Plan de estudios de verano de la escuela secundaria

Gana confianza, persevera, no te rindas y no te rindas a mitad de camino.

1. Reserva 30 minutos razonables para leer en inglés por la mañana. Debes saber que un idioma extranjero es la base del primer año de secundaria.

2. Utilice tres clases para completar tres tareas de vacaciones de verano. Recuerda, hazlo solo y nunca te rindas.

3. ¡Tómate una pausa adecuada para almorzar al mediodía y ten la energía suficiente para afrontar el estudio de la tarde!

4. Al igual que por la mañana, haz tres tareas de vacaciones de invierno en tres clases, pero no te vuelvas codicioso todas a la vez. Deberíamos llegar a acuerdos equilibrados y científicos.

5. Puedes jugar al fútbol y a juegos de ordenador. Pero no más de una hora.

6. La noche es tu tiempo libre, pero mira las noticias.

7. Leer un buen ensayo y escribir un diario de no menos de 300 palabras.

8. Si es posible, lee El Romance de los Tres Reinos dos veces al día y escribe tus propios pensamientos después de leerlo. El número de palabras puede ser mayor o menor, pero hay que escribirlo.

No sé si este plan se aplica a ti, pero realmente espero ver nuevas mejoras y nuevos cambios en tu inteligencia este verano.

¡Vamos, chico!

Además, para formular un buen plan de estudios, generalmente se deben considerar los siguientes aspectos:

En primer lugar, el plan debe ser lo más completo posible. El plan de estudios se refiere a las disposiciones específicas para el estudio. Si realmente desea completar su plan de estudios, debe hacer arreglos integrales para su vida de estudios al considerar el plan. Debe incluir tiempo de trabajo social, tiempo de servicio colectivo, tiempo de ejercicio, tiempo de sueño y tiempo de recreación. Esto hace posible estudiar con energía durante el tiempo de estudio.

En segundo lugar, organice tiempo de estudio regular y tiempo de estudio libre. El tiempo de estudio se puede dividir en dos partes: 1. El tiempo de estudio regular se utiliza principalmente para completar las tareas de aprendizaje asignadas por el maestro ese día y digerir el conocimiento aprendido ese día. El segundo es el tiempo libre de aprendizaje, que se refiere al tiempo que queda después de completar las tareas de aprendizaje asignadas por el docente. Esta parte del tiempo generalmente la puedes utilizar para recuperar clases o mejorar tus estudios. A medida que mejora su nivel de aprendizaje, los estudiantes con mala experiencia de aprendizaje experimentarán un proceso en el que el tiempo de estudio regular disminuye gradualmente y el tiempo libre aumenta gradualmente. Aquellos estudiantes que se den cuenta de que dominar el tiempo de estudio libre traerá beneficios a su aprendizaje general trabajarán arduamente para mejorar la eficiencia del aprendizaje durante el tiempo de estudio regular, aumentando así el tiempo de estudio libre y fortaleciendo cada vez más su iniciativa de aprendizaje.

3. Planificación a largo plazo y acuerdos a corto plazo La planificación a largo plazo y los acuerdos a corto plazo se refieren a un plan general dentro de un período de tiempo relativamente largo. Debido a que la vida de estudio real suele ser impredecible, los planes a largo plazo no pueden ser demasiado específicos y es imposible enumerar todo lo que haces todos los días. Sin embargo, es necesario saber qué problema pretende resolver en su estudio. Una tarea de aprendizaje que no se puede completar en un corto período de tiempo debe dividirse en semanas y días. De esta manera, cuando estudies todos los días, comprenderás la posición del estudio de hoy en la situación general de aprendizaje. Con un plan específico a corto plazo, las tareas del plan a largo plazo se pueden realizar gradualmente; con un plan a largo plazo, al completar tareas de aprendizaje específicas, se puede tener un propósito de aprendizaje claro.

En cuarto lugar, haz planes basados ​​en la realidad. Al hacer planes, no pierdas de vista la realidad de tus estudios. Se refiere principalmente a los siguientes aspectos: 1. Perspicacia y habilidad2. Tiempo de estudio para cada etapa. Debilidades y lagunas en el aprendizaje. El progreso real de la enseñanza de los profesores también debe basarse en la realidad, es decir, no deben utilizar una fuerza uniforme sino centrarse en los puntos clave.

5. Deja espacio para la planificación. Después de todo, la planificación no es una realidad, es sólo una posibilidad. Si quieres completar el plan en realidad, debes pasar por un largo proceso de arduo trabajo. En este proceso, sus propios pensamientos cambiarán y también cambiarán varias condiciones de aprendizaje. Por muy realista que sea el plan, inevitablemente habrá situaciones impredecibles. Por lo tanto, para garantizar la realización del plan, al formularlo, no debe ser demasiado completo, demasiado rígido ni demasiado estricto, y debe haber margen de maniobra.

En sexto lugar, mejorar la utilización del tiempo. Por la mañana y por la noche, o al principio y al final de un día de estudio, puedes organizar temas que se centren en la memoria, como idiomas extranjeros, cuando estés de mejor humor, tu atención esté más concentrada y el tiempo sea más largo; , puedes arreglar materias que te resulten aburridas o que no te gusten mucho; en momentos esporádicos, cuando te cuesta concentrarte, se pueden arreglar para hacer ejercicios o estudiar las materias que más te interesen. Además, también se debe prestar atención a la alternancia del tiempo de estudio y actividades deportivas, la alternancia de artes y ciencias, la falta de concentración en contenidos de aprendizaje similares, etc. Un acuerdo de este tipo logrará mejores resultados en el mismo período de tiempo porque el contenido es apropiado.

7. Concéntrese en los resultados y ajuste constantemente. Después de que el plan se haya implementado hasta una determinada etapa, debe verificar el efecto. Si el efecto no es bueno, debe averiguar las razones y realizar los ajustes oportunos. .

Comprueba principalmente lo siguiente: ¿Se han completado las tareas de aprendizaje planificadas? ¿Básicamente lo implementaste según lo planeado? ¿Cuál es el efecto de aprendizaje? ¿Por qué no completaste tu plan?

Después de la inspección, tome las medidas correspondientes de inmediato y cambie las partes irrazonables del plan de manera oportuna.

Un plan de estudio personal científico y práctico, siempre que se implemente con seriedad, definitivamente promoverá su aprendizaje, cultivará su voluntad y mejorará su confianza. ¡Pruébalo!