¿Qué debo hacer si mi inglés no es bueno en la escuela secundaria? ¿Cómo puedo remediar esto?
¿Cómo remediar el mal inglés en la escuela secundaria? 1. Aprenda inglés como un sonido en lugar de una palabra. El inglés es ante todo sonidos, y las palabras son solo muestras de sonidos, por lo que cuando aprendas inglés en las primeras etapas, debes usar los oídos y la boca más que los ojos. Es absolutamente necesario aprender bien inglés en la escuela secundaria.
2. Muchos estudiantes memorizan muchas palabras cuando aprenden inglés, pero después de memorizarlas a menudo no pueden escribirlas ni leerlas, lo que es simplemente "inglés tonto". Por lo tanto, se recomienda memorizar las palabras mientras escucha los sonidos para desarrollar la capacidad de reflejo condicionado de los estudiantes ante los sonidos y las imágenes de las palabras. Además, la ortografía de muchas palabras en inglés es regular. Si memorizas su pronunciación, la ortografía será lo suficientemente simple como para que puedas sacarla de tu lengua.
3. Escuchar es un eslabón débil para innumerables estudiantes. Muchos estudiantes escriben un artículo de escucha todos los días, pero el efecto de mejora no es obvio. Se recomienda que los estudiantes escuchen extensamente cientos de artículos, preferiblemente escuchen un artículo y memoricen un artículo. Escuche una oración y escríbala. Si no entiendes algo, repítelo hasta que al final no puedas escribirlo. Esto afectará siempre al eslabón más débil de su audición, ¡lo cual es muy efectivo!
Hoy en día, los estudiantes piensan que aprender inglés es solo para prepararse para los exámenes, por lo que ni los estudiantes ni las escuelas prestan mucha atención al inglés oral. Pero hablar es realmente muy importante. El inglés se trata principalmente de comunicación. Si no prestas atención al inglés hablado, equivale a aprender solo un poquito, y la situación del inglés mudo se volverá cada vez más grave.
Otra base para aprender inglés es la gramática, que también supone un dolor de cabeza para muchos estudiantes. Si tu gramática no forma un sentido del lenguaje, no podrás usarla fácilmente. La formación del sentido del lenguaje debe depender de mucha lectura y recitación. Pero también es importante recordar las reglas gramaticales desde el principio.
6. En cuanto a la escritura en inglés de la escuela secundaria, muchos estudiantes sienten que no tienen nada que decir o no saben cómo decirlo. Eso es porque no has acumulado lo suficiente. Si desea obtener puntuaciones altas en escritura en inglés, debe leer más ensayos de muestra en inglés. Además, creo que sería útil hacer más ejercicios de traducción chino-inglés. Puede elegir chino que tenga su propio texto original en inglés para practicar la traducción.
¿Qué debo hacer si mi inglés en la escuela secundaria no es bueno? En segundo lugar, debo tener la cualidad de escuchar atentamente.
Escuchar atentamente en clase, escuchar atentamente las respuestas de los demás alumnos a las preguntas y pensar mientras se escucha. Lo mejor es comparar las ideas del profesor, de los compañeros y las propias para encontrar la mejor solución.
El segundo es hacer un buen trabajo de vista previa.
Aquí, primero me gustaría decirles algo a los estudiantes y a los padres, es decir, el aprendizaje no puede ser como una nube. Es posible que los estudiantes con buenas calificaciones en la clase no necesariamente obtengan una vista previa. Otros que tienen mejores calificaciones que usted tienen el capital para no obtener una vista previa. Si está un poco atrasado, no puede seguir ciegamente los métodos de aprendizaje de estos mejores estudiantes, pero debe explorar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades.
El texto de vista previa debe basarse en las palabras de vista previa. Los estudiantes primero deben leer el vocabulario varias veces y descubrir las oraciones difíciles leyendo el texto. Tenga en cuenta que no se analizan todas las oraciones, pero sí las oraciones largas y difíciles.
Además, los estudiantes que obtengan una vista previa del texto también deben prestar atención a la práctica de comprensión auditiva.
Después de obtener una vista previa del texto, los estudiantes deben escuchar atentamente la cinta del texto varias veces. Por un lado, pueden comprender mejor el artículo y, por otro, pueden practicar su comprensión auditiva. No se desanime si no lo comprende de inmediato. Preste especial atención a lo que no entendió hace un momento y luego escuche la cinta nuevamente para ver si comprende claramente lo que no entendió.
Si realmente tienes dudas después de clase, no inviertas demasiado tiempo y energía. El autor recomienda que los estudiantes primero hagan puntos y luego escuchen la explicación del maestro en clase, para que puedan escuchar la clase de manera específica. Este proceso de escuchar conferencias con preguntas es más específico y eficiente.
4. Clasifique las preguntas incorrectas y resuma los errores y las lecciones aprendidas.
Desarrolle el hábito de clasificar los cuestionarios incorrectos. Independientemente de los exámenes principales, los exámenes pequeños o las tareas después de la escuela, siempre debe acumular las preguntas sobre las que tiene preguntas y equivocarse en el libro de preguntas equivocado, para poder revisarlo con frecuencia, analizar las razones de los errores, ordenar. descubrir las ideas para resolver las preguntas y encontrar investigaciones sobre tipos de preguntas similares, encontrar similitudes y diferencias y resumir habilidades y métodos de resolución de problemas.
