Usted es el examinador y ahora quiero que contrate secretarias administrativas, gerentes de cuentas y especialistas en capacitación. ¿Qué preguntas puedo hacer?

1. Esta es una pregunta que debes responder en la entrevista.

2. El contenido de la introducción debe ser coherente con el currículum.

3. Intenta ser lo más coloquial posible en la expresión.

4. Ve directo al tema y no hables de contenidos irrelevantes o inútiles.

5. La organización debe ser clara y los niveles deben ser claros.

6. Lo mejor es memorizarlo en forma de palabras con antelación.

Puntos de respuesta: habla brevemente sobre información personal en 10 segundos. Utilice aproximadamente un minuto y medio para presentar su trabajo y experiencia anteriores. Tómese aproximadamente un minuto más para describir cómo su experiencia laboral previa le ayudará en el puesto que está solicitando.

Pregunta 2: "Habla sobre tu familia"

1. La situación juega un papel determinado en la comprensión de la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. Por eso la unidad de reclutamiento pregunta esto. pregunta razón principal.

2. Enumere brevemente a los miembros de la familia.

3. Se debe enfatizar un ambiente familiar cálido y armonioso.

4. Lo que hay que destacar es que los padres valoran su propia educación.

5. Es apropiado enfatizar el buen estado de cada miembro de la familia.

6. Es apropiado enfatizar el apoyo de los familiares a su trabajo.

7. Debes enfatizar tu sentido de responsabilidad hacia tu familia.

Pregunta 3: "¿Tiene algún pasatiempo?"

1. Los pasatiempos pueden reflejar la personalidad, los pensamientos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto, razón por la cual los empleadores hacen esta pregunta principal. razón.

2. Es mejor no decir que no tienes aficiones.

3. No digas que tienes esas aficiones vulgares y poco halagadoras.

4. Es mejor no decir que se limita a leer, escuchar música y navegar por Internet, de lo contrario el entrevistador puede sospechar que el solicitante tiene una personalidad retraída.

5. Lo mejor es tener algunos pasatiempos al aire libre para "embellecer" tu imagen.

Pregunta 4: "¿A quién admiras más?"

1. La persona que más admiras puede reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto. La razón principal del entrevistador para hacer esta pregunta.

2. No es apropiado decir que no admiras a nadie.

3. No es apropiado adorarse a uno mismo.

4. Es inapropiado adorar a una persona ilusoria o desconocida.

5. No es apropiado adorar a alguien que tiene una imagen negativa evidente.

6. Todas las personas que admiras deben tener relación con el puesto de trabajo que estás solicitando.

7. Lo mejor es contar qué cualidades e ideas de las personas que admiras te han contagiado e inspirado.

Pregunta 5: "¿Cuál es tu lema?"

1. El lema puede reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto. Es por eso que el entrevistador hace esta pregunta. razón principal.

2. No conviene decir aquellos lemas de los médicos que provocan malas asociaciones.

3. No es apropiado decir máximas demasiado abstractas.

4. El lema no debe ser demasiado largo.

5. Tu lema debe reflejar mejor algunas de tus excelentes cualidades.

6. Respuesta de referencia: "Busca sólo métodos para lograr el éxito, no excusas para el fracaso"

Pregunta 6: "Habla de tus defectos"

1. No es apropiado decir que no tienes defectos.

2. No es apropiado describir esas ventajas obvias como desventajas.

3. No procede mencionar deficiencias que afecten gravemente a la solicitud de empleo.

4.Es inapropiado hablar de deficiencias que incomodan e incomodan a las personas.

5. Puedes nombrar algunas deficiencias que son "irrelevantes" para el trabajo que estás solicitando, o incluso algunas deficiencias que parecen ser deficiencias desde una perspectiva laboral pero que en realidad son ventajas.

