelas con todos. (Por ejemplo, observe cómo se mueven las hormigas. Cuando vea los copos de nieve volando en el cielo, piense en ellos como flores esparcidas; construya una pequeña presa para bloquear la fuente de agua y luego abra la presa para imaginar que el río Amarillo se desborda; Cuando "juegas a las casitas" solo, usa agujas de pino como puerros, el pañuelo se usa como colcha, la muñeca se usa como niño y la cajita se usa como casa. Es divertido embriagarse con ellos. tus manos y boca...) 3. ¿Cómo puedo convertirme en una persona interesante en la vida? Tenga la mente abierta y no se canse de la vida; relájese y use su imaginación para tratar las dificultades y los reveses como bromas amistosas de amigos; trate todas las cosas buenas y malas que encuentre como regalos de la vida, etc. 4. Lea el siguiente poema antiguo y hable sobre el significado que contiene. Cuando Li Bai era niño, no sabía que a la luna se la llamaba placa de jade blanco. También sospechaba que Yao Taijing estaba volando al final de la montaña Qingyun. Los niños son buenos observando, tienen una gran curiosidad por las cosas y tienen una gran imaginación. Obtienen satisfacción psicológica de la maravillosa experiencia del pensamiento y la imaginación profundos. Recuerdo que cuando era niño podía mirar directamente al sol con los ojos bien abiertos y mi visión era excelente. Cada vez que me encuentro con una cosa pequeña, tengo que observar cuidadosamente su textura, por lo que a menudo siento una alegría que trasciende la cosa misma. En las noches de verano, los mosquitos hacen gritos atronadores. Los comparo con grullas que vuelan en el cielo. Después de pensarlo, miles de grullas blancas realmente aparecieron frente a mí.

Al mirarlos, incluso mi cuello se puso rígido. Dejé algunos mosquitos en las cortinas blancas, rocié lentamente el humo, los dejé volar y le grité al humo, formando una imagen de nubes azules y grullas blancas, lo que realmente me hizo sentir feliz. A menudo me agacho sobre paredes de tierra irregulares y maceteros de flores demasiado grandes, haciendo que mi cuerpo llegue a la altura de la mesa y tratando los arbustos como si fueran míos. Tratando las partes sobresalientes del suelo como colinas y las partes cóncavas como barrancos, usé mi imaginación para visitar este reino, que era placentero y satisfactorio. Un día vi dos insectos peleándose en la hierba. Me agaché y los observé con gran interés. De repente, una enorme bestia salió de la montaña y cayó del árbol. Resultó ser una rana. Cuando sacó la lengua, se comió los dos insectos. Agarré la rana, la azoté decenas de veces y la llevé a otro patio. (2) La acumulación de vocabulario en "Las Analectas de Confucio" ①. (1) La palabra convencional [子] se refiere a Confucio. [Mientras estudia] Repasa con frecuencia, con frecuencia (o en un momento determinado). Estudiar, repasar, repasar. enojo. [Junzi] se refiere a una persona noble. [Yo] Yo [Japón] hago un autoexamen y reflexiono muchas veces al día. 【三省(xǐng)】En tercer lugar, Pan. 2. ¿Quiénes son los editores originales de la pregunta 16 del examen de ingreso a la escuela secundaria requerida: Maestro Xu 117, la pregunta 16 del examen de ingreso a la escuela secundaria requerida, "Diez analectas de Confucio" 2, "Love Lotus Falls" 3, "Mi habitación humilde" 4, "Tres Gargantas" 5. Capítulo 8 "Prefacio para enviar a Ma Sheng a Dongyang" 9, Capítulo 8 "El pabellón del anciano borracho" 10, "La historia de la torre Yueyang" 11, "Pequeño estanque de piedra" 12, Capítulo 9 "Ejemplos" 13, "Nacido de pena, murió de pena." Una mujer bella y virtuosa es una buena esposa para un caballero. Mezclar los berros y pescarlos de izquierda a derecha. La bella y virtuosa mujer se despierta y la persigue. Si no puedes conseguir lo que quieres, siempre la extrañarás día y noche. Señorita Long, estoy dando vueltas y vueltas y no puedo dormir. Mezclar los berros, recoger de izquierda a derecha. La bella y virtuosa mujer se acercó a ella con una pareja y una pareja. Ninfeo, tira de él de izquierda a derecha. La bella y virtuosa mujer toca la campana para complacerla. 