Escribir ppt Baidu en orden alfabético
2. Lenguaje fluido y bello, expresión y expresión metódica, y aprender a ampliar la escritura. 3. Aprenda a escribir paisajes.
1. Luchar por la belleza del lenguaje basándose en el orden literal. 2. Lee más libros, enriquece tu vocabulario y desarrolla el hábito de expresar palabras en orden alfabético.
¿Importar preguntas? ¿Cuál es el punto? ¿Discusión del problema? ¿Orientación con el ejemplo? Revisión del ejercicio 1. Conectarse con la realidad, presentar a los estudiantes de la materia y, por lo general, escribir ensayos. Muchos estudiantes usan palabras repetidamente, o las oraciones no son fluidas, o el orden de las palabras es inadecuado, lo que hace imposible expresar sus pensamientos y sentimientos con precisión. Hoy tenemos entrenamiento de composición juntos.
El enfoque de este entrenamiento de composición es seguir las palabras de manera ordenada y expresar tus ideas de manera ordenada. 2. Leer libros de texto y comprender los puntos principales es una habilidad básica en la escritura, que requiere que perfeccionemos y mejoremos repetidamente la escritura.
Entonces, ¿a qué debes prestar atención si quieres seguir las palabras? [Claro] Material 1: "No importa lo que describamos, solo hay un sustantivo para expresarlo; para darle movimiento, solo hay un verbo; solo hay un adjetivo para obtener sus propiedades. Debemos seguir pensando mucho y encuentre este sustantivo, verbo y adjetivos únicos.
No es suficiente encontrar palabras que sean similares a estos sustantivos, verbos o adjetivos, y no puede usar palabras similares debido a la dificultad para pensar." - Escritor francés Flaubert.
Leyó en voz alta 2.ppt, una guía de redacción de ensayos semiproposicionales, delante de toda la clase. También dijo que se trata de una obra maestra con sentimientos reales e ideas novedosas, lo que ha despertado la envidia de sus compañeros. No sé qué compañero estaba celoso y dijo en secreto: "¡Eh! ¡Esto es plagio!" Inesperadamente, esta frase se le escapó a los oídos. Lo miró y casualmente dijo: "¡Esto no es razonable! ¿Puedes copiarme?". "¿Un artículo?" Luego me miró y la fea sonrisa volvió: "Dime, ¿cómo escribiste este artículo?" Miré la mirada confiada y la sonrisa en el rostro del maestro, y dije con calma. nostalgia desde que me quedé. El salón de clases estaba muy silencioso y los estudiantes escuchaban en silencio. El maestro parecía muy emocionado y la sonrisa en su rostro se hizo aún más brillante. Los dos feos dientes frontales también aparecieron involuntariamente. Puedo decir que desde entonces me ha encantado escribir aún más, he disfrutado más tomando las clases del Sr. Vujicic y él ha prestado más atención a mis consejos sobre escritura.
3. ¿Cuáles son las técnicas de enseñanza de redacción de ppt? Se refiere a las técnicas de expresión artística que mejoran la obra escrita, incluidas las técnicas de expresión, las técnicas retóricas y las técnicas de expresión. 1. Hay cinco formas comunes de expresión: narrativa, discusión, lirismo, descripción y explicación.
2. Existen muchos tipos de figuras retóricas, algunas de las cuales son familiares para todos: metáfora (símil, metáfora, metonimia, metáfora), metonimia, hipérbole, paralelismo, analogía (personificación e imitación), paralelismo y cuestionamiento, pregunta retórica. Otros intertextos, siete estrellas, etc. Se utiliza con más frecuencia en chino clásico, por lo que también puedes aprender sobre él.
En tercer lugar, existen muchas y complejas técnicas de expresión. Las siguientes son técnicas de expresión comunes: asociación, imaginación, simbolismo, contraste, versión frustrada, supresión, referencia de ida y vuelta, descripción positiva, combinación de lo virtual y lo real, expresión de ambición, expresión directa de emoción, expresión de emoción a través de escenas y Mezcla de escenas. Hay muchos más, como renderizado, movimiento, creación de concepción artística, uso de tokens, etc.