Pregunta 7: "Cuéntame sobre una experiencia de fracaso tuya"

1. No es apropiado decir que no tienes experiencia de fracaso.

2. Sería inapropiado calificar estos aparentes éxitos como fracasos.

3. No es apropiado hablar de experiencias fallidas que afectaron seriamente tu solicitud de empleo.

4. El resultado de la experiencia debe ser el fracaso.

5. Lo que hay que explicar es que antes del fracaso, tenía confianza y hacía lo mejor que podía.

6. Explique que el fracaso sólo se debe a motivos objetivos externos.

7. Después del fracaso, rápidamente me animé y afronté el trabajo futuro con más ilusión.

Pregunta 8: "¿Por qué eligió nuestra empresa?"

1. El entrevistador intenta comprender su motivación, deseo y actitud hacia este trabajo.

2. Se recomienda responder desde las tres perspectivas de industria, empresa y puesto.

3. Respuesta de referencia: "Soy muy optimista acerca de su industria. Creo que su empresa concede gran importancia a los talentos y este trabajo es muy adecuado para mí. Creo que puedo hacerlo bien".

Pregunta 9: "¿Qué dificultades puede prever en este trabajo?"

1. No es apropiado indicar directamente las dificultades específicas, de lo contrario la otra parte puede sospechar que el solicitante lo está. no es bueno.

2. Puede probar tácticas indirectas y decirle al solicitante su actitud ante las dificultades: "Es normal e inevitable tener algunas dificultades en el trabajo, pero siempre que tenga perseverancia y un buen espíritu de cooperación, puedes trabajar duro por adelantado. Cualquier dificultad se puede superar con una preparación exhaustiva".

Pregunta 10: "¿Cómo trabajarás si te contrato?"

1. Si es el solicitante. Sin una comprensión suficiente del puesto que está solicitando, es mejor no indicar directamente los métodos específicos para realizar el trabajo.

2. Puede intentar responder con tácticas indirectas, como "Primero escuche las instrucciones y requisitos del líder, luego comprenda y familiarícese con la situación relevante, luego formule un plan de trabajo reciente y preséntelo". pide al líder su aprobación y finalmente lleva a cabo el trabajo según lo planeado".

Pregunta 11: "¿Qué harás si no estás de acuerdo con tu superior?"

1. Generalmente puedes responda "Le daré al superior las explicaciones y recordatorios necesarios". En este caso, obedeceré sus opiniones.”

2. está solicitando y este gerente no está presente en ese momento, puede responder esto: "Para cuestiones sin principios, obedeceré las opiniones de mis superiores. Para cuestiones importantes que involucren los intereses de la empresa, espero informarlas". a mis superiores."

Pregunta 12: "¿Por qué deberíamos contratarlo?"

1.

2. Las unidades de reclutamiento generalmente contratan candidatos que estén básicamente calificados, interesados ​​en el trabajo y con suficiente confianza.

3. Por ejemplo, "Cumplo con los requisitos de contratación de su empresa. Con mis habilidades actuales, alto sentido de responsabilidad, buena adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, estoy completamente calificado para este trabajo. Realmente espero poder hacerlo. ¡Servir a su empresa! Si su empresa me brinda esta oportunidad, ¡definitivamente me convertiré en el pilar de su empresa!"

Pregunta 13: "¿Qué puede hacer por nosotros?"

1 , en principio "haz lo que quieras".

2. Antes de responder a esta pregunta, es mejor que el solicitante comprenda "preventivamente" el papel que la unidad de contratación espera que desempeñe este puesto.

3. Los solicitantes pueden responder a esta pregunta en función de su propio conocimiento y sus propias ventajas en el ámbito profesional.

Pregunta 14: "Usted es un recién graduado con poca experiencia. ¿Cómo puede estar calificado para este trabajo?"

