Estrategias de escritura de imitación
2. ¿Cuáles son los métodos de parodia en la "parodia" de composición china de la escuela primaria? Simplemente escriba un ensayo como la pregunta de ejemplo.
Por lo general, una composición pasa de ser incompetente a poder escribirla, y de ser pobre a poder escribirla bien requiere un proceso que va desde la imitación hasta la creación. Todos los estudiantes saben que la lectura extensa puede acumular una gran cantidad de materiales de escritura y la escritura será más fácil.
Por otro lado, si las habilidades lectoras básicas no son sólidas, es imposible escribir composiciones de gran calidad y nivel. Por lo tanto, los estudiantes deben otorgar gran importancia al análisis de la lectura en las clases de chino, para dominar ciertos métodos y técnicas de escritura e imitar composiciones de manera específica.
Ejemplos de estudio: Cuando estudiamos cada texto, no solo debemos comprender lo que está escrito en el texto y expresar los pensamientos y sentimientos del autor, sino que, lo que es más importante, debemos saber qué palabras y frases utilizó el autor. y qué, en qué orden y qué método se utilizó. Específicamente, cuando los estudiantes leen y analizan textos, pueden partir de los siguientes siete aspectos: (1) comprender el tema; (2) comprender palabras y expresiones profundas (3) dividir correctamente los niveles de párrafos y resumir el significado de los párrafos o niveles; (4) priorizar el contenido del artículo y distinguir detalles; (5) encontrar y comprender la oración central y resumir la idea central (6) prestar atención a las conexiones y transiciones entre los párrafos (7) descubrir lo que dice el autor; observa y describe el orden. Saque inferencias de un ejemplo: una vez que los estudiantes comprendan los problemas anteriores, también pueden combinar los consejos de orientación de esta unidad, elegir temas apropiados y usar los métodos de escritura aprendidos en el libro de texto para practicar fragmentos de composición, a fin de comprender, aplicar y consolidar. los materiales seleccionados y los métodos de escritura aprendidos.
En otras palabras, cuando los estudiantes están escribiendo una composición, pueden contactar con esta unidad o con algunos textos que hayan aprendido antes para aprender de las expresiones, también pueden leer materiales relacionados con el tema de esta composición para enriquecer; sus materiales de escritura, mejorar las capacidades cognitivas y sentar las bases para completar composiciones de forma independiente. Por ejemplo, aprenderemos a escribir este artículo y escribiremos una composición sobre este escritor después de estudiar la lección "Joven Runtu".
Para escribir bien este ensayo, primero recuerde cómo el autor describió las características del joven Runtu. Al leer el texto original, no es difícil para los estudiantes ver que el autor no solo captó la apariencia (cara redonda de color púrpura, con un pequeño sombrero de fieltro y un collar plateado brillante alrededor del cuello), el comportamiento, el lenguaje y otras apariencias externas. del joven Runtu En términos de características, también se seleccionaron eventos típicos (atrapar pájaros, observar espinas de melón, recoger conchas, observar peces saltarines) para revelar las características internas del joven Runtu: rico conocimiento, inteligente y capaz, vivaz y lindo.
Luego, pida a los estudiantes que piensen en cómo escribir sobre la persona sobre la que quieren escribir. Según la redacción de la lección "Joven Corredora", los alumnos dejaron claro que deben: (1) describir las características externas de la madre, pero no rascarse las cejas ni la barba, prestar atención a los puntos clave, que deben servir para resaltar la idea central; (2) ) Utilice ejemplos típicos para revelar las características internas de las madres: a. Pequeñas cosas en la vida - educar y ayudar a los demás - generoso... Además, los estudiantes también pueden recopilar una serie de; Materiales basados en sus propias experiencias de vida, pero deben basarse en Elija adecuadamente según sus propias necesidades y elija materiales que puedan resaltar las características de los personajes a escribir. Revisar nuevos trabajos: Después de seleccionar los materiales, los estudiantes deben golpear mientras el hierro está caliente, utilizar clases de autoestudio para completar el primer borrador y enviarlo al maestro para su revisión de manera oportuna.