En quinto lugar, debemos ser diligentes al escribir, diligentes al comenzar y diligentes al resumir.
Al realizar el entrenamiento de problemas, debes elegir los temas con cuidado y ser bueno resumiendo. Al hacer las preguntas, junte todas las preguntas del mismo tipo para ver cuáles son las diferencias, luego resúmalas cuidadosamente y encuentre las reglas, de modo que básicamente encontrará el mismo tipo de preguntas la próxima vez.
Presta siempre atención a los problemas típicos en los que has cometido errores. Es importante capacitarse en diferentes tipos de preguntas. Los estudiantes pueden entrenar diferentes puntos de conocimiento. Lo principal a tener en cuenta es que los problemas que ha creado deben clasificarse por separado, analizarse y compararse en detalle. Escríbalos en el libro equivocado y asegúrese de leer el libro equivocado una vez a la semana.
Mientras navegas, intenta responder la pregunta incorrecta nuevamente para ver si puedes responder correctamente esta vez. Si aún tiene problemas, analice si este problema es el mismo que el anterior. Si es el mismo motivo, debe volver a consultar los conocimientos básicos correspondientes en el libro de texto para asegurarse de no cometer errores en preguntas similares la próxima vez.
Por último, me gustaría recordarles a los estudiantes que no pongan el carro delante del caballo cuando estudien.
Algunos estudiantes no prestan atención al estudio de los libros de texto y, especialmente, les gusta comprar libros de texto sobre conceptos nuevos. Mi opinión es que los libros de texto de inglés de la escuela secundaria son más adecuados para que los aprendan los estudiantes de secundaria. Otros libros de tutoría se basan en una buena comprensión del conocimiento de los libros de texto y deberían servir como la guinda del pastel.
Según mi experiencia docente, casi el 100% de los estudiantes que dejan la mitad de los libros de texto en inglés y estudian otros tutoriales son casos de aprendizaje fallido.
¿Qué debo hacer si mi inglés en la escuela secundaria no es bueno? ¿Cómo remediarlo? La experiencia más profunda de las tres personas al aprender inglés son tres palabras: memorizar más, leer más y escuchar más. Hablemos de ello por separado.
Primero, memorizar muchas palabras, principalmente palabras.
Este es el método más aburrido, pero personalmente creo que es el método más útil. En la escuela secundaria y en la escuela secundaria, hay palabras que deben dominarse. Estas palabras se memorizan de principio a fin. Puedes reservar una cierta cantidad de tiempo para memorizar palabras todos los días según tus propios hábitos de estudio. Antes de memorizar palabras nuevas, debes revisar las palabras anteriores de forma planificada. Para ser honesto, creo que es imposible aprender bien inglés sin este vocabulario. Esta parte del esfuerzo debe hacerse, de lo contrario todo serán palabras vacías. Esto es lo más difícil de hacer. Además, memorice tantos textos como sea posible. Básicamente, memorizo todos los artículos del libro de texto y debo memorizarlos con fluidez, no solo tartamudeando. No se puede memorizar el texto, pero leerlo en voz alta, comprender lentamente el ritmo, las pausas, el tono y otras cosas de la oración y, finalmente, lograr el objetivo de una recitación competente mediante la lectura repetida. Al principio resulta difícil memorizar palabras y textos. Puede que te lleve mucho tiempo memorizar algunas palabras o memorizar un texto, pero si perseveras, serás cada vez más rápido. Mi talento lingüístico no es muy alto, pero puedo recitar un artículo en inglés de unas 500 palabras con fluidez en 20 minutos (este talento es realmente promedio).
En segundo lugar, lea más
La lectura aquí no es leer el texto como se mencionó anteriormente, sino leer en silencio. Está dirigido principalmente a preguntas de lectura y preguntas cerradas en inglés (no sé si existen preguntas de este tipo ahora, según la cantidad de palabras, la lectura no es un problema. Lo principal es la calidad de la lectura, es decir). cómo localizar y capturar rápidamente información importante, por lo que es mejor leer de manera específica y decidida en función de las preguntas del tema y desarrollar gradualmente las habilidades de lectura.
En tercer lugar, escuchar más
Esto es principalmente para entrenar la escucha. Por experiencia personal, no escuches las llamadas películas, música, etc. Esto tendrá poco impacto en el examen. Este es el material auditivo especial para el examen. Escuche una y otra vez, preste atención, asegúrese de escuchar una y otra vez. Al principio, primero puede escuchar el texto y comprender cada palabra y oración con claridad, y luego escuchar el guión. También debes comprender cada palabra y oración con claridad, para que no haya mayores problemas en la prueba básica de comprensión auditiva.
En cuanto a gramática, jaja, nunca he sabido nada de gramática inglesa. Esto realmente no te ayuda. Como memorizo mucho y leo mucho, puedo responder preguntas en inglés muy rápidamente. Después de leer las preguntas de gramática básica, surgieron las respuestas y la tasa de precisión es bastante alta. Pero ¿por qué es esta respuesta? No puedo analizar por qué, entonces depende del sentido del lenguaje.