Si la unidad de reclutamiento hace esta pregunta a los candidatos recién graduados. Esto demuestra que a la unidad de contratación realmente no le importa la "experiencia", la clave depende de cómo respondan los candidatos. 2. La respuesta a esta pregunta debería reflejar mejor la sinceridad, el ingenio, la valentía y la dedicación del solicitante. 3. Por ejemplo, "Como recién graduado, carezco de experiencia laboral, por lo que he aprovechado varias oportunidades para trabajar a tiempo parcial en esta industria durante mis estudios. También descubrí que el trabajo real es mucho más rico y complejo". que los libros, pero tengo un fuerte sentido de responsabilidad, adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, y soy muy diligente, por lo que puedo completar con éxito todo el trabajo de mi trabajo a tiempo parcial. También me beneficio mucho de la experiencia adquirida en él. Tenga la seguridad de que mis estudios escolares y mi experiencia laboral a tiempo parcial me califican para este puesto.

”

Pregunta 15: “¿Con qué tipo de jefe te gustaría trabajar?” ”

1. La conciencia del candidato sobre sus propios requisitos se puede juzgar a través de la “esperanza” del candidato en el superior. Esto es a la vez una trampa y una oportunidad. 2. Es mejor evitar esperanzas específicas para el superior. superior y hablar más sobre sus propios requisitos 3. Por ejemplo, "Como recién llegado, debo pedirme que me familiarice con el entorno y me adapte a él lo antes posible, en lugar de imponer requisitos al entorno, siempre que pueda. Usar mis propias fuerzas." ”

16. ¿Qué puedes hacer por nosotros que otros no puedan hacer?

Sobre este tema, tienes el derecho y la obligación de presumir de algunos registros de tu trabajo. Mencione algo único sobre su currículum o enumere los logros en su carrera. Dígales a los demás que sus habilidades e intereses jugaron un papel muy importante en el logro de esos resultados y lo hicieron valioso. Mencione en qué puede concentrarse, identifique los problemas y utilice los suyos propios. experiencia y energía para resolverlos

17. ¿Qué crees que es lo más atractivo de este puesto?

Enumera tres o cuatro aspectos atractivos del trabajo. Haga una pregunta simple, sin importancia y poco atractiva

18. Hable sobre su definición del puesto

Su respuesta debe ser breve y basada en los requisitos del trabajo. aspecto del puesto antes de responder la pregunta, si no está seguro, pregúntele al entrevistador que le ayudará a responder esta pregunta.

¿Cuál es su estilo de gestión? Tener suficiente conocimiento del estilo de la empresa para que su estilo de gestión pueda coincidir con estilos complementarios. Los estilos posibles incluyen: basado en tareas (me encantan los problemas: estudio lo que está mal, elige una solución y complételo), basado en estructuras (cualquier decisión de gestión que tome). se basa en cómo afecta el resultado final del problema), o paternalista (me comprometo a gestionar a cada uno de mis subordinados y guiarlos en la dirección correcta). El método democrático participativo es el más popular en este momento: un método de gestión abierto que motive). personas, asigne tareas de acuerdo con sus responsabilidades para completar todo

Primero, pruebe la "capacidad de manejo de conflictos" del personal de recursos humanos y administrativo

1. en la resolución de conflictos? ¿Cómo mejoran estas experiencias y habilidades tus habilidades de gestión?

2. ¿Qué situaciones o antecedentes dificultan tu trabajo? Por favor, da un ejemplo de cómo resolviste ese problema. p> p>

3. Supongamos que hay una situación en la que necesita información muy importante de otro departamento para completar un determinado trabajo, pero el otro departamento siente que recopilar información para su departamento no es su enfoque. ¿Cómo solucionar este problema?

4. Supongamos que eres miembro de un equipo de trabajo de 7 personas y 3 de las 7 personas no se llevan bien si esta situación está poniendo en peligro la eficiencia del mismo. Departamento, ¿qué métodos se te ocurren? ¿Resolver este problema?

En segundo lugar, probar las "habilidades de comunicación" del personal de recursos humanos y administrativo.

1. leído recientemente?

2. ¿Qué crees que es lo más difícil de ser gerente?

3. ¿Tienes experiencia en el manejo de subordinados? 4. ¿Uno bueno? ¿Qué aspectos de una empresa determinan el progreso?