4. ¿Cómo escribir una composición profunda? El tema de la actividad de composición rápida ppt de esta noche es "Cómo escribir un artículo profundo". Primero, el maestro Ma pronunció un discurso clásico, luego hubo un intercambio entre los maestros en la sala y, finalmente, bajo la dirección del maestro Cao Hongbiao, el evento de esta noche fue muy efectivo. Esto tiene un papel rector práctico para nuestra enseñanza del chino. El siguiente es el contenido del texto comunicado por el profesor en el salón. Ma les dijo a todos: impregnar las emociones en la narración, iluminar el pensamiento filosófico en la discusión, infiltrar la racionalidad en el lirismo, sublimar el tema y perseguir ambiciones en oraciones refinadas, infiltrar la emoción en la narración, iluminar el pensamiento filosófico en la discusión, integra la razón en el lirismo. Hu Yawei les dijo a todos en oraciones concisas: Creo que los estudiantes deberían recitarlo todos los días en la escuela secundaria. El artículo escrito de esta manera es mucho más profundo. Los estudiantes de primaria deberían imitar su composición con más frecuencia y tener ensayos de muestra. Guo Chenxi, un estudiante de secundaria del condado de Shuyang, les dijo a todos: Podéis ver el bosque desde los árboles, desde el individuo hasta el conjunto, se convertirá en lo que a todos les gusta y tendrá profundidad. Por ejemplo, les deseo una larga vida y buenos paisajes a miles de kilómetros de distancia. Las composiciones de los estudiantes son muy profundas y realmente requieren comprender la vida desde el momento de la reacción. Tener un grupo de sentidos individual es una muy buena manera de hacerlo.
La profundidad de la lectura es la profundidad de la composición; se puede ver que las composiciones de los estudiantes son muy precisas. Normalmente presto más atención a algunos eventos nacionales y hago algunos discos. También es bueno escribir novelas y cuentos de hadas al escribir ensayos. Nan Le Shen Xia Yun les dice a todos que la profundidad de la lectura es la profundidad de la composición. Cultivar a los estudiantes para que sientan más y resuman más sobre lo que han experimentado. Mejora continuamente la profundidad de tus pensamientos. La profundidad de tus pensamientos es la profundidad de tu composición. La mejor manera es leer y escribir más, ésta es la belleza de tu idioma. La profundidad de tu lenguaje es la profundidad de tu composición. Cultivar a los estudiantes para que tengan más sentimientos sobre lo que han experimentado y están experimentando actualmente, y mejorar constantemente la profundidad de sus pensamientos. La profundidad de tus pensamientos es la profundidad de tu composición. Guía de imitación de escritura. Después de practicar varias veces, los estudiantes realmente dominarán el método de redacción de este tipo de artículos. El examen puede no ser difícil para los estudiantes. Si los valores de la vida no son correctos en absoluto, el tema se distorsionará para llevar el Tao, que se supone que es la percepción de la vida y de todas las cosas. Su Su les dijo a todos que si un artículo quiere tener un tema profundo, debe adoptar un método determinado, es decir, pelar los brotes de bambú capa por capa y ver la esencia a través de fenómenos superficiales, no mirar las cosas de manera unilateral; , pero dialécticamente; trasciende a ti mismo y busca un reino superior; Bueno en el uso de algunos métodos de expresión apropiados, etc. Sólo así nuestros artículos serán atractivos. Para un artículo bien escrito, lo más importante es observar, examinar y comprender las cosas objetivas con todo su sabor. Del tema de "cada uno tiene algo en su corazón", podemos condensar el tema de "cada uno no tiene nada en su escritura". Fan Xian y Yu Qiucun les dicen a todos que los niños que aman la lectura tienen intenciones de aprendizaje profundo y una buena comprensión del lenguaje. Zhao les dijo a todos que normalmente prestan más atención a algunos eventos nacionales y que harán algunos registros para expresar sus sentimientos al escribir. También hay algunos famosos que están decididos a acumular más material. Su Zhimin le dijo a Wang