Análisis de los componentes de la oración en inglés de secundaria

(1). Sujeto + predicado (verbo intransitivo) [S+V]

Por ejemplo: Los niños se divirtieron mucho.

(2). Sujeto + predicado (verbo transitivo) + objeto [S+V+O]

A la familia Green le gusta vivir en China.

(3). Sujeto + predicado + predicado [S+V+P]

El verbo predicado de este patrón de oración es un verbo de conjunción. Los verbos de enlace comunes son: ser (ser); obtener (convertirse), convertirse (convertirse), girar (convertirse), ver (ver), sentir (sentir), oler (oler lección 3), saborear (gustar), sonar (sonar). ), parecer (parecer), etc. Por ejemplo:

Se convirtió en un médico famoso. Se convirtió en un médico famoso.

La tarta de manzana tiene muy buen sabor. La tarta de manzana tiene muy buen sabor.

(4). Sujeto + predicado + objeto indirecto + objeto directo [S+V+InO+DO]

El verbo transitivo en este patrón de oración va seguido de un objeto doble. Se refiere tanto al objeto indirecto de la persona como al objeto directo del objeto al que se refiere. También puedes poner el objeto indirecto después del objeto directo, pero añadiendo la preposición for o to. Por ejemplo:

Mi tía me compró una computadora.

Le di la sal. Le entregué la sal. Le entregué la sal.

(5). Sujeto + predicado + objeto + complemento de objeto [S+V+O+OC]

Debemos mantener la escuela limpia. Debemos mantener el aula limpia.

3. Análisis de puntos clave y dificultades

(1). Cuadro familiar principal

En la estructura del cuadro matrilineal sólo se pueden utilizar adjetivos predicativos, como como solitario, dormido, despierto, asustado, vivo, enfermo, etc. Muchos adjetivos pueden usarse como atributivos o predicativos.

(2) Sujeto, predicado y objeto

1) Verbos comunes que sólo pueden usar infinitivos como objetos: querer, esperar, desear, estar dispuesto, decidir, estar de acuerdo, preguntar, poder No, etc.

2) Verbos comunes que sólo pueden utilizar gerundios como objetos: mente, disfrutar, mantener, completar, no puedo ayudar, etc.

3) Verbos comunes que pueden usar infinitivos o gerundios como objetos y son diferentes:

Recuerda hacerlo. . . Recuerda hacer (todavía) recuerda hacer. . Recuerda hacer...(ya hecho)

Olvidé hacer algo. . . Olvidé hacer... (todavía) Olvidé hacer. . Olvidé hacer...(ya hecho)

Deja de hacer algo. . . Deja de hacerlo... deja de hacerlo. . Deja de hacerlo...

Sigue haciéndolo. . . Hagámoslo a continuación... sigue haciéndolo. . Adelante; ten una relación amistosa con...

Intenta hacerlo. . . Haz tu mejor esfuerzo para hacer algo... intenta hacerlo. . Haz tu mejor esfuerzo para hacer algo... (mira si hay algún resultado)

3) Verbos comunes que pueden usar infinitivos o gerundios como objetos sin distinción: comenzar, empezar, gustar, amar, odiar, etc. .

(3). El sujeto, predicado y objeto directo están entre los objetos.

1) Esta estructura también puede poner el objeto indirecto después del objeto directo, pero la preposición a (objeto). ) o para (Propósito) deben agregarse antes del objeto indirecto;

Por ejemplo, le prestaron la bicicleta al niño

2) Verbos de uso común que deben agregarse con objetos son: dar, mostrar, enviar, liderar, transmitir, pedir prestado, aconsejar, enseñar, etc.

3) Los verbos comunes que deben ir precedidos de for son: hacer, comprar, hacer, cocinar, cantar, encontrar, etc.

4) Cuando la estructura pasiva cambia, el objeto directo o el objeto indirecto pueden ser el sujeto, por ejemplo, le digo a mi hermano una bonita pluma. Un bonito bolígrafo es audaz para mi hermano. Mi hermano es un hombre valiente.

(4). Complemento sujeto-verbo-objeto

1) El infinitivo lleva a como complemento de objeto; ella me pidió que lo llamara nuevamente.

Muchos verbos pueden ir seguidos de este tipo de complemento de objeto. Los verbos comunes en los libros de texto de la escuela secundaria incluyen: preguntar, decir, querer, desear, quisiera, gustar, odiar, etc.

Nota: la esperanza no puede ir seguida de un objeto compuesto.

2) El infinitivo sin to se utiliza como complemento de objeto;

Por ejemplo, a menudo escuchamos a la niña cantar esta canción.

Los verbos con este objeto compuesto incluyen verbos sensoriales, verbos compuestos y verbos causativos, como dejar, sentir, notar, ayudar, hacer, tener, escuchar, oír, ver, mirar, mirar y observar.

Nota: ① Si esta estructura se vuelve pasiva, el infinitivo volverá a . El infinitivo después de ayuda puede o no ser.

3) El participio se utiliza como complemento de objeto;

Por ejemplo, escuchó a alguien tocar la ventana.

Ayer hice reparar mi bicicleta. Ayer me repararon la bicicleta.

El participio presente se utiliza como complemento de objeto para expresar la iniciativa y la acción en curso. El participio pasado se utiliza como complemento de objeto para expresar pasividad, o que la acción se ha completado, o también puede expresar pedir a otros que hagan algo. Los verbos comunes con participios como complementos de objeto son verbos sensoriales: ver, oír, notar, observar, sentir y descubrir, obtener, tener (estos tres verbos son verbos causativos), etc.

Nota: Después del verbo sensorial, puedes usar el participio presente para formar un objeto compuesto, o puedes usar el infinitivo en lugar de formar un objeto compuesto. El participio presente indica que la acción está ocurriendo, es decir, está en proceso de suceder y aún no ha terminado, como se muestra en el ejemplo A el infinitivo indica que la acción ya ocurrió, es decir, todo el proceso de; la acción ha terminado, como se muestra en el ejemplo b, por ejemplo:

A. Vio a una chica subir al autobús. )

B. Vio a una chica subiendo al autobús. )

4) Los sustantivos sirven como complementos de objeto;

Debemos guardar secretos.

Este tipo de objeto compuesto sólo se puede utilizar después de un número limitado de verbos. Los verbos comunes incluyen: llamar, gritar, hacer, elegir, pensar, encontrar, caminar, etc.

5) Los adjetivos sirven como complementos de objeto.

Por ejemplo, debes mantener la habitación limpia

Los verbos comunes que pueden seguir a este objeto compuesto son: hacer, mantener, descubrir, querer, esperar, gustar, ver, pensar, creer. , salir, etc.

Nota: 4), 5) A veces el objeto compuesto no es un sustantivo o pronombre, sino una cláusula, infinitivo o gerundio. En este caso, la cláusula, infinitivo o gerundio generalmente se coloca al final de la oración en lugar de ésta (es decir, el objeto formal).

Por ejemplo: ① Les resulta extraño que nadie esté dispuesto a aceptar el dinero. ②Le resultará un gran placer hablar con ella.