¿Cuáles son algunas formas de mejorar los puntajes de inglés en las escuelas secundarias?
El primer método para mejorar los puntajes de inglés en la escuela secundaria: escuchar
1. En primer lugar, debemos aprovechar al máximo el idioma del profesor de inglés en el aula. Los profesores de inglés general utilizan el inglés tanto como sea posible para organizar la enseñanza en las clases de inglés. No importa lo que diga el profesor, los estudiantes pueden aprovechar esto como una buena oportunidad para practicar la escucha. Si no escucha con claridad, debe escuchar atentamente el contexto, adivinar el significado de las palabras del maestro antes y después, o analizarlo en función de los gestos, ojos y movimientos del maestro. Nunca te rindas porque no entiendes bien. Si puedes hacer un buen uso del idioma en la clase del profesor, te ayudará a escuchar.
2. Durante este año, aproveche al máximo los excelentes programas de radio y televisión en inglés en el país y en el extranjero, elija programas más adecuados a su propio nivel, vea películas originales en inglés relativamente simples, etc. Actualmente, existen multitud de canales de televisión y programas de radio dirigidos a estudiantes de secundaria. Es posible que los estudiantes deseen mirar regularmente todos los días, hacer registros de lo que escuchan, registrar lo que pueden entender o grabar oraciones o palabras que no entienden (tantas como sea posible) y luego tratar de resolverlo o pedirle consejo al maestro después de terminar. El programa ha terminado. La persistencia no sólo mejorará tu comprensión auditiva, sino que también te ayudará a aumentar tu vocabulario y conocimientos. Es una buena manera de ayudarle a sentar una base sólida para escuchar y también es una forma eficaz de desarrollar habilidades de comunicación lingüística y confianza en uno mismo.
3. A partir de una escucha extensiva se debe disponer de un tiempo determinado para una formación auditiva especializada, integral e intensiva. Elige materiales de dificultad moderada, fáciles primero y luego difíciles, primero lentos y luego rápidos.
4. Presta atención al método de hacer las preguntas. Al hacer preguntas de escucha, asegúrese de leer todos los documentos de escucha antes de escuchar, especialmente escuchar diálogos y pasajes cortos, para comprender el tema de manera aproximada y limitar el rango de escucha cuando escuche por primera vez, no se apresure a responder; Escuche atentamente el texto e intente comprender lo que dice. Durante el segundo proceso de escucha, puedes tomar algunas notas, como la hora, el lugar, los números, las personas, el clima, etc. , y marca las posibles respuestas correctas para que puedas comprobarlo cuando lo escuches por tercera vez.
Segundo: Lectura
1. La forma más efectiva de mejorar la capacidad lectora es leer mucho después de clase, elegir artículos de diferentes estilos y temas y desarrollar su propio sentido del lenguaje y buenos hábitos de lectura, enriquece tus conocimientos. Desarrolle un plan de lectura práctico y lea de forma extracurricular todos los días o varios días a la semana.
2. Presta atención a la selección de materiales de lectura. No sólo por interés, sino por el contrario, leer conscientemente algunos artículos sobre divulgación científica, historia, filosofía, etc. Algo de lo que no sabes mucho o que ni siquiera te interesa. Además, para diferentes propósitos formativos, puedes elegir materiales de lectura con diferente contenido y dificultad. Por ejemplo, cuando lea rápidamente, puede elegir artículos con poco vocabulario y poca extensión, para un entrenamiento de lectura que se centre en ampliar el vocabulario y ampliar sus horizontes, puede elegir revistas o periódicos en inglés. Además, debes prestar atención paso a paso y elegir los materiales de lectura correspondientes según los cambios en tu nivel de inglés en las diferentes etapas.
3. Realizar una formación sobre el método de lectura eficaz. Puede utilizar pasajes de lectura organizados por el profesor o artículos de su propia elección para la formación. En primer lugar, los estudiantes deben ser buenos para cultivar su capacidad de razonar sobre la relación entre superior, inferior y referente, aprender a comprender el significado de las palabras y juzgar la relación lógica entre oraciones, y tener la capacidad de captar palabras clave y capturar información. .
4. Al leer, no solo debes comprender el significado del artículo, sino también comprender profundamente la connotación ideológica del artículo, predecir el final de la historia y sacar conclusiones sobre la relación entre los personajes. , las cualidades de los personajes y el tiempo, lugar y proceso del evento. Juicio preciso.
Tres: Escritura
La capacidad de escribir en inglés también es una capacidad integral para utilizar el conocimiento de manera flexible.
1. Hay un viejo dicho en China: "Si lees atentamente trescientos poemas Tang, podrás escribirlos incluso si no sabes recitarlos". De manera similar, si desea tener buenas habilidades de escritura, primero debe leer y recitar algunos patrones de oraciones y artículos breves. El idioma escrito por muchos estudiantes no se ajusta en absoluto a los hábitos del idioma inglés. Un número considerable de ellos tiene la mala costumbre de traducir palabra por palabra al chino, ignorando las diferencias entre chino e inglés. La memorización y la lectura exhaustivas son formas efectivas de mejorar las habilidades de escritura. Si los estudiantes han acumulado en sus mentes una gran cantidad de lenguaje ya preparado y escriben sus propios chistes, pueden soltarlo, imitarlo, aplicarlo e incluso utilizarlo.
2. Se pueden utilizar métodos de práctica paso a paso, flexibles y diversos. Desde escribir una sola oración de acuerdo con las indicaciones, hasta escribir una sola oración, escribir algunas oraciones y finalmente escribir un párrafo sin problemas.