Guanxi de la Escuela Central del municipio de Zhifang. Esto significa que escribir un artículo es fácil si estás dispuesto a esforzarte en leerlo. En la escuela secundaria número 1, Zheng Shichuan le dijo a Ma: La mejora de la composición está relacionada con la lectura de los estudiantes. Hay que practicar más la escritura. Creo que deberíamos encontrar ensayos de muestra para que los estudiantes aprecien y analicen sus características de escritura. Crear una plataforma de colaboración. Para estimular el deseo creativo de los estudiantes, Guan Zijun dijo a todos: Creo que para que los estudiantes escriban en profundidad, debemos partir de los siguientes cuatro aspectos: 1. Ver lo grande desde lo pequeño y comprender la vida. 2. Acumular con diligencia y mejorar la lectura. 3. Observa atentamente y piensa profundamente. 4. La escritura se mantiene inalterada y los conceptos son correctos. Hay que educar a los niños para que tengan una visión correcta de la vida y los valores. Escenario Pei Si. Los profesores deben guiar correctamente los pensamientos de los estudiantes. La formación en pensamiento multiperspectiva permite a los estudiantes perfeccionar temas innovadores. Cualquier cosa que les falte a los estudiantes, debemos cultivarla en nuestro estudio y en nuestra vida. Si los estudiantes carecen de experiencia de vida, permítales experimentarla en el aprendizaje o en actividades, hablar sobre sus sentimientos después de la experiencia y luego sublimar sus escritos. Los verdaderos sentimientos de la composición son los sentimientos de los estudiantes después de experimentar la vida. Chen Changhong de la escuela secundaria Oilfield No. 1 dijo a todos: En resumen, en las narrativas y ensayos argumentativos, se guía a los estudiantes para que analicen gradualmente el tema con métodos conceptuales profundos; Yang Guoping de la escuela secundaria Yuancun en el condado de Nanle les dijo a todos: El artículo proviene de una cuidadosa observación diaria, junto con un bolígrafo diligente y la guía del maestro. ¡Solo así el artículo podrá ser excepcional! Lei Haishan, un estudiante de un pequeño yacimiento petrolífero, les dijo a todos: Sin mucha lectura, las habilidades de escritura sólo pueden ser agua sin fuente y un árbol sin raíces. Fan les dice a todos: los estudiantes primero deben tener la capacidad de escribir ensayos antes de poder tener pensamientos profundos. Cabe decir que los estudiantes con altas habilidades de escritura a menudo pueden escribir una composición profunda. Es difícil para los estudiantes con habilidades débiles de expresión lingüística escribir composiciones reflexivas. Este es un proceso paso a paso. La profundidad de sus pensamientos no se muestra deliberadamente. Sin una comprensión profunda de la vida y una visión única de ella, la composición no será profunda. La profundidad del pensamiento determina la composición, que proviene de la acumulación de conocimientos, del uso diario del cerebro y del hábito de pensar en todo. La buena escritura proviene de buenas ideas. Creo que significa tener buenas ideas, que están más allá de las buenas ideas de la persona promedio. Tenga una buena idea antes de poner el lápiz sobre el papel. Cuando escribo, siempre escribo una composición significativa, ya sea con emociones en todas partes de las palabras o con un comentario lírico al final. En general, la composición del material favorece la formación de la capacidad creativa de los estudiantes. Debido a que hay ricas connotaciones ideológicas en los materiales, siempre que puedas excavar, concentrarte en los materiales y analizarlos, podrás encontrar ideas valiosas en los materiales. Este punto de vista es un concepto. No estamos de acuerdo con que los estudiantes escriban deliberadamente que otros no tienen nada más que yo y que otros no tienen nada nuevo que decir. Porque una buena idea es una buena inspiración. Debido al poco tiempo de la clase de composición, es posible que los estudiantes no siempre tengan inspiración. Así que primero escribe una composición basada en el pensamiento normal. Si tienes una idea nueva, escribe una composición novedosa y significativa.
