Sobre la lectura del contenido de periódicos escritos a mano
Historias de lectura de celebridades:
1. Lu Xun masticó chiles para protegerse del frío:
Sr. Lu Xun estudió mucho desde que era niño. Cuando era adolescente, estudió en la Academia Naval de Jiangnan y obtuvo excelentes calificaciones en el primer semestre. La escuela ganó una medalla de oro. Inmediatamente lo llevó a la calle de Nanjing Drum Tower y lo vendió. Luego compró algunos libros y un montón de pimientos rojos. Cada vez que hacía frío por la noche y no soportaba leer por la noche, cogía un chile y lo masticaba en la boca, haciéndole sudar la frente. De esta manera, persistió en estudiar. Como resultado de estudiar mucho, finalmente se convirtió en un escritor famoso en China.
2. Wang Yanan estudia mucho para convertirse en un talento:
Wang Yanan duerme en una cama de tres patas. Cuando Wang Yanan era niño, era ambicioso y le encantaba leer. Cuando estaba en la escuela secundaria, para ganar más tiempo para estudiar, cortó deliberadamente una pata de su cama de madera y la convirtió en una cama de tres patas. Leí hasta altas horas de la noche todos los días. Cuando estaba cansado, me fui a la cama, luego me di vuelta confundido. La cama se inclinó hacia la pierna más corta y de repente me desperté.
Levántate inmediatamente de la cama y lee un libro por la noche. Esto sucede todos los días, sin interrupción. Como resultado, logró excelentes resultados cada año y fue conocido como una de las tres figuras destacadas de su clase. Debido a que estudió mucho cuando era joven, eventualmente se convirtió en un destacado economista en China.
3. Zhang Guanghou come libros:
El matemático Zhang Guanghou vio una vez un artículo sobre la pérdida de valor y pensó que era muy útil para su trabajo de investigación, por lo que lo leyó repetidamente. Este artículo tiene más de 20 páginas y lo leyó repetidamente durante más de medio año. Debido a los frecuentes y repetidos tanteos, quedaron claras marcas negras en la página blanca. Su esposa bromeó con él diciéndole que a eso no se le llama leer, es simplemente comer libros.
4. Gorky salvó este libro:
El escritor mundial Gorky tiene un profundo sentimiento por los libros y ama los libros tanto como su vida. Una vez, su habitación se incendió. Lo primero que cogió fue un libro y no pensó en nada más. Para salvar el libro, casi muere quemado. Dijo: "Los libros iluminan mi sabiduría y mi alma y me ayudan a levantarme en el estanque fangoso. Si no fuera por los libros, me hundiría en este estanque fangoso y la estupidez y la inmundicia me ahogarían".
5. El método de lectura de Ba Jin:
El método de lectura del famoso escritor Ba Jin es muy extraño, porque lo hacía sin libros. Leer sin libros es verdaderamente una maravilla del mundo. ¿Qué está sucediendo? Ba Jin dijo: "Fui hospitalizado por segunda vez. Tomaba una siesta de menos de una hora todos los días, así que me levanté de la cama y me senté en el pequeño sofá, esperando que la enfermera me tomara la temperatura a las dos en punto". Me senté inmóvil, pero no me quedé dormido.
Mi cerebro no descansa recordando algunos libros y obras que he leído en el pasado, como si quisiera retener algunas cosas buenas ante mí. la memoria se desvanece por completo "
Malentendidos sobre la lectura:
Mito 1: Leer es alfabetización.
Leer no es lo mismo que alfabetizar. No se puede juzgar si un niño está alfabetizado por el nivel de alfabetización. La imaginación es la base de la lectura. Sólo usando tu imaginación para describir historias invisibles a tus ojos podrás comprenderlas verdaderamente. En una sociedad diversa donde el conocimiento está en auge, los niños necesitan desarrollar su propio espíritu de aprendizaje activo y su imaginación para digerir el conocimiento, y los libros ilustrados son el mejor medio para cultivar las habilidades de los niños.
Mito 2: La alfabetización y la escritura deben realizarse al mismo tiempo.
De hecho, los niños empiezan a aprender los caracteres chinos desde que nacen. Primero aprenden la pronunciación y luego las fuentes. En cuanto a la escritura, se hace en el momento adecuado para el niño. El primer objetivo de la alfabetización en el jardín de infancia es la lectura, siempre que el niño pueda reconocer palabras y pronunciar los sonidos de las mismas. Permitir que los niños en edad preescolar escriban demasiado pronto sólo aumentará su carga y hará que pierdan interés en la lectura. La enseñanza por etapas es un método de alfabetización científica. La escritura debe enseñarse después de que los niños crezcan y entren en la escuela primaria.
