Cuestiones básicas en la educación rural
En resumen, las zonas rurales están muy por detrás de las ciudades, y la educación rural, como educación básica, se encuentra en un estado muy preocupante. Aunque el Estado ha aumentado la inversión en educación rural en los últimos años, en general todavía hay muchas áreas insatisfactorias. Este artículo combina la experiencia de gestión educativa de los últimos años para analizar brevemente los problemas existentes en la educación rural y proponer las correspondientes contramedidas. 1. Principales problemas existentes en la educación rural 1. Hay inversión insuficiente en educación y malas condiciones escolares.
Aunque las condiciones para administrar la educación rural en mi país han cambiado mucho en los últimos 20 años, todavía están lejos de satisfacer la demanda. La presión de los fondos insuficientes para la educación rural está aumentando. La sociedad de la información ha vuelto a dejar atrás las condiciones de funcionamiento de las escuelas rurales más que en ningún otro momento de la historia. Muchas aldeas son muy pequeñas, así que no hablaré de ellas ahora.
Los equipos de enseñanza modernos no pueden satisfacer ni siquiera los métodos de enseñanza básicos. Muchas escuelas tienen terrenos estrechos, no tienen lugares para actividades estudiantiles y no cuentan con instalaciones básicas para deportes, música y belleza.
En las instalaciones docentes de las clases de arte y otras actividades, los profesores todavía utilizan "una pizarra, una boca, dos tizas y un libro" para completar las tareas docentes. Lo más grave es que todavía quedan muchas escuelas en ruinas. El director y los maestros de la escuela primaria de la aldea de Yutao, que Tao Yuanming llama un "paraíso", se turnan todos los días y pegan papel blanco en las grietas de la pared, una vez que encuentran grietas en el papel blanco, inmediatamente organizan a los estudiantes. evacuar, amenazando seriamente la seguridad de profesores y estudiantes. Las malas condiciones de funcionamiento de las escuelas primarias de las aldeas han afectado y obstaculizado el desarrollo y la mejora de la educación básica rural en nuestro país.