4. Pruebe "cuestiones específicas en la gestión" de recursos humanos y personal administrativo: "@; w # _ 4 `' w8 C-H; [ .@; p

1. ¿Cómo crees que debería gestionar un profano a un experto?

; Oficina de Abogados de la Corona. Z5 ~- |Respuesta: El encanto de la gestión reside no sólo en saber hacer lo que sabes, sino también en saber hacer lo que no sabes. Los gerentes a menudo exploran y resumen métodos para lograr objetivos y luego utilizan los métodos como guía de expertos. 2d "{7}". r" r7 U) ]

Problemas técnicos: solucionados por técnicos e ingenieros.

k：K2 L ' C9 P q0n ' t amp {; 7 h k Problemas de gestión: controlar el funcionamiento de la empresa mediante el establecimiento de un equipo de gestión, el establecimiento de un sistema operativo empresarial y el establecimiento de un sistema de gestión empresarial. A través del análisis de operaciones empresariales, la gestión de recursos empresariales y el fortalecimiento del equipo funcional de operaciones empresariales para mejorar el nivel de gestión empresarial, a menudo no se pueden integrar. Por lo general, se complementan y coexisten, y la dirección suele liderar la tecnología. La clave es que los gerentes puedan comprender las diferentes misiones que los equipos que dirigen ayudan a la empresa a completar en las diferentes etapas de la misma. Por supuesto, los gerentes deben tener cierta comprensión y comprensión de los conocimientos, principios y características (técnicos) para poder prescribir el medicamento adecuado. Si es un líder que trabaja en tecnología de productos, debe ser un profesional, como un gerente de departamento de ingeniería, un gerente de departamento de desarrollo, un gerente de departamento de control de calidad, etc.

5. Pon a prueba la “capacidad de planificación y control” del personal de recursos humanos y administrativo:

1. ¿Has pensado en todo el proceso durante la entrevista? Hable sobre cómo planeó manejar esta entrevista, incluidas todas las etapas.

2. Dé un ejemplo para ilustrar un proceso exitoso de planificación e implementación que haya realizado.

3. Durante el trabajo, descubre que los resultados de su ejecución se desvían mucho de su plan anterior. ¿Cómo actuarás?

Siete. Pon a prueba la "capacidad de liderazgo y mando" del personal de recursos humanos y administrativo: 7m, ]9 | l 9 b 6d 9 } Y

1; ¿experiencia? ¿Cuál es tu papel en ello?

En un tren o avión de larga distancia, no conoces a las personas que te rodean y todos guardan silencio. ¿Cómo te adaptaste a este entorno desconocido?

3. ¿Qué crees que puede hacer el jefe para que sus subordinados sean más propicios para su crecimiento?

9. Pon a prueba la “capacidad de autorización y motivación” del personal administrativo y de recursos humanos:

1. reunión de un mes ¿Mejor? (Puede indicar la dirección de la respuesta: vaya directamente al tema o anime a sus subordinados primero)

2 Cuando descubre que sus subordinados tienen la moral baja, ¿qué suele hacer para movilizarlos? ?

3. Evaluar el desempeño de los empleados. ¿Cómo se asegura de que su evaluación sea objetiva y justa?

10. Poner a prueba la “capacidad de influir en los demás” del personal de recursos humanos y administrativo.

1. Describa un momento en el que involucró a otros y apoyó su trabajo, y finalmente logró el objetivo deseado. Me gustaría saber si alguna vez se ha encontrado con una situación así: un empleado del departamento no está dispuesto a hacer su trabajo. ¿Qué medidas ha tomado para cambiar esta situación?

11. Pruebe "cómo abordar los problemas de personal en el lugar de trabajo" para recursos humanos y personal administrativo:

1. Si comparte una tarea con un colega, por algún motivo, Tienes algunas emociones, malestar mental y poco entusiasmo por el trabajo, lo que afecta tu progreso. ¿Qué harás?

2. ¿Qué harías si te enfrentaras a una provocación abierta en el acto?