Número de teléfono de la Base Nacional de Formación Profesional
La Base Nacional de Formación Profesional (NTB) es un establecimiento de formación profesional establecido con el apoyo de la Dirección de Evaluación de Capacidades Profesionales del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de China y el Centro de Orientación de Formación Laboral de China Instituciones de formación de habilidades.
Investigación científica básica
Investigación y desarrollo de nuevas carreras: vigile de cerca las nuevas tendencias de desarrollo profesional en el país y en el extranjero, concéntrese en el desarrollo económico nacional y la modernización industrial, y aproveche al máximo al papel de la base nacional de formación profesional en el desarrollo de nuevas carreras liderando y demostrando.
Las tareas específicas son las siguientes: investigar y desarrollar nuevas ocupaciones y nuevos proyectos basados en el desarrollo industrial; desarrollar planes de formación, programas de formación, materiales de formación y bancos de preguntas de evaluación de acuerdo con los estándares profesionales; certificados de calificación; realizar formación profesional y cooperación nacional y extranjera e intercambiar investigaciones, establecimiento y gestión de comités de expertos para evaluar nuevos estándares profesionales.
Formación experimental para nuevas ocupaciones: Orientada por las necesidades sociales, la Base Experimental Nacional de Formación y Valoración de la Calificación Profesional aprovecha su investigación y desarrollo independiente de nuevas ocupaciones, y realiza activamente formación experimental con el objetivo de mejorar materiales didácticos y pruebas de estándares ocupacionales.
Las tareas específicas son: formular nuevos planes de desarrollo de la formación profesional, organizar e implementar nuevas formaciones profesionales; orientar y gestionar el personal docente de las nuevas instituciones de formación profesional; formular planes de promoción de proyectos de formación basados en la explotación de competencias profesionales; proyectos de desarrollo y formación; Gestionar nuevas unidades de cooperación en formación profesional.
Nueva evaluación vocacional: explorar activamente nuevos métodos de evaluación vocacional, aprovechar los resultados de investigación y desarrollo independientes de la Base Experimental Nacional de Formación y Evaluación de Cualificaciones Profesionales y llevar a cabo evaluaciones y valoraciones experimentales.
Las tareas específicas son: organizar, implementar y gestionar nuevas evaluaciones de habilidades profesionales; investigar y explorar nuevos métodos de evaluación, formular nuevos métodos de evaluación y operación de evaluación profesional; revisar y gestionar las calificaciones de los nuevos evaluadores de habilidades profesionales; certificado base experimental de formación y evaluación de cualificaciones profesionales nacionales; realizar servicios de investigación y consultoría sobre cuestiones relacionadas con la evaluación de nuevas habilidades profesionales;