El maestro clasifica las tareas de los estudiantes según el contenido y da opiniones preliminares: (1) cumple con los requisitos y describe los detalles; (2) cumple con los requisitos y es más específico (3) básicamente cumple con los requisitos, pero la descripción es; no específico; (4) no cumple con los requisitos, descríbalo No específico.
De esta manera, los estudiantes pueden reexaminar los requisitos de composición, tomar una decisión positiva o negativa y aclarar si su artículo debe continuar siendo revisado o reseleccionado. En resumen, cuando los estudiantes leen y analizan textos, no solo deben dominar el contenido principal de cada artículo, sino que, lo que es más importante, mientras leen y analizan el contenido del texto, también deben concentrarse en aprender el método de escritura de este artículo y utilizarlo de manera flexible. En su propia composición, estudie y aprecie cada texto del libro de texto como un "ejercicio de ejemplo" y explore las características únicas del método de escritura mediante la acumulación continua durante un largo período de tiempo, seguramente escribirá excelentes ejercicios. Cabe señalar que (1) la escritura es principalmente para imitar la estructura, el orden o el método de redacción de las preguntas de ejemplo. El contenido no debe copiarse ni modificarse y el tema del artículo debe volver a seleccionarse.
(2) Antes de escribir, debe estudiar cuidadosamente la muestra, comprender el contenido, resumir la estructura de escritura y el método de la muestra y luego considerar su propia selección de material, diseño y expresión en función de ella. (3) El tema de la parodia debe resultarle familiar y no debe copiarse mecánicamente.
Para ajustarse al ejemplo en secuencia o expresión narrativa, puedes ser audaz e innovador en otros aspectos. Para obtener más contenido, siga la cuenta de suscripción y charle con los padres sobre el chino de la escuela primaria.
3. El método de redacción de ensayos es muy claro: las siguientes técnicas se basan en los métodos educativos orientados a exámenes de mi país. Entonces solo escribí los métodos que se pueden usar en el examen. Existen muchas técnicas de escritura para otros temas, por lo que no es necesario que consideres tus opiniones personales para evitar perder tiempo y energía.
1. ¿Cómo escribir un ensayo? Primero, puedes expresar tus pensamientos y sentimientos con claridad, y luego puedes expresar tus mejores palabras en tu composición. Sobre esta base, si tiene algunas ideas o expresiones novedosas, puede utilizarlas adecuadamente. No puedes simplemente ir a cazar.
Al escribir un capítulo, debes anotar tus verdaderos sentimientos y opiniones. Se recomienda escribir sobre cosas que están en el corazón de las personas y cosas que no están disponibles en los escritos de las personas. "
Sólo aquellos que lo han experimentado tendrán sentimientos verdaderos cuando se escriban. Porque esos sentimientos verdaderos son cosas que se han pensado y experimentado después de escribirse. Esas cosas son muy comunes en la vida. Escribir algo de valor ganará lectores.
2. Varias técnicas de redacción de composiciones: a. Narrativa: método de descripción de cuatro párrafos 1. "Seleccione en profundidad": tenga cuidado con las personas, las cosas y las cosas. , no solo lo menciones; es mejor describir algunas cosas en detalle que mencionar muchas. Por ejemplo, si alguien es gordo, no menciones algo tan irrelevante como su cabello largo. 2." Haz buen uso de las metáforas": utiliza "Por ejemplo, es muy alto.
Su extraordinaria altura casi toca el techo. Incluso la cama más larga no es lo suficientemente grande. Es simplemente una torre personal. 3. "Modismos y refranes": puede enriquecer el artículo.
Agregar modismos o refranes en los momentos apropiados puede agregar el toque final. Por supuesto, asegúrese de no exagerar. Todo el artículo se basa en citas de las Escrituras. No hay otra forma de agregar modismos al artículo, que es recitar modismos, refranes, citas de personajes famosos, meditación, poesía, etc. Cuarto, "hacer buen uso de los ejemplos": hay muchas explicaciones, por lo que es mejor dar un ejemplo práctico.