Acumule pensamiento, no acumule pensamiento nerd y carente de imaginación. A través del entrenamiento de composición, se cultivan las habilidades integrales de los estudiantes y, cuando crecen, se cultivan las habilidades integrales de los estudiantes para ver a las personas, las cosas, la sociedad y el mundo y se convierten en pensamientos profundos de los estudiantes.
5. ¿Cómo escribir un buen tema escrito? Los puntos clave para escribir buenos artículos ppt son: (1) Contenido: para que un artículo sea legible, primero debe tener un contenido rico, para que sea significativo, la condición necesaria es que el contenido debe ser correcto;
La única forma de tener un buen contenido escrito es leer más, escribir más y pensar más. (2) Estructura: el contenido es la carne y la sangre del artículo, y la estructura es la columna vertebral del artículo, los cuales son indispensables.
"Estructura" es simplemente el método de desarrollo de un artículo, en términos generales es el llamado punto de partida, sucesión, transición y conclusión. Al enfrentar un tema, lo primero que se debe considerar es la explicación, el punto de vista y la opinión más básicos relacionados con el tema, que es "partida" y "cheng" continúa la expresión anterior "giro" es la parte más importante; texto, o * * *, o visto y hablado desde perspectivas completamente opuestas.
"Combinado" es el reflejo y conclusión de toda * * * síntesis, debe ajustarse al significado del título, ser conciso y potente, no mencionado antes, no propuesto al final, y debe evitarse; siendo insulso. (3) Retórica: no basta con presentar contenidos ricos de forma ordenada y jerárquica.
Así como una persona siempre debe vestirse pulcra y bellamente, se sentirá cómoda y agradará a los demás si un artículo no presta atención a la retórica, es como una persona que no deja una buena impresión; . A través del entrenamiento en lenguaje y escritura, puedes controlar completamente tus emociones y despertar las * * *
6. ppt1. ¿Cómo hacer que su proceso de pensamiento avance rápidamente? Algunos estudiantes siempre son muy lentos a la hora de escribir ensayos, lo que supone una pérdida de tiempo.
Sin embargo, no se puede ser lento en la sala de exploración. Debes animarte, movilizar toda tu acumulación diaria y escribir el "capítulo urgente" en el tiempo limitado.
Si piensas demasiado lento, conducirás al agotamiento del pensamiento literario o al contenido fino y superficial, y a la forma directa y rígida. Sólo utilizando las habilidades de abrir rápidamente la mente y pensar positivamente podrá mantener su proceso de pensamiento funcionando rápidamente.
Abrir la mente y ampliar el pensamiento requiere una buena actitud. Debe pensar en silencio y concentrarse en la sala de examen, calmar su mente, escuchar su voz interior y ser sensible a sus sentimientos internos. En este momento, tendrá una visión más clara de las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad. Solo permitiendo que su pensamiento se abra y cierre, suprima las repeticiones y los altibajos podrá escribir un ensayo exitoso. 2. ¿Por qué siempre siento que no tengo nada que decir cuando veo preguntas de ensayo? Muchos candidatos hacen esta pregunta y "no tienen nada que decir". Esta es una señal de mentalidad cerrada. Una vez bloqueado, la gente entrará en pánico en la sala de examen. Cuanto más pánico sienten, menos pueden escribir.
El Sr. Liang Shiqiu dijo que tuvo la misma situación cuando era joven. Dijo que cuando aprendimos a escribir por primera vez, nos sentíamos vacíos y avergonzados y no sabíamos cómo poner la pluma sobre el papel. No importa de "Nacido en el mundo ..." o "La gran rueda de los tiempos ...", siento que el estilo de escritura es insulso e insostenible. Incluso si leo el artículo con atención, sigo sintiendo que el contenido. Es aburrido y de mal gusto.
Más tarde, el Sr. Hu Shizhi le dijo: "Di lo que quieras decir; simplemente di lo que digas". Se puede ver que al enfrentar preguntas de ensayo, primero debes pensar en "qué decir". " y "cómo decirlo". explicar". En cierto sentido, esto es asociación e imaginación. Sin asociación e imaginación no habría composición.