Mito 3: Hay que leer antes de leer.
El desarrollo del habla de los niños es el desarrollo de habilidades integrales, no solo el desarrollo de habilidades de alfabetización en una etapa, sino también el desarrollo de habilidades de lectura en otra etapa, y así sucesivamente. Por lo tanto, dividir una etapa separada de alfabetización en la enseñanza de idiomas es inconsistente con las leyes del desarrollo del habla de los niños y también es incompatible. De hecho, alfabetización y lectura son inseparables. Sin lectura no hay alfabetización.
Algunas de las tarjetas de alfabetización actualmente en el mercado son analfabetas. De hecho, la alfabetización natural en lectura puede estimular el interés de los niños y cultivar su sentido del lenguaje.
Mito 4: La lectura se basa en palabras, no en imágenes ni colores.
Algunos padres creen que si sus hijos ya tienen un cierto nivel de alfabetización, leer libros de texto más puros mejorará su capacidad de lectura. Sólo leyendo las palabras pueden leer. De hecho, leer libros ilustrados y de cuentos es un proceso psicológico complejo que requiere que los niños en edad preescolar tengan muchos conocimientos, experiencia y estrategias, lo cual es muy importante para el desarrollo, la imaginación, la capacidad de pensamiento, la capacidad estética artística, las emociones, la actitud y la capacidad de los niños. El desarrollo social y el desarrollo de la capacidad lingüística son de gran valor.
Este valor nunca podrá ser sustituido por la lectura de texto. Además, hacer un buen uso de las imágenes y combinar contexto e imágenes puede ayudar a los niños a comprender mejor las palabras y aprender palabras nuevas. Por lo tanto, incluso si el niño ya tiene cierta capacidad para reconocer palabras en el último período preescolar, las imágenes todavía tienen un valor único para el desarrollo del niño. Los adultos deben prestarle total atención y utilizarlo.
Mito 5: Los bebés no saben leer y solo pueden destruir libros.
De hecho, que los niños jueguen con libros y los rompan en pedazos es una especie de comportamiento de preparación para la lectura. A los niños les encantan los libros por naturaleza, y los libros son juguetes para bebés y niños pequeños. En diversas exploraciones de libros como morder, girar, tirar y mover, el bebé inicia su viaje de lectura. Las actividades de los niños, como voltear libros y jugar con libros (que eventualmente evolucionan hacia rasgar libros) son una especie de comportamiento preparatorio para la lectura.
Las actividades cuasilectoras previas a la lectura formal son la base y antesala de la generación, desarrollo y mejora de la capacidad lectora. Con el crecimiento del cuerpo y la mente, los métodos de lectura de los niños tienen sus propias etapas y los padres pueden guiarlos adecuadamente. Para evitar que los niños destruyan libros, puede comprarles algunos libros ilustrados que no estén rotos y tengan una textura dura.
Citas sobre la lectura:
1. Si no estás decidido a cultivar personas que puedan pensar, perderás el mayor placer de la vida. Edison
No importa si alguien te enseña esto o no, lo más importante es si tienes conciencia y perseverancia. - Fabres
3. Los académicos tienen la ambición de ser independientes y no deben ser indiferentes al mundo secular. ——(Dinastía Qing) Tang Bin
4. Los libros son herramientas para cultivar el alma. Hugo
5. Dónde encontrar el placer de leer, cuenta las flores de ciruelo. ——Zhu
6. Los que nacen sabiendo son los mejores; los que saben aprendiendo son los segundos mejores; aprender de las dificultades es insuperable si estás estancado y no aprendes, lo es; mejor para la gente. ——Las Analectas
7. Los pobres deberían leer más y los ricos no deberían olvidar sus cosechas. Wang Yongbin
8. Lo que sabemos es limitado, pero lo que no sabemos es infinito. Laplace
9. Caza furtiva y robo de luz, juntando luciérnagas en una bolsa; el estudio de Che Yinkuangheng sobre la pobreza. ——Xu Mingkui
10. Domina los libros, no te dejes dominar por los libros; la lectura es para la vida, no para estudiar. -Bulwer