Por ejemplo, después de describir cuánto comió Xiao Mingcan, inmediatamente di un ejemplo: "Una vez, Xiao Ming y yo fuimos al mercado nocturno después de cenar y descubrimos que se había comido tres platos de tofu apestoso. Un plato de sopa de sangre de cerdo, una taza de pasta de frijol mungo y un paquete de tortitas de huevo. Dios mío, cuando llegó a casa, su madre le preguntó si quería tomar un refrigerio a medianoche. "Está bien, está bien, tengo hambre otra vez". ¡De esta forma el artículo será mucho más vivo e interesante! b. Ensayo argumentativo - silogismo explicativo 1. La característica de la escritura expositiva es explicar cuál es el tema. Tome "mis problemas" como ejemplo para explicar cuáles son mis problemas.
2. La escritura expositiva se puede dividir en tres apartados: resolución de problemas, explicación y resumen de expectativas. En tercer lugar, el primer párrafo es para resolver el problema, es decir, explicar brevemente el tema, dar ejemplos y hacer conexiones.
Tome este tema como ejemplo. Debe explicar qué son los "problemas", qué diferentes problemas tienen las diferentes personas y qué impacto tendrán. Cuarto, el segundo párrafo es una explicación, que debe explicarse en profundidad en función de sus propias ideas, opiniones, experiencias y soluciones. Se puede dividir en varias categorías según sus opiniones personales.
Tomando este tema como ejemplo, también podríamos dividirlo en varios párrafos para explicarlo. Una vez que haya terminado de explicar, no olvide agregar soluciones y estrategias. Por ejemplo: “Mi mayor preocupación es tocar el piano.
Cada vez que practico..., creo que para superar esta "barrera del sonido", tengo que... (primera preocupación y estrategia de solución) En segundo lugar, problemas matemáticos escritos, para mí.
La maestra me sugirió que... (Segunda preocupación y estrategia de solución) La última pequeña preocupación es que soy demasiado bajo para sexto grado.
Después de ver varias veces al médico, me decidí. (La tercera preocupación y estrategia de solución) 5. En el último párrafo, hable sobre sus pensamientos, sentimientos y expectativas.
c. Ensayo: un ensayo práctico de cuatro párrafos 1. El ensayo sobre la piedad filial es que los niños chinos deben estar llenos de emociones de amor y odio. Lo que les encanta es que este es el sistema social único de China, el comienzo del sistema de bienestar social y el mejor ejemplo de división social del trabajo. Lo que odio es que este tipo de ensayo sea el más fácil de fluir, sea el mismo y; no tiene lugar. Sin embargo, mucha gente ha escrito sobre este tema "ácido", pero no mucha gente sabe escribir bien.
2. El mayor tabú en los ensayos son las "palabras poco sinceras". Di algo que no creas necesariamente que sea correcto y arma un artículo que no tenga sentido. En lugar de eso, usa tu cerebro para pensar y concebir verdaderamente desde tu propia perspectiva. 3. Cuatro párrafos prácticos: (1) Resolución de problemas: ¿Qué significa esta pregunta? ¿Necesitas que te explique más? ¿Cuáles son los dichos en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos? ¿Qué modismos, refranes y alusiones hay? (2) Reflexión: ¿Cuál es la situación actual del público en general y la mía? ¿Existen buenos ejemplos de la época antigua y moderna en el país y en el extranjero? (3) Estrategia: ¿Cómo practicar esta pregunta? ¿puedo hacerlo? ¿Qué se puede hacer? (4) Expectativas: ¿Cuáles son mis expectativas para este tema? ¿Cómo te sientes? ¿Tienes algo que decir desde el fondo de tu corazón? ¿A quién puedes citar para animarte y que te sirva de lema para seguir trabajando duro? Cuarto, la estructura de este artículo de cuatro párrafos sobre derecho es estable y rica. Si agrega algunos pensamientos ingeniosos a los párrafos largos, hará que las personas sientan que están hablando y algunas historias o alusiones serán más interesantes. ¿Pero cuál es el paso final? Significa que debe haber "sinceridad, verdad y sentimientos verdaderos" detrás de ello.