2 Cang, el rocío blanco es escarcha. La llamada belleza e79fa5e98193e78988e69d está del lado del agua. Para seguir el camino de ida y vuelta desde allí, el camino está bloqueado y es largo. Nada desde allí, en medio del agua. Ha pasado el tiempo y no ha cambiado en miles de años. La llamada belleza está en el agua. Al recorrerlo de un lado a otro, el camino estaba bloqueado y roto. Salga nadando y nade en el agua. Jia Cai, la era pacífica y próspera aún no ha pasado. La llamada belleza está en el agua. Regrese y siga, el camino está bloqueado y gire a la derecha. Salga nadando y nade en el agua. 3 Mira el mar (Cao Cao) Mira el mar cerca de Jieshi en el este. El mar es muy vasto y las islas se alzan muy por encima del mar. Los árboles y parathas eran muy frondosos, el viento otoñal hacía que los árboles emitieran un sonido triste y el mar se agitaba con enormes olas. Los movimientos del sol y la luna parecen provenir del vasto océano. El viaje del sol y la luna, aunque inesperado; Han es una estrella talentosa, aunque inesperado. Estoy feliz de utilizar este poema para expresar el deseo de mi corazón. 4 Beber (Tao Yuanming) Construir una casa es en territorio humano, sin carruajes ni caballos. ¿Qué puedes hacer? La mente está lejos de ser egocéntrica. Recogiendo crisantemos debajo de la cerca oriental, veo tranquilamente la montaña Nanshan; la montaña está mejorando cada vez más y los pájaros han regresado. Esto tiene sentido. Quiero distinguir el bien del mal y olvidarlo. Se despidió del gobernador y salió de la ciudad de Shu, separado por Sanqin y un mar de niebla. Nos despedimos tristemente y los dos oficiales caminamos en direcciones opuestas. Después de todo, el mundo es sólo un lugar pequeño. Niños, ¿por qué deambulan por la bifurcación del camino? Urgente 2010 Noveno Concurso de recitación de poesía antigua para estudiantes de secundaria Chino clásico de secundaria (1-5) 1. El vino fue un regalo para un hermano mayor (interpretado por Yu) que dormía de guardia por las noches para su padre porque robaba medicinas y alcohol. Su padre lo sintió y le pidió que mirara. Inclínate antes de beber, bebe sin inclinarte. Luego le preguntó a Yu por qué se inclinaba, y Yu dijo: "El vino es un regalo, así que no me atrevo a inclinarme". También le preguntó por qué no se inclinaba y dijo: "Robar es indecente, así que no lo hago". No te inclines." (Extraído de "Liu Yiqing de las Dinastías del Sur" "Shishuoxinyu" Nota: 1. El vino es un regalo: el vino se utiliza para completar el ritual. 4. Causa: aprovechar. 6. Por qué: despertar 8 valor: Cuándo. ⑨ Por el momento, "dormir" en "dormir" en "cuando el padre siente" no significa "despertar", lo que significa que su padre está en ese momento. Además, "dormir" en chino clásico significa despertarse después de dormir. También "el ladrón entró en la habitación en medio de la noche, pero el dueño no lo sintió", lo que significa que el ladrón entró en la habitación en el. Media noche y el dueño se despertó. Cuando los hermanos Yu Zhong eran jóvenes, aprovecharon la oportunidad para robar vino medicinal juntos. Su padre se despertó después de una siesta y fingimos estar dormidos para ver qué iban a hacer. .