Reunión de clase de unidad de clase
En la actualidad, algunos alumnos de la clase son libres e indisciplinados y siguen cometiendo pequeños errores. Piensan que esto es sólo un asunto personal y no requiere la atención de los demás: algunas personas son independientes y no tienen nada que ver consigo mismas. Otros se jactan de "unidad" y forman camarillas y pequeños grupos.
Objetivo de la actividad: Fortalecer la educación sobre el colectivismo y formar una conciencia colectiva y un sentido de propiedad.
Comprender la importancia de la unidad y la cooperación, cultivar el espíritu de equipo, mejorar la cohesión de clase y trabajar juntos para promover el progreso del grupo.
Que cada estudiante se dé cuenta de que la clase es mi hogar, soy un miembro de la clase, la clase es gloriosa y estoy avergonzado.
Dejemos que la clase de Grado 2 (3) se convierta en un grupo de clase con un objetivo común y unidad.
Preparación de la actividad: 1. Material didáctico multimedia (música de fondo "Juntos es el destino", "La unidad es la fuerza") 2. Preparación del juego: ①. Preparación del grupo: La clase se divide en 4 grupos y cada grupo elige un líder.
En cada ronda de competencia, el líder del equipo organizará a cuatro miembros del equipo para que participen en la competencia. Los estudiantes restantes pueden brindar la asistencia adecuada y los miembros del equipo pueden ser reemplazados. El líder del equipo es responsable de asuntos específicos.
②Equipo: 4 matraces de cuello fino, 16 pelotas de tenis de mesa de línea fina, 4 relojes de cronometraje.
Proceso de actividad: 1. Toque la canción "La reunión es una canción". Toque esta canción para sublimar las emociones de los estudiantes. Nos conocemos, nos convertimos en parte de la clase, nos unimos y confiamos unos en otros.
Descripción del juego: El desafío se divide en tres rondas, con premios separados en cada ronda.
Desafío 1: Escape de la Habitación Secreta Los exploradores exploran la isla. Encontraron una habitación secreta y la estaban investigando.
En ese momento, se escuchó un sonido de "wow" y el agua brotó de la nada. Solo hay una pequeña salida en la habitación secreta, lo suficientemente grande como para que pase una persona.
El agua está muy fuerte, debemos pasar lo antes posible, de lo contrario... Reglas del juego: Hay cuatro pelotas de tenis de mesa con cuerdas en el petaca, y se requieren los cuatro miembros del equipo. para sacarlos lo más rápido posible.
Después de que el profesor dio la orden "Listos para empezar", los cuatro grupos actuaron al mismo tiempo. El primer grupo escapó con éxito de todas las pelotas de tenis de mesa y ganó.
Compartir juegos: 1. ¿Qué preparativos hizo su equipo después de recibir la misión? En el desafío de ahora, un grupo de miembros de nuestro equipo lamentablemente "murieron en el agua", expresémosles nuestro pésame.
Para no repetir la "tragedia", es necesario pensar en lo que llevó a su fracaso. 3. También tenemos un grupo completo de guerreros que escaparon sanos y salvos. Debemos resumir la experiencia (¿por qué dejaron que todo el grupo escapara sanos y salvos tan rápido? ¿Cuál es la razón más importante de esta victoria?) para asegurarnos de que lo estaremos. igualmente afortunada la próxima vez.
4. La maestra notó que un miembro de cada grupo eventualmente escapaba y que a menudo eran los más vulnerables al peligro. ¿Puedes pedirles a estos estudiantes que hablen sobre la situación y los sentimientos en ese momento? Intención: A través de los juegos, los estudiantes pueden cultivar el espíritu de unidad y cooperación, desarrollar un sentido de responsabilidad y ser responsables de sí mismos, de los demás y del equipo.
Y a través de los juegos, los estudiantes pueden hablar sobre la felicidad y los sentimientos que generan los juegos, para cultivar un sentido de honor colectivo.
3. Cultivar el sentido del honor. En la vida real: evitación egoísta de tareas durante la limpieza de clase; no está dispuesto a responder las preguntas de los compañeros de clase; estudio autónomo tardío, ejercicios oculares, falta de disciplina en las clases de estudio autónomo, le encanta hablar, le encanta hacer pequeños trucos; , sin uniforme escolar, tarde a clase... Pensamientos: "¿Te has comportado mal en la vida real? ¿Cuál fue el motivo?" ¿Qué harás en el futuro? "Intención: el colectivo de clase es el hogar del estudiante. Cada estudiante tiene la responsabilidad de cuidar este hogar, mantener el honor de este hogar y cultivar la cohesión de la clase de los estudiantes a través de la discusión y el pensamiento.
Y deje que los estudiantes recuerde: Responsabilidad, misión, búsqueda, futuro.
4. Cada estudiante expresa sus sentimientos hacia la clase en una oración 5. Es más realista y factible que los estudiantes discutan y formulen reglas de clase. Toda la clase cantó juntos la canción "La unidad es fuerza" y la actividad terminó con * * * ondas.
Efecto de la actividad: “La unidad es la fuerza, la fuerza es el hierro, la fuerza es el acero…” La actividad finalizó con un canto apasionado.
Aunque fue solo una clase corta, los estudiantes se contagiaron e inspiraron.
Las risas durante la actividad y la reflexión después de la risa les hicieron darse cuenta de que son parte de un colectivo. No pueden hacerlo solos sin el colectivo. Todos los estudiantes deben unirse y estudiar mucho si quieren tener éxito.
Mi clase y yo somos una familia que compartimos las buenas y las malas.
Discutir rutinas de clase basadas en actividades.
Es realista y factible dejar que los estudiantes discutan y tomen sus propias decisiones.
Reflexión sobre la actividad: El efecto general de la actividad fue bueno.
Creo que la sesión de juego fue más exitosa.
Después del juego, sin el resumen del profesor, empezaron a pensar por qué algunos grupos recogían la pelota rápidamente y otros grupos se quedaban atascados en la boca de la botella.
Llegaron naturalmente a la conclusión.
El grupo ganador fue porque subieron uno a uno en orden, y el grupo más lento fue porque todos querían salir primeros y terminaron pegados.
De esto podemos saber que el éxito de la vida colectiva requiere de la cooperación y el esfuerzo conjunto de todos los miembros.
Es imposible que una persona se convierta en un héroe.