4. Cómo escribir un buen ensayo no es fácil. Requiere esfuerzos a largo plazo en muchos frentes. Por lo general, debes fortalecer tu lectura y tomar bien las clases. Debe tener un conocimiento profundo del contenido del texto y la capacidad de expresión, leer una gran cantidad de obras excelentes de la época antigua y moderna, tanto en el país como en el extranjero, y aprender de ellas la nutrición del conocimiento y la capacidad de escritura. Lea más, preste atención; a las cosas que te rodean, sé una persona concienzuda en la vida y presta atención a acumular ricos conocimientos. Escribir más significa practicar más la escritura, de modo que "la práctica hace la perfección".
(1) Revisión de la pregunta: revisar la pregunta significa leerla detenidamente antes de escribirla y leer detenidamente cada palabra y signo de puntuación de la pregunta (algunas preguntas contienen signos de puntuación).
(2) Establecer un buen centro
1. El centro debe ser significativo y saludable. Un artículo elogia (o exalta), critica (o expone) y explica una verdad. Debe permitir que otros se eduquen o inspiren después de leerlo. Si se puede lograr este objetivo, entonces este artículo tiene una importancia positiva.
2. El centro debe estar centralizado. Un artículo debe escribirse alrededor de un centro, no puede estar disperso y no puede tener dos (o más) centros.
3. El centro debe ser novedoso. Debemos ser buenos examinando materiales desde múltiples niveles, ángulos y aspectos, para que podamos ver lo grande desde lo pequeño y descubrir nuevos contenidos ideológicos desde afuera hacia adentro que otros no han descubierto. Determinar la idea central, algunos de los cuales se pueden ver directamente en el título. Algunos temas de composición han definido directamente la idea central, pero también han definido el alcance general de la determinación de la idea central; algunos temas de composición no involucran la idea central en absoluto; , pero solo estipula el alcance de la selección del material de escritura, pero evita el problema de una idea central poco clara.
(3) Elige los materiales adecuados para escribir el ensayo. Después de revisar el significado de la pregunta y decidir el centro, se debe elegir los materiales adecuados en función de las necesidades de la idea central. Se deben captar todos los materiales que están estrechamente relacionados con el centro y se deben descartar todos los materiales que no tienen nada que ver con el centro. Todos los materiales que puedan expresar profundamente el centro son el foco de nuestra selección. A la hora de elegir los materiales de composición, también debes prestar atención a los siguientes puntos:
1. Los materiales deben ser auténticos. Debemos hacer todo lo posible para escribir lo que vemos, oímos y sentimos, para poder escribir un buen artículo con sentimientos verdaderos. Por supuesto, el requisito de contenido auténtico no excluye la imaginación y asociación razonables en el artículo.
2. Los materiales deben ser típicos. A veces hay muchos materiales para elegir y necesitamos realizar un análisis comparativo y seleccionar los materiales que mejor reflejen la idea central entre estos materiales disponibles. Este material suele ser muy típico.
3. Los materiales deben ser específicos.
Al escribir una composición, debes escribir las personas (captar el lenguaje, las acciones, el comportamiento y las actividades psicológicas de los personajes), las cosas (escribir claramente las causas, los procesos y los resultados de las cosas), las cosas y las escenas de una manera vívida. . Por lo tanto, el contenido de los materiales que elijamos debe ser específico, rico y completo para lograr el propósito de escribir artículos específicos y vívidos.
