Diario de investigación de materias de la escuela secundaria
En nuestra vida diaria, todo el mundo ha entrado en contacto con muchas revistas excelentes. Creo que debes tener mucha experiencia que vale la pena compartir. Lo mejor es empezar a llevar un diario ahora. Entonces, ¿qué tipo de registro es apropiado? El siguiente es el diario de formación de materias de la escuela secundaria (5 artículos seleccionados) que recopilé para usted. Espero que le resulte útil.
El informe 1 de capacitación de materias de la escuela secundaria participó en la capacitación de sustitutos a tiempo completo para 20xx maestros de escuela secundaria en la provincia de Hainan en los últimos días y ganó mucho. Tengo un profundo conocimiento de los dos puntos siguientes:
1. Después de escuchar la investigación de Chen Jian sobre los libros de texto de biología de la escuela secundaria, la selección y utilización de los recursos curriculares de biología por parte de Fu Bi, las habilidades básicas de enseñanza de biología de Li Zhiling, y clases efectivas de biología rural Enseñando investigación teórica, enseñanza de experimentos biológicos simulados con tecnología moderna en escuelas secundarias en Huayang y otros temas, tengo una comprensión más profunda de mi responsabilidad como maestro y el valor de participar en la educación y la enseñanza. He fortalecido mi fe en la educación y la enseñanza, me he adaptado bien a mi mentalidad, he establecido una visión nueva y correcta de la educación y he podido dedicarme a la enseñanza con buena mentalidad.
2. En los últimos días de capacitación, lo que más aprendí fue el análisis del profesor Li Zhiling de los estándares del plan de estudios de biología, lo que me hizo darme cuenta profundamente de que los estándares del plan de estudios de biología ya no están tan enfocados como la biología anterior. El plan de estudios no se trata de dominar puntos de conocimiento específicos, sino que establece disposiciones específicas sobre conocimientos, habilidades, actitudes emocionales y valores. En términos de conocimientos, los estudiantes deben formar conceptos básicos de la biología y comprender e identificarse con los principios de la biología. En cuanto a habilidades, se debe tener capacidad para explorar y practicar, desarrollar el hábito del pensamiento científico, comprender el desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza, y tener conciencia ambiental. Formar personas con un alto nivel de alfabetización científica, fortalecer la enseñanza del conocimiento temático y organizar a los estudiantes para que experimenten la práctica científica son las únicas formas de mejorar la alfabetización científica de los estudiantes.
Diario 2 de investigación de materias de la escuela secundaria Las vacaciones de verano son una época feliz para mí, un nuevo maestro que acaba de trabajar durante dos años. Después de hacer los arreglos generales, participé en la capacitación a distancia para profesores de secundaria en la provincia de Shandong a través de Internet con piedad y entusiasmo.
El tiempo corre y el entrenamiento de diez días termina en un abrir y cerrar de ojos. De repente sentí que había cosechado ricos frutos después de un corto viaje de entrenamiento.
Primero, el vídeo: se ha beneficiado mucho.
En tan sólo diez días de estudio, lo más importante es ver el vídeo. Me inspiré viendo registros de clases de profesores famosos y escuchando los maravillosos comentarios y conferencias docentes de los expertos. Siendo joven e inexperto, seguí elogiando los diseños de enseñanza de maestros famosos. Al mismo tiempo, seguí aprendiendo y registrando con bolígrafo los nuevos conceptos e ideas de enseñanza de los expertos. Después de ver el video, aprendí una serie de métodos de orientación y diseño de enseñanza científicos y excelentes. Participe en debates e intercambios en línea, comuníquese cara a cara con expertos y la sabiduría chocará entre sí. La sabiduría difundida por los expertos me hizo sentir como si me estuviera bañando en la lluvia primaveral. Estos ampliaron mis horizontes, ampliaron mi pensamiento, dominaron los conceptos de una serie de nuevos cursos avanzados y me dieron más confianza para convertirme en un excelente profesor de biología.
2. Tarea: palabras desde el fondo de mi corazón
Una vez participé en la educación a distancia impartida por el director. Un punto muy importante en esa capacitación fue que la tarea debía. ser verdad. En esta capacitación, como la última vez, mi escritura no es buena y no escribí un artículo feo con palabras elegantes. En cambio, escribí mis siete tareas palabra por palabra. Después de escribir, me siento muy satisfecho cuando miro mi letra. Todo lo bueno llega pronto. Dos de mis trabajos fueron recomendados por expertos y uno de ellos también fue revisado por un experto provincial. Cuando veo los grandes elogios de los expertos hacia mí, el orgullo y el honor difícilmente se pueden expresar con palabras. Pero mire las tareas de sus colegas, reflexione sobre sus propias deficiencias y luego deje mensajes para discutir y comunicarse con sus colegas. Sus citas clásicas continúan inspirando mi sabiduría, haciéndome como una rana sumergida en un pequeño círculo, salta y me deja ver el maravilloso mundo que me rodea.
En tercer lugar, deje un mensaje: aprenda unos de otros.
