Todos los comparativos y superlativos aprendidos en inglés junior 2

Puntos clave para el repaso del primer volumen de inglés para estudiantes de secundaria

1 Tiempo presente simple

★ El tiempo presente simple se refiere a regular o. acciones o estados habituales que se utilizan a menudo con adverbios de tiempo como a menudo, por lo general, siempre, a veces, cada... etc. El verbo predicado en una oración afirmativa usa la forma base del verbo (tres s individuales), la oración negativa usa la forma base del verbo don't/does y la oración interrogativa usa Do/Does... la forma base del verbo?

por ejemplo, Tom hace su tarea todos los días.

Oración negativa: Tom no hace su tarea todos los días. Tom no hace su tarea todos los días.

Oración interrogativa: ¿Tom hace su tarea todos los días? ¿Tom hace su tarea todos los días?

Sí, lo hace./No, no lo hace. (No, no lo hagas).

2. Tiempo presente continuo

Uso básico del tiempo presente continuo

1 Expresa la acción en curso al hablar.

se usa a menudo junto con ahora y, a veces, se usa mirar o escuchar para expresar el concepto de tiempo de ahora.

*¡Mira! Viene un tren. Mira, viene el tren.

*¡Escucha! Él está tocando el piano. Escucha, ella está tocando el piano.

2. Indica la acción que se está llevando a cabo actualmente.

Pero no necesariamente significa que se esté llevando a cabo al hablar. Se utiliza a menudo con adverbios de tiempo como en la actualidad, esta semana, estos días... etc.

*¿Qué lección estás estudiando esta semana? ¿Qué lección estás estudiando esta semana? (Hablar no es aprender)

3. El tiempo presente continuo se puede utilizar en ocasiones para expresar una acción que está planificada o concertada en un futuro próximo.

Es decir. se puede usar para reemplazar el tiempo futuro, pero en este momento, el verbo principal generalmente se usa junto con los adverbios de tiempo que expresan el tiempo futuro y se limita a una pequeña cantidad de verbos. Tales como: ir, venir, salir, empezar, llegar, regresar

*¿Van a Tianjing mañana? ¿Van a ir a Tianjing mañana?

*¿Cuántos de ustedes? ¿Vendrán a la fiesta la próxima semana? ¿Cuántos de ustedes vendrán a la fiesta la próxima semana?

3. Tiempo futuro simple

█ Tiempo futuro simple

1. Vamos a la forma base del verbo~

De qué se trata. suceder, o al intentar, planificar o decidir qué hacer, todo se expresa con el patrón de oración de be going to, la forma original del verbo.

Por lo tanto, este patrón de oración tiene el verbo be, por lo que usar am, is o are depende del sujeto.

1. Oración afirmativa: sujeto be (is, am, are) pasando a la forma original del verbo

Voy a jugar al fútbol el próximo domingo.

El próximo. La semana planeo jugar al fútbol.

◇Él va a viajar alrededor del mundo. Planea viajar alrededor del mundo.

◇Se van a encontrar afuera de la puerta de la escuela.

◇Va a llover. Va a llover.

2. Oración negativa: sujeto be (am, are, is) no va a la forma original del verbo

No vamos a tener ninguna clase la semana que viene. la próxima semana.

◇No voy a ser profesor.

◇No va a ver a su hermano mañana. No va a ver a su hermano mañana.

3. Pregunta: Be (Am, Is, Are) El sujeto va a la forma original del verbo

◇¿Vas a ser médico cuando seas grande? ¿Planeas ser médico?

Sí, lo soy. Sí, tengo la intención de serlo.

No, no lo soy. No, no tengo la intención de serlo.

will se usa igual que be going to

Todos los tiempos futuros a partir de hoy, como por ejemplo:

esta tarde / esta noche = esta noche / mañana/

mañana por la mañana / tarde / noche,

pasado mañana / la próxima semana,

el próximo miércoles / el próximo mes,

el próximo Septiembre/el año que viene.

Frases de ejemplo:

1.Más adelante seré profesora.