(4) Después de formular el esquema, determinar el centro y seleccionar los materiales, también debe organizar cuidadosamente y organizar de manera razonable qué escribir primero, qué escribir a continuación, qué escribir en detalle, qué escribir. Escriba brevemente cómo comenzar, finalizar y Las transiciones requieren una concepción y un diseño general cuidadosos. Este es el diseño. Para evitar negligencia y confusión al escribir, debemos escribir un esquema escrito para el contenido de la idea y luego escribir párrafo por párrafo de acuerdo con el esquema escrito. Un esquema de escritura generalmente incluye las siguientes partes: título de la composición, idea central, puntos clave, nivel de párrafo, etc. En términos generales, al escribir un esquema, debes prestar atención a los siguientes tres puntos: ① Concéntrate siempre en el centro del artículo. ② Debe haber ideas y pistas razonables, que pueden ser pistas de tiempo, pistas de desarrollo, pistas de objetos o pistas de personajes, etc. (3) Capte los puntos clave y sea reflexivo. Qué escribir en detalle, qué escribir en resumen, cómo empezar y terminar, etc. debe ser considerado.
(5) Escribe el primer borrador
Después de completar los cuatro pasos anteriores, el esquema general de un artículo se ha formado en tu mente y escribirlo es el primer borrador de el artículo. Al escribir el primer borrador, preste atención a los siguientes cuatro puntos:
1. Escriba paso a paso según el esquema de escritura, prestando atención al principio, al final, a la transición y a los detalles.
2. Escribe lo que quieras escribir e intenta hacerlo de una vez. Si tiene dificultades para usar palabras para formar oraciones, puede dejar espacios en blanco y continuar escribiendo.
3. Las frases deben ser sencillas y claras, fáciles de entender y tener sentimientos verdaderos. Preste atención al uso de signos de puntuación.
4. Presta atención al título de la composición y señala el centro adecuadamente.
(6) Revisar y copiar composiciones son vínculos indispensables e importantes en la escritura. El proceso de revisión de una composición es el proceso de mejorar las habilidades de escritura a través del entrenamiento. Algunas personas comparan la revisión con la "belleza" de un artículo, que es muy vívido. ¿Cómo revisar un ensayo? El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Léalo al menos dos veces después de escribirlo e intente eliminar palabras, oraciones y párrafos innecesarios. No es una lástima. Después de terminar de escribir el primer borrador de la composición, debo leerlo". pensar detenidamente, primero en su totalidad y luego parcialmente, primero el contenido, luego el texto, examinar detenidamente y descubrir los problemas. Los pasos y métodos específicos son los siguientes: Compruebe si el contenido del artículo es relevante y el centro es claro. Si el contenido está estrechamente relacionado con el centro y es relevante para el centro. Elimine contenido irrelevante y oraciones irrelevantes. Si los materiales relacionados con el centro no son claros o no son específicos, se deben reescribir de forma clara y específica, y se deben completar las partes que falten. En segundo lugar, compruebe si el artículo es coherente. Si la disposición a nivel de párrafo es apropiada y razonable. Comparado con el esquema, ¿es detallado, apropiado y enfocado? Si algo anda mal, se debe ajustar o cambiar. Si hay párrafos repetidos, se deben eliminar. En tercer lugar, compruebe si las frases del artículo son fluidas y si la redacción es precisa. Utilice palabras y oraciones, hable apropiadamente y corrija las que sean irrazonables o innecesarias. En cuarto lugar, compruebe si hay errores tipográficos en el artículo y si los signos de puntuación se utilizan correctamente. Intente eliminar los errores tipográficos y los signos de puntuación inapropiados tanto como sea posible, haga correcciones y, después de finalizar, cópielo cuidadosamente en un cuaderno en letras mayúsculas.
5. ¿Cuáles son algunas formas de imitar una composición china de escuela primaria? Simplemente escriba un ensayo como la pregunta de ejemplo. En términos generales, una composición pasa de ser incompetente a poder escribirla, y de ser pobre a poder escribirla bien requiere un proceso que va desde la imitación hasta la creación. Todos los estudiantes saben que la lectura extensa puede acumular una gran cantidad de materiales de escritura y la escritura será más fácil. Por otro lado, si las habilidades lectoras básicas no son sólidas, es imposible escribir composiciones de alta calidad y nivel. Por lo tanto, los estudiantes deben dar gran importancia al análisis de la lectura en las clases de chino, para dominar ciertos métodos y técnicas de escritura e imitar composiciones de manera específica.
