¿Cómo educar a los niños hiperactivos que se autolesionan?

Como docente, primero debes cuidar y ayudar a los niños con TDAH, colocarlos en primera fila y supervisarlos y orientarlos constantemente. Sus malos comportamientos irán disminuyendo paulatinamente. Como docente, también debes educar a otros estudiantes para que no discriminen a los niños con TDAH, no los humillen frente a otros estudiantes y no los expulsen del aula o de la escuela.

Se deben utilizar los siguientes métodos para educar a los niños con TDAH:

(1) Cultivar su actitud de aprendizaje consciente: los niños con TDAH no saben cómo es la escuela antes de comenzar a correr. moverse y moverse se siente fresco. Los maestros deben prestar atención a las mentes de los niños, utilizar ejemplos que los niños puedan entender para explicarles el propósito y la importancia del aprendizaje e inspirarlos a aprender y realizar actividades con una actitud positiva y consciente.

(2) Cultivar su interés: al enseñar a niños con TDAH, los profesores deben utilizar su propio lenguaje, acciones, imágenes, objetos, gráficos, modelos y otros medios y métodos para estimular su interés en el aprendizaje.

(3) Cultivar su disciplina: Siempre se debe recordar a los niños con TDAH que desarrollen buenos hábitos de estudio empezando por todo, como no hablar en clase, levantar la mano antes de hablar, sentarse derecho y hacer los deberes ellos mismos, no molestar a los demás, etc.

(4) Utilice contenido didáctico colorido para capacitarlos: no es fácil que los niños con TDAH despierten el interés y la atención en contenidos de texto monótonos, por lo que se deben utilizar materiales didácticos con imágenes coloridas para atraerlos y el contenido didáctico. Debe ser rico, los métodos de enseñanza deben ser animados y animados, y se deben hacer esfuerzos para inspirar a los niños a pensar de forma independiente.

(5) Evitar que se cansen demasiado: los niños con TDAH tienen más actividades que los niños normales. Los profesores no deben sobrecargar a los estudiantes por el bien del rendimiento académico para evitar que se cansen demasiado.

(6) Cuidar las diferencias individuales de los niños: Los profesores deben comprender las características específicas de cada niño y tratarlos de manera diferente. Se debe alentar a los niños con dificultades de aprendizaje a estudiar activamente; se debe supervisar más a los niños activos y asignarles tareas diversas.