2.Te esperamos. en la puerta de la escuela.

3. ¿Vamos a buscar algo de comida?

★ "ir a la forma original del verbo" significa planes, intenciones, acciones futuras, a menudo con esta tarde. (esta tarde), esta noche = esta noche (esta noche), mañana (mañana), mañana por la mañana (tarde, noche) (mañana por la mañana, mediodía, noche), pasado mañana (pasado mañana), el próximo domingo (el próximo domingo ), La próxima semana (la próxima semana), el próximo mes (el próximo mes), el próximo año (el próximo año), etc. se usan junto con los adverbios de tiempo sin ninguna preposición delante de ellos. Además, el tiempo presente continuo de los verbos de acción como ir, venir y salir expresa acciones generales en tiempo futuro.

p.ej.

1. Voy a Beijing. Voy a Beijing.

2. Se va a Japón en dos días.

4. Formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios

1. Grado comparativo: El grado comparativo se utiliza cuando una oración expresa una comparación entre dos cosas. Sus palabras de marca son que, mucho, un poco, incluso y todavía, etc.

por ejemplo, ① Su cabello es mucho más largo que el mío.

② Soy un poco mayor que tú.

2. Superlativo: El superlativo se utiliza cuando una oración expresa una comparación de tres o más elementos, y su marcador es la frase preposicional in... o of... que expresa el rango. En una oración, la forma superlativa de un adjetivo debe ir precedida por el.

p.ej. ① El niño es el más alto de nuestra clase.

② ¿Cuál es el más grande, el sol, la luna o la tierra?

★Formas comparativas y superlativas de adjetivos:

Hay tres niveles de adjetivos? : Primario, comparativo, superlativo.

3. Nivel primario: use el nivel primario cuando solo haya una palabra en la oración y sus palabras marcadoras sean muy, así, también, bastante, etc.

por ejemplo, su letra es muy buena. (Una persona no hace comparaciones.)

¿Cuál es más grande, el sol, la luna o la tierra?

★ La formación de formas comparativas y superlativas de adjetivos:

1 Generalmente, se agrega er después de la forma primaria para formar la forma comparativa, y est se agrega para formar el superlativo. forma.

p.ej. pequeño más pequeño más pequeño

joven más joven

2 Para los adjetivos que terminan con la letra muda e, se agrega directamente r o st para formar el comparativo y. forma final.

p.ej. bonito, más bonito, más bonito

tarde, más tarde, último

3 Para adjetivos que terminan con la letra consonante y, cambie y por i y agregue er o est para formar. Comparativo y superlativo.

p.ej. ocupado ocupado ocupado más

pesado pesado más pesado

4 En sílabas cerradas acentuadas, si solo hay una consonante al final del adjetivo, la consonante. Las primeras letras deben duplicarse, más er o est, forman las formas comparativa y superlativa.

p.ej. caliente más caliente

grande más grande

5. Las formas comparativas y superlativas de algunos adjetivos cambian de forma irregular y requieren memoria individual.

p.ej. bueno (bien) mejor mejor

malo (mal, enfermo) peor peor

muchos (mucho) más la mayoría

poco menos menos

lejos padre más lejos

o más lejos más

★ Formas comparativas y superlativas de adverbios:

1. Terminando en ly Para adverbios de , excepto temprano que se vuelve más temprano y más temprano, todos los demás están precedidos por más y más. Por ejemplo: con cuidado – más cuidado – más cuidado

2. Para cambios de reglas, agregue er y est directamente. Por ejemplo: rápido – más rápido – más rápido

3. Algunas palabras tienen cambios irregulares y requieren memoria especial.

Por ejemplo: bien – mejor – mejor

lejos – más lejos – más rápido

mal – peor – peor

4. En la oración, el antes de la forma superlativa de un adverbio puede o no omitirse, pero no se debe eliminar el antes de la forma superlativa de un adjetivo.

por ejemplo, ¿quién corre más rápido, Tom, Jim o Mike?