Ejemplos de estudio: Cuando estudiamos cada texto, no solo debemos comprender lo que está escrito en el texto y expresar los pensamientos y sentimientos del autor, sino que, lo que es más importante, debemos saber qué palabras y frases utilizó el autor. y qué, en qué orden y qué método se utilizó. Específicamente, al leer y analizar textos, los estudiantes pueden partir de los siguientes siete aspectos:
(1) Comprender el tema;
(2) Comprender palabras y expresiones profundas;
(3) Dividir correctamente los niveles de párrafo y resumir el significado de los párrafos o niveles;
(4) Priorizar el contenido del artículo y distinguir detalles;
(5) Encuentre y comprenda la oración central y resuma la idea central
(6) Preste atención a las conexiones y transiciones entre párrafos
(7) Descubra cómo el autor observa y describe; las cosas ordenan.
Aprenda inferencias de un ejemplo: una vez que los estudiantes comprendan las preguntas anteriores, también pueden combinar los consejos de orientación de esta unidad, elegir temas apropiados y usar los métodos de escritura aprendidos en el libro de texto para practicar fragmentos de composición, de modo que para comprender, aplicar y consolidar lo aprendido. Seleccionar materiales y métodos de escritura aprendidos. En otras palabras, al escribir una composición, los estudiantes pueden recurrir a esta unidad o a algunos textos aprendidos previamente para aprender de expresiones, también pueden leer materiales relacionados con el tema de esta composición para enriquecer los materiales de escritura y mejorar las habilidades cognitivas; finalización de la composición.
Por ejemplo, aprenderemos a escribir este artículo y escribiremos un ensayo sobre este escritor después de estudiar la lección "Joven Runtu". Para escribir bien este ensayo, primero recuerde cómo el autor describió las características del joven Runtu. Al leer el texto original, no es difícil para los estudiantes ver que el autor no sólo captó la apariencia del joven Runtu (cara redonda morada, con un pequeño sombrero de fieltro y un collar plateado brillante alrededor del cuello), el comportamiento, el lenguaje y otra apariencia externa En términos de características, también se seleccionaron eventos típicos (atrapar pájaros, observar espinas de melón, recoger conchas, observar peces saltarines) para revelar las características internas del joven Runtu: rico conocimiento, inteligente y capaz, vivaz y lindo. Luego, pida a los estudiantes que piensen en cómo escribir sobre la persona sobre la que quieren escribir.
Con base en la redacción de la lección "Joven corredor", los estudiantes dejaron en claro que debían: (1) Describir las características externas de la madre, pero no rascarse las cejas ni la barba. puntos clave y deben servir para resaltar la idea central; (2) Usar ejemplos típicos para revelar las características internas de las madres: a. Pequeñas cosas en la vida - educar y ayudar a los demás - generosidad... También puede recopilar datos basados en su propia experiencia de vida. Una serie de materiales, pero debes elegirlos adecuadamente según tus propias necesidades y elegir materiales que puedan resaltar las características de los personajes.
Revisar nuevos trabajos: Después de seleccionar los materiales, los estudiantes deben golpear mientras el hierro está caliente, utilizar clases de autoestudio para completar el primer borrador y enviarlo al maestro para su revisión en el momento oportuno. El profesor clasifica las tareas de los estudiantes según el contenido y da opiniones preliminares:
(1) cumple con los requisitos y es específico;
(2) cumple con los requisitos y es más específico ;
(3) Básicamente cumple con los requisitos, pero la descripción no es específica;
(4) No cumple con los requisitos y la descripción no es específica.
