La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cómo hacer helado y cola?

¿Cómo hacer helado y cola?

Cómo hacer helado de botella de Coca Cola

¡Al lavar las botellas de Coca-Cola no debe haber agua!

Retirar con cuidado la etiqueta, lavar y reservar.

Pica el chocolate, el 85 se derretirá primero.

Usa una olla pequeña con agua a hervir a fuego lento y utiliza el vapor para derretir el chocolate.

Los recipientes y herramientas deben estar libres de agua y agua caliente, para no afectar el moldeado del chocolate.

Vierte el 15% del chocolate en el chocolate líquido derretido, revolviendo constantemente para derretir la mezcla.

Vierte el chocolate derretido en la botella de Coca-Cola.

Agita libremente para distribuir el chocolate líquido de manera uniforme por toda la botella de Coca-Cola.

Después de que el líquido del chocolate deje de fluir, abre la tapa de la botella, asegúrate de que la boca de la botella esté limpia y luego colócala en el refrigerador para que se congele.

Parte las galletas Oreo en trozos pequeños, no las rompas mucho, para no afectar el sabor.

Vierte la nata fresca en un recipiente sin aceite y sin agua y bate lentamente. Después de tres o cuatro minutos, agrega la leche condensada y mezcla bien.

Añade las galletas Oreo y revuelve uniformemente.

El líquido del helado se acaba.

Viértelo en una bolsa grande enmarcada.

Abre la boca y exprime el helado en la botella.

Asegúrate de llenarlo y no vaciarlo para evitar romper el chocolate al desmoldar.

Una vez llenado, meter en el frigorífico durante más de 6 horas.

Después de sacarlo, déjalo reposar a temperatura ambiente unos minutos para que se precaliente y facilite la separación automática del chocolate y la botella.

Primero utiliza un cuchillo para cortar una pequeña hendidura en la etiqueta.

Luego dale la vuelta y convierte la botella de Coca-Cola en dos partes: superior e inferior.

Corta a lo largo de la muesca hasta el fondo.

Retira la mitad inferior y haz lo mismo con la mitad superior.

Después de desmoldar, etiquetar y tapar.