La capacitación en línea nos proporciona una buena plataforma de comunicación, donde podemos discutir problemas con colegas que conocemos y hacer muchos amigos extraños. .
Lo que más me emociona de esta capacitación en línea es que conocí al maestro Wang Qingfu de la escuela secundaria central de la ciudad de Miaoshan. Él era mi profesor de biología en la escuela secundaria. Comentamos mi tarea e intercambiamos ideas. El profesor Wang comentó sobre mis deberes: "Tengo la sensación de que uno es mejor que el otro". Estos comentarios siempre me inspiran a crear mejores deberes. Esta frase también afectará profundamente mi trabajo futuro. Las conferencias del maestro Wang están llenas de imágenes, textos y risas. Su "Eres mejor que el azul".
Esta frase también es una inspiración, con la esperanza de poder superarlo en la educación y la enseñanza futuras. No me atrevo a decir que lo superaré en la enseñanza, pero definitivamente seguiré al maestro Wang como ejemplo. ¡Aprenda siempre, trabaje incansablemente y progrese continuamente!
Escapa del capullo y conviértete en mariposa, batiendo sus alas y lista para volar. Durante los días de entrenamiento, estoy pensando, creciendo, cosechando y ¡feliz! Disfrutar del banquete de la sabiduría a través del aprendizaje a distancia, la educación puede ser muy emocionante y el encuentro entre los sueños y la sabiduría puede ser muy apasionante, pero mi corazón está lleno de grandes logros.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Una vez leí esta frase en Internet: "La educación sin Internet es educación no calificada, la enseñanza y la investigación sin Internet no son enseñanza e investigación perfectas, y los profesores sin Internet no son buenos profesores". En los próximos días, disfrutaré de la formación online y siempre me esforzaré por progresar.
Diario de capacitación de materias de la escuela secundaria 3 Han pasado más de la mitad de los 10 días de capacitación en línea, pero todavía tengo una sensación de aprendizaje inacabado porque he ganado mucho. Los maravillosos registros de clase de cada tema, los sinceros comentarios de los profesores sobre la enseñanza en el aula y las sugerencias dadas por los tutores y profesores expertos me emocionaron y llenaron de agradecimiento. Mis sentimientos más profundos son los siguientes:
1. Comprender el nuevo concepto curricular y comprender el posicionamiento de roles.
Los pensamientos son la guía para la acción. El nuevo plan de estudios está "orientado a las personas" y se centra en el desarrollo de cada estudiante. Los docentes deben cambiar sus roles de meros "actores" a "directores y actores". Preste atención a la subjetividad y la iniciativa de los estudiantes y realice el proceso de transformación de los estudiantes desde "Quiero aprender - Quiero aprender - Me encanta aprender - Puedo aprender".
En segundo lugar, crear cuidadosamente situaciones de enseñanza y construir aulas dinámicas.
Al observar la singular enseñanza en el aula del maestro Wu Meng, aprendí que no podemos depender simplemente de los materiales didácticos y las conferencias, sino que debemos integrar los materiales didácticos y los recursos sociales y hacer un buen uso de los materiales didácticos. ¿Qué métodos y técnicas deberían usarse para crear situaciones que realmente puedan atraer a los estudiantes, permitirles disfrutar del aprendizaje y guiarlos naturalmente por un camino de investigación para encontrar la clave del éxito?
En tercer lugar, establecer un nuevo tipo de relación profesor-alumno para que se puedan implementar los objetivos educativos.
El requisito previo para implementar el nuevo plan de estudios es crear una relación armoniosa, democrática e igualitaria entre docentes y estudiantes. De esta manera, los ojos agradecidos del maestro, los cálidos recordatorios y las palabras inspiradoras pueden resonar fácilmente en los estudiantes. Estimular mejor la comprensión de la vida de los estudiantes. Porque el sentimiento es la fuente de las clases de geografía, la vitalidad y espiritualidad de las clases de geografía y el valor espiritual único de las clases de geografía.
En cuarto lugar, un sistema de evaluación diversificado se ha convertido en la piedra angular de una reforma curricular sostenida y eficaz.
Animar a los estudiantes a participar activamente en la evaluación, de modo que se pueda respetar plenamente su individualidad, que estén dispuestos a aceptar la evaluación, tomar la iniciativa para aprender, darles autonomía en el proceso de evaluación y capacitarlos para ser responsables de sus propias conductas de aprendizaje. Como dijo un teórico del currículum estadounidense: "El objetivo principal de la evaluación no es probar, sino mejorar".
En resumen, bajo el llamado del nuevo currículo, debo aprender de los demás, reflexionar constantemente, y estudiar mucho.
Diario de investigación de materias de la escuela secundaria 4 "La vida es una reunión feliz, mezclada con despedidas tristes. No te conocí en el mejor momento, pero fue el mejor momento para conocerte".
Agradecido de conocerte, tengo el honor de unirme a xx, un profesor de chino en la escuela secundaria del condado de xx. ¡Aquí, un grupo de cazadores de sueños se apoyan mutuamente, aprenden unos de otros y crecen juntos!