Al escribir una composición, también puedes pensar en ella desde los siguientes aspectos: antiguo y moderno, en casa y en el extranjero, después de la escuela, dentro y fuera de la escuela, dentro y fuera de la familia, y desde todos profesión. De esta forma, si abrimos la mente, nos llegarán todo tipo de materiales. En tercer lugar, escribí de trescientas a cuatrocientas palabras, dije todo el significado y luego escribí tonterías. ¿Por qué? Este es un signo de retraso mental.
A la hora de escribir un ensayo, debes empezar a pensar. Pregunte algunos porqués más y deje que su pensamiento se difunda, y podrá superar el bloqueo del pensamiento.
En este momento, puedes usar el pensamiento lateral, pensando de un lugar a otro; también puedes pensar verticalmente, de afuera hacia adentro o puedes usar el pensamiento inverso, pensando en la dirección opuesta; Por ejemplo, una vez estaba escribiendo un ensayo titulado "Autoestima", un compañero de clase escribió: "Todo el mundo tiene autoestima y todo el mundo necesita autoestima".
La autoestima es una emoción moral que respeta personalidad y mantiene la dignidad “Fue un buen comienzo, pero ya no podía escribir y no tenía nada que decir.
Le inspiré: ¿Por qué la gente necesita autoestima? ¿Qué has hecho para mantener tu dignidad personal? Cuál es el antónimo de autoestima? ¿Cómo se comportan en la vida? ¿Hay algún ejemplo vívido? ¿Cuál es la diferencia entre autoestima y respeto por uno mismo? ¿Cuál es la diferencia entre autoestima, inferioridad y egoísmo? ¿Puedes nombrar estas tres personas típicas y ejemplos típicos? ¿Cómo alcanzar la autoestima? ¿Cuál es la relación entre la autoestima personal y la autoestima nacional? Después de pensar en estas preguntas, déjele elegir un pequeño ángulo en el que pensar y finalmente escribir una obra maestra. Se puede ver que preguntar por qué es una buena forma de abrir la mente. En la sala de examen, también podríamos intentarlo.
En cuarto lugar, ¿por qué escribimos tonterías? Normalmente no escribimos alrededor de un centro. Liu Xizai, un crítico literario de la dinastía Qing, dijo: "La intención debe ser pura y consistente".
En otras palabras, el artículo debe estar enfocado y un artículo solo debe abordar un tema. En términos generales, el tema del artículo requiere una expresión centrada y exhaustiva de un tema.
Algunas personas quieren resolver muchos problemas en un artículo, pero descubren que nada está escrito con claridad. El policentramiento sólo conducirá a una falta de enfoque, todo el texto se fragmentará y perderá su alma.
5. ¿Por qué no puedo escribir algo nuevo? Cuanto más escribo, menos confianza tengo. Algunos estudiantes dijeron que el examen de ingreso a la universidad actual aboga por la innovación, por lo que al escribir ensayos, es necesario romper el estereotipo de pensamiento, pensar en cosas en las que otros nunca han pensado, ver cosas que otros nunca han visto y dejar que sus actividades de pensamiento se desarrollen gradualmente. mejorar. En cuanto a la selección de materiales, lo mejor es elegir los materiales de memoria más personalizados y procesarlos para que lo que escriba esté lleno de encanto personal.
A veces te atreves a tocar la pipa cuando estás seguro, es decir, puedes oponerte a la teoría de la evaluación aparentemente cierta en la vida. Si se piensa que los problemas son siempre superficiales y absolutos, y que hablar de una cosa es siempre un calibre, un modelo, una rutina, ¿cómo se puede hablar de innovación en la composición sin salirse del círculo cuadrado? Atreverse a rebotar en Pipa es aprender a analizar, buscar la novedad y las diferencias, y aprender a descubrir dos aspectos opuestos desde dentro de las cosas.
Establecer opuestos y pensar en los problemas desde lados opuestos. Si te atreves a ser diferente, podrás proponer nuevas ideas.
Por supuesto, en este punto, debemos tener cuidado de no perseguir una "brillantez" excesiva y una "originalidad" excesiva, porque después de todo, este es el examen de ingreso a la universidad.