上篇: Si le escribes una carta a tu mejor amigo, tu mejor amigo hablará de ello. 下篇: Ensayo de muestra "Cultivo de hábitos de comportamiento de los estudiantes"En el proceso de educación y enseñanza, la educación enriquecedora es el contenido central de la educación escolar y la clave para formar un buen espíritu escolar y un buen estilo de estudio. Los buenos hábitos de comportamiento diarios son un requisito previo importante para que los estudiantes participen en otras actividades. La formación de buenos hábitos de comportamiento es un signo de buen carácter moral. Por lo tanto, en el proceso de educación y enseñanza de la escuela secundaria, debemos prestar especial atención al cultivo de buenos comportamientos y hábitos, y enseñar a los estudiantes las normas morales básicas de la vida. No solo debemos dejarles entender, sino también guiarlos hacia ellas. respetar a los profesores, amar a los niños, estar dispuesto a ayudar a los demás y trabajar duro. Empiece por estudiar, no tener miedo a las dificultades, ser diligente y frugal, etc. Debemos permitir que los estudiantes aprendan a comportarse en su estudio y en su vida diaria, hacerlo en la escuela, aprender mientras lo hacen en la escuela secundaria y ser coherentes en sus palabras y hechos. Hoy estudiamos detenidamente el plan de implementación de educación en hábitos de comportamiento para estudiantes urbanos. Estaba muy conmovido y no pude calmarme por mucho tiempo. Me gustaría decir algunas palabras de experiencia y comprensión, y por favor darme algún consejo... La educación educativa se refiere a mejorar integralmente el "conocimiento, las emociones, la intención y la educación de las personas a través de la capacitación, una gestión estricta y otros medios educativos en la vida diaria". , trabajar y estudiar." Cualidades como "hacer" eventualmente formarán un cumplimiento consciente de la ética social. Lo sabemos: "¡Los pensamientos determinan el comportamiento, el comportamiento determina los hábitos, los hábitos determinan el carácter, el carácter determina el destino y el destino determina la vida!". ¡El poder del hábito es una fuerza grande y tenaz! Una vez que se forma un hábito, es difícil cambiarlo sin un poder diez o cien veces mayor. Al final, los hábitos de muchas personas no se pueden cambiar. Hay una frase en el plan que es muy buena: "Cultivar buenos hábitos no es sólo para que los estudiantes se conviertan en talentos, sino también para que los niños se conviertan en adultos. En cierto sentido, los adultos son más importantes que se pueden cultivar". Se cultivan para que parezcan naturales, pero el proceso de cultivo no lo es. Decimos: "Siembra una acción y cosecha un hábito; siembra un hábito y cosecha un carácter; siembra un carácter y cosecha un destino. Un buen hábito afectará la vida de una persona. Nuestra educación previa valoraba el reconocimiento. Conocer y descuidar comportamientos a menudo son falsos". , grande y vacío, lo que hace que los estudiantes siempre digan la verdad y no digan lo que han hecho. De hecho, el período estudiantil es el período dorado para la formación de buenos hábitos. Por eso, el país está profundizando en la Reforma Constitucional y la Educación Integral. Promoción de la educación de calidad, se señala que el contenido y los requisitos de la educación moral para los diferentes grupos de edad deben determinarse con base en los objetivos generales de la educación moral y los patrones de crecimiento de los estudiantes, y se debe formar un cierto nivel de progresión de objetivos en Cultivar el carácter moral ideológico y las normas de comportamiento de los estudiantes. "Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" establece claramente que una de las cuatro tareas principales de la construcción ideológica y moral de los menores es comenzar con la estandarización de los hábitos de comportamiento y cultivar el buen carácter moral y el comportamiento civilizado. "El objetivo de los estudiantes es estandarizar las palabras y los hechos básicos y cultivar buenos hábitos". Durante muchos años, las escuelas sólo han enfatizado la educación ideológica y política y han descuidado el cultivo del carácter moral y las normas de comportamiento. En términos de métodos educativos, la enseñanza en el aula ha reemplazado las actividades de práctica social, y la escuela y la sociedad son "dos pieles". La desconexión entre la educación escolar y la educación social conduce a una disminución de los estándares morales de los estudiantes. En la vida, duermen hasta tarde, no doblan edredones, no fuman ni beben, trepan a los árboles y doblan flores, y tiran basura material por todas partes, visten marcas famosas, hacen comparaciones y consumen demasiado; , pensamientos vacíos y voluntad débil. Estas son manifestaciones de estudiantes de secundaria que exceden sus propios roles y habilidades prácticas. Algunos padres no son estrictos con sus hijos. La maestra acudió a los padres para razonar, y los padres solían decir que "los árboles son rectos", lo que no se ajusta a las leyes de la naturaleza. Es aún más inconsistente con las leyes del crecimiento humano. Algunas personas se vuelven "heterosexuales" cuando crecen y se deshacen de algunos de los malos hábitos de su juventud, pero de ninguna manera es "natural" pasar por muchas pruebas dolorosas y obstáculos en el camino del clavado. En la actualidad, existe un prejuicio común contra la educación de los adolescentes, es decir, centrarse únicamente en la educación intelectual y descuidar la educación moral. La educación moral también se considera como el proceso de impartir conocimientos. La educación moral es inseparable de la enseñanza del conocimiento de las ciencias sociales. Pero hizo más que impartir conocimientos. La moralidad, como código de conducta, es inseparable del cultivo de hábitos de conducta. La ventaja de la educación moderna es la división del trabajo entre disciplinas. La tarea de nuestra educación es educar a las personas y cultivarlas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física. Cada uno de nuestros profesores tiene su propia división del trabajo en cada clase y las tareas son muy claras. El crecimiento general de las personas, especialmente el desarrollo de buenos hábitos de conducta, sólo puede y debe impregnar todos los tipos de educación. De lo contrario sería imposible cumplir la tarea de enseñar a los estudiantes cómo ser un buen hombre. Por lo tanto, la educación enriquecedora debe ser un arte educativo que todo maestro y padre pueda dominar. Resumir experiencias ricas desde múltiples perspectivas nos brinda una comprensión más profunda de las regularidades. Entonces, ¿cómo cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes? Pienso: "El llamado hábito es un comportamiento estable y automático". Dividido en hábitos de acción, hábitos inteligentes y hábitos de pensamiento.

Artículos populares