3. Pruebe diversas formas de escritura, como mensajes de texto, instrucciones, avisos, notas, postales, lectura de imágenes, redacción de ensayos basados en tablas o registros, etc.
4. En la operación real, debe comprender completamente los materiales de escena proporcionados y prestar atención al uso de conjunciones comunes para expresar orden y relaciones lógicas, de modo que el significado de la oración sea coherente y consistente con la gramática y lógica. Preste también atención a las mayúsculas y minúsculas y a la puntuación.
Cuatro: Conocimiento del idioma
Escuchar, hablar, leer y escribir son complementarios entre sí, pero para que estas cuatro habilidades sean sólidas y rigurosas, el conocimiento necesario del idioma inglés es esencial. . El conocimiento del idioma es una parte importante del inglés, al servicio de las cuatro habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir, y es una fuerte garantía para mejorar estas cuatro habilidades. En cuanto al aprendizaje del conocimiento del idioma, los estudiantes pueden intentar:
1. Con base en el conocimiento existente, primero hágalo usted mismo y haga un resumen sistemático de los conocimientos básicos del idioma requeridos en los libros de texto de los últimos dos años. como modos de tiempo, partes de la oración, estructuras de oraciones simples y algunos patrones de oraciones comunes o importantes. En el proceso de clasificación, los fenómenos lingüísticos no deben resumirse como lenguajes aislados, sino que deben entenderse y resumirse en contexto y contexto. Por ejemplo, al resumir el tiempo pasado, también puedes extraer selectivamente las oraciones en tiempo pasado que ves en los libros de texto y las lecturas diarias, y luego comparar sus estructuras, usos y cambios. Finalmente, tu comprensión del pasado simple no será mecánica.
2. Después de tu propio resumen, revisa conscientemente los conocimientos del idioma que has aprendido. Sin embargo, debido a la experiencia y el nivel limitados de los estudiantes, definitivamente habrá cierta decepción y parcialidad. Por lo tanto, le sugiero que elija un libro de gramática adecuado para estudiantes de secundaria en la tercera etapa posterior y compare sus resúmenes anteriores mientras lee. Mientras adquiero conocimientos sistemáticos, integrales y correctos, también veré qué malentendidos tienes o qué has aprendido pero olvidado.
3. Puedes combinar libros de gramática y elegir algunos ejercicios de gramática adecuados para profundizar y consolidar tus conocimientos del idioma.
4. Los ejercicios de gramática científicos y apropiados son necesarios, pero nunca aprendas un idioma por aprender un idioma, aprendas gramática por aprender gramática, aprendas vocabulario por aprender vocabulario y descuides. aprender inglés El propósito es ayudarte a organizar mejor tu pensamiento y comunicar tus ideas. Los estudiantes deben hacer la transición a leer, escuchar, hablar y escribir lo antes posible sobre la base de la comprensión del conocimiento gramatical común. No podrás aprender bien inglés si solo te concentras en la gramática.
Métodos de aprendizaje del inglés en secundaria 1. Una colección completa de habilidades de memoria de palabras en inglés para escuelas secundarias
Las palabras son la base del aprendizaje de inglés, por lo que memorizar palabras es el paso más importante en el método de aprendizaje de inglés para escuelas secundarias. No memorices las palabras simplemente, no hay forma de memorizarlas. La mayoría de los estudiantes de secundaria simplemente memorizan palabras y no aprenden a ponerlas en contexto. Este método dificultará la memorización de palabras y hará que sea más fácil olvidarlas. Por lo tanto, todos deben hacer todo lo posible para poner las palabras en contexto y memorizarlas familiarizándose con las reglas de pronunciación. Aunque requerirá mucho esfuerzo y tiempo en las primeras etapas del uso de este método, cuanto más familiarizado esté, más sencillo será. Primero debemos desarrollar un buen hábito de memorizar palabras antes de poder desarrollar un método de aprendizaje perfecto para el inglés de la escuela secundaria.
En segundo lugar, métodos de aprendizaje de la gramática inglesa de la escuela secundaria
El contenido gramatical en la etapa de aprendizaje de inglés de la escuela secundaria pertenece a la etapa de construcción del marco. Si aprendes bien la gramática en esta etapa, la gramática inglesa de secundaria será mucho más fácil. Luego, los estudiantes primero deben dejar claro que el enfoque de la gramática inglesa de la escuela secundaria radica en la morfología, no en la sintaxis. Por lo tanto, en esta etapa, debemos comprender a fondo las formas de varias palabras, como sustantivos, verbos, preposiciones y adjetivos, cuáles son sus características y cómo se combinan generalmente. Se recomienda que los estudiantes aprendan a acumular un punto de vocabulario todos los días, utilicen las preguntas correspondientes para comprender el aprendizaje de gramática y tomen notas, que pueden leer en cualquier momento después de clase.
3. Clasificación de las habilidades de escritura en inglés de la escuela secundaria
En los métodos de aprendizaje de inglés de la escuela secundaria, la escritura es el punto de conocimiento más difícil de dominar. Porque la escritura no es solo una composición de gramática y vocabulario, sino también el pensamiento lógico y el pensamiento dialéctico del estudiante. Por lo tanto, al aprender a escribir en la escuela secundaria, debes aprender a leer más e imitar más. -Calificar patrones de oraciones en composiciones perfectas y lograr "leer" "Miles de libros, escribir como un dios", solo leyendo más podrás mejorar tus habilidades de escritura.