De esta manera, los estudiantes pueden reexaminar los requisitos de composición, tomar una decisión positiva o negativa y aclarar si su artículo debe continuar siendo revisado o reseleccionado. En resumen, cuando los estudiantes leen y analizan textos, no solo deben dominar el contenido principal de cada artículo, sino que, lo que es más importante, mientras leen y analizan el contenido del texto, también deben concentrarse en aprender el método de escritura de este artículo y utilizarlo de manera flexible. En su propia composición, estudie y aprecie cada texto del libro de texto como un "ejercicio de ejemplo" y explore las características únicas del método de escritura mediante la acumulación continua durante un largo período de tiempo, seguramente escribirá excelentes ejercicios.
Cabe señalar que (1) la escritura es principalmente para imitar la estructura de escritura, el orden o el método de redacción de las preguntas de ejemplo. El contenido no debe copiarse ni cambiarse, y el tema del artículo debe. ser reseleccionado. (2) Antes de escribir, debe estudiar detenidamente la muestra, comprender el contenido, resumir la estructura de escritura y el método de la muestra y luego considerar su propia selección de material, diseño y expresión en función de ella. (3) El tema de la parodia debe resultarle familiar y no debe copiarse mecánicamente. Para ajustarse al paradigma en la secuencia o expresión narrativa, puedes ser audaz e innovador en otros aspectos y usar tu imaginación.
Para obtener más contenido, siga la cuenta de suscripción y charle con los padres sobre el chino en la escuela primaria.
6. ¿Cuáles son los métodos de redacción de ensayos? ¿Cómo escribir una buena composición?
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.
7. ¿Cómo guiar a los estudiantes de secundaria a imitar la composición china?
El diccionario explica "imitación" como "aprender a actuar de acuerdo con un patrón determinado". En términos generales, la adquisición de habilidades es siempre inseparable de la imitación, y lo mismo ocurre con la escritura de los estudiantes de secundaria. Para transformar en habilidades los conocimientos de escritura aprendidos dentro y fuera de clase, debemos aprender de los artículos que leemos mediante la imitación y obtener de ellos lo esencial de la escritura, para mejorar nuestra capacidad de expresión. La imitación es un método de formación comúnmente utilizado en la enseñanza de composición en la escuela secundaria. Si puedes enseñar a los estudiantes algunos métodos de imitación a tiempo, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
El Sr. Ye Shengtao dijo: "Leer es absorbente, escribir es hablar", "La lectura es la base de la escritura". ("Dos conceptos básicos de la enseñanza del chino") Se puede ver que el primer paso en la imitación es elegir un artículo modelo para una experiencia en profundidad. Los ensayos de muestra provienen de textos seleccionados de libros de texto y lecturas extracurriculares designadas por los profesores o seleccionadas por los estudiantes. Todos estos son excelentes resultados escritos por predecesores u otras personas. Tienen gran gusto, estandarización, demostración y aceptabilidad, y son adecuados para que los estudiantes los imiten. El Sr. Liu dijo: "Es muy beneficioso adoptar un método desde el principio hasta la mitad, que permita a los estudiantes subir a la cima de la montaña, contemplar el mar y ampliar sus horizontes (Teoría de la enseñanza de la escritura)
1. Selección de ensayos modelo
p>La selección de ensayos modelo se guía por el propósito didáctico de cada entrenamiento de imitación y tiene una dirección clara. No toque pájaros a ciegas ni lea libros casualmente, lo que provocará una pérdida de tiempo. Por ejemplo, en la enseñanza de la escritura narrativa en el primer grado de la escuela secundaria, cuando se utiliza el método de escritura de reflejos laterales y frontales de la realidad, se seleccionó "El hombre de la portada" de Chéjov como ensayo modelo, lo que permitió a los estudiantes analizar cuidadosamente cómo describe el artículo al personaje principal Rykov, aprende de él y luego aplica este método de escritura desde múltiples ángulos a tus propias composiciones.
2. Método de escritura de imitación
Cuando los estudiantes se inspiran en el ensayo modelo, comprenden uno o varios puntos clave de expresión y están ansiosos por probarlo en su propia composición, lo hacen. han logrado el éxito. El segundo paso de la imitación es aprender a expresarse de forma creativa e independiente y escribir artículos con cierta profundidad y novedad.