Aprendí mucho con dos días de estudio y estudio intensivo fuera de línea, y también me hizo reflexionar constantemente sobre mí mismo: después de ocho años de ser profesora, ¿cuánto he crecido?
Siempre he sido torpe, ya sea en el estudio o en el trabajo, me esfuerzo por ser diligente y pragmático, pero me falta pasión y energía, métodos y habilidades. A menudo me siento cansado y agotado por el trabajo y, a veces, incluso siento que mi estado ha llegado a un punto muerto. De hecho, la mayoría de las veces es uno mismo quien aprisiona sus pensamientos. Estar inmerso en tu propio círculo de pensamientos y actividades y no salir a caminar o ver cosas realmente sólo hará que te estanques y pierdas tu índice de felicidad. La conferencia del profesor xx "Proyectos de investigación y crecimiento de profesores famosos" me hizo darme cuenta de repente de que un profesor excelente debe ser un profesor diligente y feliz. Lo único que realmente puede hacerlo crecer es el aprendizaje continuo y la reflexión profunda.
El profesor X preguntó a todos: "¿Qué es enseñar? ¿Enseñar? ¿O enseñar a las personas?". Él cree que la enseñanza de los profesores se trata más de enseñar a las personas. No solo enseñar a los demás, sino también enseñarse a uno mismo, dejar que los demás tengan un sentido de orgullo y confianza en sí mismos como seres humanos, y dejar que cada maestro sienta primero su propio orgullo y confianza en sí mismos como seres humanos.
"Los docentes trabajan en las escuelas todos los días. Aunque no hay distancia, no hay perspectivas". De hecho, la visión de los docentes radica en su crecimiento profesional. como profesor Cuando los docentes puedan abrir los ojos a la investigación educativa y a la reflexión docente, silenciosamente comenzará su crecimiento profesional y silenciosamente comenzará un nuevo crecimiento en el aula, especialmente para los propios docentes. A partir de ahí, cada estudiante es un poco diferente y cada clase tiene expectativas diferentes.
Ye Lan dijo: "Es difícil para un maestro convertirse en un maestro famoso escribiendo planes de lecciones para toda la vida, pero escribiendo reflexiones sobre la enseñanza durante tres años, puede convertirse en un maestro famoso". Ou también dijo: "Hay muchas cosas que son importantes para las personas", pero es difícil entenderlas sólo con el conocimiento. Estas cosas sólo pueden entenderse a través de los sentimientos y la intuición personales. Ser conocimiento verdaderamente vivo y conocimiento verdaderamente significativo. ¡Solo demostrando el conocimiento aprendido a través de la práctica y las actividades, descubriendo problemas a tiempo y resumiendo y reflexionando constantemente podemos crecer verdaderamente!
¡Gracias xx, el encuentro más bonito en el camino de formación! ¡Continuaré fortaleciendo el aprendizaje y la reflexión con una mentalidad de vaso vacío y esforzándome por promover mi propio crecimiento! Para tomar prestada una frase del maestro Lele: ¡Cultiva tu carácter moral, acumula energía, reflexiona sobre la innovación, realízate a ti mismo y siembra felicidad para los demás! Todavía queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan, ¡subiré y bajaré!
Es otro verano en la escuela secundaria y nos volvemos a encontrar en la plataforma mágica del aprendizaje a distancia. Esperamos con ansias la colisión de ideas, el contacto estrecho con expertos y colegas y conceptos educativos y pedagógicos más avanzados.
Tres años parece ser poco tiempo, porque la belleza de Wisteria Falls aún está fresca en mi memoria. Tres años parece ser mucho tiempo, porque cada uno de nosotros ha pasado por más de 1.000 días. Las reformas del aula de "aula eficiente" y "cooperación grupal" se han vuelto cada vez más prácticas. Tres años de separación son suficientes para llenarnos de expectativas ilimitadas...
Hace tres años, nuestro primer contacto con la educación a distancia fue en la escuela secundaria. En 10 días pasamos de la confusión a la obsesión. Grandes cambios que ni siquiera nosotros podemos imaginar, viendo vídeos y haciendo los deberes. Comenten unos a otros y comuníquese juntos. Jóvenes, mayores, familiares y desconocidos, todos se conocieron gracias a esta plataforma...
Hace tres años, pudimos dejar Laizhou y viajar por toda la provincia sin salir de casa. En esta tierra mágica, recibimos orientación experta, aprendimos la experiencia educativa y docente de maestros avanzados y aprendimos muchos métodos de enseñanza nuevos...
Hace tres años, tuve el primer Obtenga su propio número QQ . Para conmemorar esos 10 días apasionantes, me llamé "Verano". En la plataforma QQ la distancia ya no es un problema que dificulta la comunicación. A medida que se formaron y se involucraron nuevos grupos, mis horizontes se ampliaron.
Creo y espero con ansias: Habrá más milagros y cosechas más ricas en la plataforma de aprendizaje a distancia este año...
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