Reflexiones sobre el examen político de la escuela secundaria
Reflexiones sobre el examen político de la escuela secundaria: Fan
No me fue muy bien en este examen político a libro abierto, pero creo que todavía presto más atención al estudio político. Escuche atentamente en clase y tome notas con atención. Pero el resultado no fue el ideal. Creo que las razones son las siguientes.
En primer lugar, no se realizan la consolidación y revisión oportunas después de clase. A veces apruebo, pero se ignoran los problemas más profundos, lo que resulta en descuidos y muchos errores.
En segundo lugar, el método utilizado en el examen no es muy bueno.
Luego, muchas cosas que memoricé muy bien se olvidaron inusualmente durante el examen. Creo que puede deberse a una base débil y mi rendimiento ha bajado.
También hay quienes no revisaron cuidadosamente antes del examen, no revisaron las preguntas cuidadosamente, no respondieron con rigor y el contenido no les resultó familiar.
En resumen, me tomaré más en serio el estudio político en el futuro, lo revisaré y consolidaré conscientemente después de clase y ya no improvisaré. En el futuro, deberías colocar pegatinas en las páginas de los tipos de preguntas clave del libro antes de los exámenes a libro abierto, para no entrar en pánico antes del examen y ahorrar mucho tiempo.
Espero ver mi progreso en el próximo examen.
Pensando en el examen político de la escuela secundaria
El examen político de la escuela secundaria se completó este semestre y los resultados son buenos, pero también hay muchas cosas en las que vale la pena pensar.
En primer lugar, los estudiantes no prestan suficiente atención
Muchos estudiantes piensan que esta materia no es importante. Mientras puedas ir a una escuela secundaria vocacional y aprender masajes para ciegos, tu misión se cumplirá, pero no la revisarás con atención.
En segundo lugar, los estudiantes no tienen buenos métodos de memoria y el efecto memoria es demasiado pobre.
Al aprender política, los métodos de memoria son muy importantes, especialmente porque el contenido de la política es relativamente abstracto y tiene muchos conceptos, lo que es difícil de recordar para los estudiantes. Además, los estudiantes son vagos y no prestan suficiente atención. a él, por lo que pierden más puntos en la memoria.
En tercer lugar, el conocimiento básico no es lo suficientemente sólido y la capacidad de utilizar el conocimiento para resolver problemas no es alta.
Los estudiantes no tienen una buena comprensión de los conocimientos y principios básicos, carecen de la conciencia y los métodos para revisar cuidadosamente las preguntas y no revisan las preguntas existentes.
Cuarto, la dirección para mejorar la enseñanza política en el futuro:
1. Prestar atención a la enseñanza de "base dual".
2. Cultivar los hábitos y métodos de estudio de los estudiantes.
3. Fortalecer formas de superar las dificultades de enseñanza.
4. Mejorar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes.
5. La enseñanza debe fortalecer la interacción profesor-alumno.
Reflexiones sobre los exámenes políticos de la escuela secundaria
Hay muchas razones por las que los estudiantes pierden puntos en los exámenes políticos. Hablaré de algunos fenómenos en los exámenes de mis alumnos y de mis reflexiones personales.
Uno:
Fenómeno estudiantil: después de entregar los exámenes, algunos estudiantes miraron rápidamente las preguntas y luego buscaron desesperadamente información y hojearon los libros. Después de casi diez minutos, todavía no hubo resultados. Al final, deletrearon apresuradamente algunas palabras, pero el examen final aún no estaba terminado.
Sugerencia: si se trata de una pregunta desconocida, no mire la información al azar, intente leer los materiales de las preguntas y los requisitos de las preguntas con claridad, y está prohibido pronunciar las respuestas. Encontrar información y hojear libros no son las únicas formas de responder preguntas.
Dos:
Fenómeno estudiantil: algunos estudiantes perdieron puntos porque no encontraron errores obvios después de completar el examen e incluso se perdieron preguntas de opción múltiple.
Sugerencia: No se ponga demasiado nervioso con los exámenes, trátelos correctamente y controle el estrés de los exámenes de forma adecuada. Mantén la calma y no seas ciego.
Tres:?
Fenómeno estudiantil: algunos estudiantes tomaron el examen, pero obviamente solo respondieron algunos puntos de la pregunta de 6 puntos; algunos pidieron a los estudiantes que escribieran sobre dos aspectos, pero solo escribieron sobre un aspecto.
Sugerencia: Responda la pregunta de la manera más precisa y completa posible. De hecho, la puntuación también es el requisito de la pregunta. Además, asegúrese de responder las preguntas en puntos.
Cuatro:
Para prepararse para el ensayo, algunos estudiantes se apresuraron a responder las preguntas sin leerlas detenidamente. A veces la pregunta pedía la "opción incorrecta" pero elegían la "opción correcta" y el resultado no importaba. Algunos estudiantes ni siquiera escriben sus nombres.
Sugerencia: No seas descuidado durante el examen. Deberíamos tomarnos nuestro tiempo y esforzarnos por lograr la victoria en condiciones de estabilidad.
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