La escritura de imitación tiene sus propios métodos a seguir, que son una variedad de puentes entre los ensayos modelo y la escritura de imitación. La elección debe basarse en las necesidades de la imitación. El primer método de imitación es tomar el significado, es decir, escribir un artículo que imite el contenido del artículo modelo. Contiene tres situaciones. Uno está escrito en ensayos modelo, que son ensayos de imitación. Por ejemplo, tomando "Zhou Nan's June Lychee" de Jia Zuzhang como ensayo modelo, se requiere utilizar "albaricoque" como objeto explicativo, combinar los materiales y explicar de acuerdo con la idea principal del ensayo modelo. El segundo es imitar el contenido espiritual principal del ensayo modelo. Por ejemplo, "Primavera" de Zhu Ziqing se utilizó como ensayo modelo para escribir "Los pasos de la primavera", que describe la conmovedora escena del regreso de la primavera a la tierra y elogia la esperanza y el poder que trae la vitalidad de la primavera. El tercero es cambiar la perspectiva del ensayo modelo y seguir eligiendo los materiales del ensayo modelo para escribir. Por ejemplo, utilizando el texto "Bendición" como ensayo modelo, utilice un método de descripción positiva para escribir la historia de la esposa de Xianglin, retratando la imagen de una mujer que fue perseguida por la ética feudal. El segundo método para imitar la escritura es el método de imitación, que consiste en imitar las características de estructura, expresión y oración del ensayo modelo para escribir su propio contenido. Contiene dos situaciones. Una es la imitación total, que imita la forma del texto original en su conjunto. Por ejemplo, escribir "Para qué deberíamos vivir" puede imitar completamente el diseño estructural de "Por qué vivo" de Russell. Primero, responda directamente a la proposición, haga una explicación detallada en la parte central y finalmente haga un resumen para mostrar la vida. principios que sigo. Si se puede escribir de forma sencilla y natural, "vino nuevo en odres viejos" será una mejor imitación. El segundo es imitar, imitando sólo uno o dos puntos del ensayo modelo. El alcance de la imitación puntual es muy amplio e incluye patrones de oraciones, párrafos, comienzos, finales, asociaciones, observaciones, narrativas, descripciones, explicaciones, lirismo, discusiones, etc. , y se pueden imitar varias técnicas.
En tercer lugar, la imitación debe ser innovadora
La tercera parte de la imitación es hacer que los estudiantes comprendan que la imitación no es simplemente copiar calabazas, sino dominar el artículo a partir de la imitación. Métodos de escritura, innovar gradualmente y finalmente escribir un buen artículo con sus propios conocimientos únicos. Para lograr este objetivo, debemos prestar atención a tres puntos al imitar la escritura: Primero, debemos determinar el punto de imitación. El punto de imitación se refiere al punto a imitar en el ensayo. Puede expresarse en un lugar o en varios lugares. Este punto es la conexión y similitud entre los ensayos modelo y los ensayos de imitación. Determinar los puntos de los ensayos de imitación es la clave de los ensayos de imitación. La determinación de los puntos de imitación debe basarse en las características del ensayo modelo. Las características de escritura más obvias y destacadas del ensayo modelo, combinadas con la situación real de los estudiantes, solo son adecuadas para que los estudiantes las imiten. En segundo lugar, la parodia debe ser natural y apropiada. Es necesario realizar una investigación en profundidad sobre el ensayo modelo seleccionado, comprender las características únicas del ensayo modelo por escrito, para imitar su esencia y expresar su contenido en forma de otros. En tercer lugar, la parodia debe ser gradual.
Practique un poco de imitación al principio y avance gradualmente hacia la imitación completa; practique la imitación de oraciones y párrafos al principio, e imite gradualmente la estructura, la escritura y la expresión; puede ser rígido al principio y gradualmente alcanzar la imitación creativa; El objetivo se logró de lo fácil a lo difícil, de lo superficial a lo profundo, de la imitación a la creación.