Juego de aula sobre los signos del zodíaco chino
Objetivos de la actividad
1. Que los niños conozcan el orden de los doce signos del zodíaco y las leyendas relacionadas.
2. Debes saber que los signos del zodíaco realizan un ciclo cada doce años.
3. Conoce los signos del zodíaco tuyos y de tus padres.
Puntos clave y dificultades
El orden de los doce animales en el zodíaco chino, su ciclo de doce años y sus respectivos signos del zodíaco.
Actividades a preparar
Doce estampados de animales, un tocadiscos redondo, cuatro gráficos murales sobre historias y un tocado del zodíaco.
Proceso de actividad
1. Muestre el patrón del zodíaco
Hoy, la maestra trajo una pintura artística a los niños. Echemos un vistazo. Pregúntale a los niños. Has visto animales. Deje que los niños los nombren.
2. Maestro, aquí hay algunos animales pequeños. ¿Quién puede elegir tu bicho favorito para ponerlo en la pizarra? Deja que los niños elijan su animal favorito.
3. Todos los niños ponen en la pizarra sus animales favoritos. ¿Cuántas clases de animales hay? ¿Contamos juntos?
4. A estos doce animales los llamamos los doce animales del zodíaco, también llamados los doce animales del zodíaco, que son exclusivos de nuestra nación china y se han extendido en China durante miles de años. Todo el mundo conoce los signos del zodíaco y a qué pertenecen. ¿Sabes a qué perteneces? (Haga más preguntas al niño) ¿Sabes quiénes son tus padres? Guíe a los niños para que lo representen con sonidos o movimientos y deje que otros niños adivinen)
5. Sabemos que podemos juzgar la edad por el signo del zodíaco, pero ¿qué animal llega primero y cuál llega último? La maestra cuenta la historia "Los Doce Signos del Zodíaco";
Hace mucho tiempo, el Emperador de Jade quiso ordenar estos doce animales en una fila, pero ¿cómo ordenarlos? Doce animales tienen una idea: compitamos y decidamos quién llega primero y quién queda último en función de los resultados. El Emperador de Jade será el rebelde.
La competición ha comenzado y el primer evento es la competición de perforación de cuevas. La rata, la vaca y el tigre están en la línea de salida. Al escuchar la orden, el ratón saltó a la cueva. El tigre se puso muy ansioso al verlo y quiso meterse en el agujero como un ratón, pero no tuvo cuidado. Cuando el tigre se levantó, la vaca ya había entrado en la cueva y el tigre ganó el último lugar. Luego vino la competición de escalada. El conejo, el dragón y la serpiente se pararon temprano en la línea de salida. Antes de que se diera la contraseña, la serpiente estaba ocupada escalando la montaña. El Emperador de Jade dictaminó que la serpiente había cometido una falta y abandonó el juego. El conejo saltaba y saltaba con mucha destreza. El dragón tuvo que subir paso a paso y el conejo ganó el primer lugar. La tercera carrera es una carrera de pasos. Quien tenga mayor zancada ganará el primer juego. Los caballos, las ovejas y los monos están listos. El caballo dio un paso de gigante hacia adelante. Las ovejas tienen pasos más cortos que los caballos y los monos tienen las patas y zancadas más cortas. El último evento es el salto de altura. Cuando las gallinas, los perros y los cerdos oyeron la orden, gritaron fuerte. La gallina saltó y el perro saltó, pero el travesaño se abrió de golpe y el cerdo hizo todo lo posible por no saltar. Juego terminado. Según los resultados del Bice, los ratones ocuparon el primer lugar y las chuletas de cerdo el último. El orden es rata, buey, tigre, conejo, dragón, serpiente, caballo, oveja, mono, gallo, perro y cerdo. Y este orden nunca cambiará.
Pregunta a los niños: ¿Qué año es este año? ¿Quiénes son las personas nacidas este año? ¿Qué año es el año que viene? La maestra pidió a los niños que contaran la historia basándose en el cartel mural: después del Año de la Oveja es el Año del Mono, después del Año del Mono es el Año del Gallo, después del Año del Gallo es el Año del Perro y luego el Año del Cerdo, después del Año de la Rata es el Año del Buey, y así sucesivamente.
Mirando con atención, los pequeños animales en el medio están justo uno cerca del otro, mientras que los ratones y los cerdos están a ambos lados. ¿Alguien puede encontrar una manera de reunir a los cerdos y los ratones? El maestro puede guiar a los niños para que formen una figura, pero el orden de los animales pequeños en el medio no se puede cambiar casualmente.
6. Ahora esos animalitos se esconden y quieren jugar con nuestros hijos. ¿Quieres jugar?
La profesora muestra el plato giratorio y pide a los niños que adivinen: qué animal está al lado de qué animal, y repasen y consoliden por turnos.
7. La maestra tiene aquí otra pregunta que hacer a los niños. Veamos qué niño de nuestra clase es el más inteligente, ¿de acuerdo?
Una niña nacida en el Año de la Rata, es un ratón, pero su madre también es un ratón.
¿Crees que esta pequeña tiene la edad de su madre? ¿Por qué? (Pide a los niños que den sus propias razones)
La maestra demuestra que los niños entienden que Las Doce Noches se repiten cada doce años.
Reflexión Docente
Esta actividad docente e investigadora puede completar los objetivos de la actividad y los contenidos docentes. A través de actividades de juego, los niños pueden tener una buena comprensión de los animales en los doce signos del zodíaco y conocer el orden de los doce signos del zodíaco en la imagen. Saben que los animales están al frente y los animales detrás. los animales en el medio no pueden cambiar el orden casualmente. Y sabiendo que el duodécimo cumpleaños es un ciclo de 12 años, el niño también sabe cuáles son sus signos zodiacales y los de sus padres. Las deficiencias son: en el tercer eslabón de las actividades didácticas, se pide a los niños que vayan al pizarrón para elegir sus animales favoritos y pegarlos en el pizarrón. La orientación no es lo suficientemente buena. Cuando a un niño le regalan animales, deben preguntarle qué tipo de animales son.