La famosa escuela de educación especial de China
1. Escuela para Ciegos de Beijing Afiliada a la Universidad Renmin de China: ubicada en Beijing y establecida en 1985. Es una de las primeras instituciones educativas para ciegos de China y ofrece servicios de educación y rehabilitación a niños ciegos.
2. Escuela para Sordos de Beijing Afiliada a la Universidad Renmin de China: Fundada en 1950 y ubicada en Beijing, es una de las primeras escuelas para sordos en China. Su principal tarea es brindar educación. niños sordos.
3. Escuela de Educación Especial de la Fundación para el Bienestar de las Personas con Discapacidad de China: fundada en 2004 y con sede en Beijing, es una de las escuelas de educación especial más grandes e influyentes de China y brinda educación y educación a niños con diversas discapacidades. servicios de rehabilitación.
4. Escuela de Educación Especial Shanghai Yangfan: Ubicada en Shanghai, es una escuela de educación especial integral que brinda servicios integrales de educación y rehabilitación para niños discapacitados con discapacidad intelectual, discapacidad auditiva y discapacidad física.
5. Escuela de Educación Especial de Guangzhou: Ubicada en Guangzhou, es una de las escuelas de educación especial más conocidas de la provincia de Guangdong y brinda servicios de educación y rehabilitación a niños con diversas discapacidades.
6. Escuela de Educación Especial de Chengdu: Ubicada en la ciudad de Chengdu, provincia de Sichuan, es una escuela de educación especial local muy conocida que brinda servicios diversificados de educación y rehabilitación para niños con diversas discapacidades.
Características docentes de los centros de educación especial
1. Enseñanza personalizada: Los centros de educación especial prestan atención a las diferencias individuales y desarrollan planes docentes personalizados según las necesidades especiales y el potencial de cada alumno. Los maestros adoptarán diferentes estrategias y métodos de enseñanza de acuerdo con el nivel cognitivo, el estilo de aprendizaje y los intereses de los estudiantes para satisfacer al máximo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Enseñanza en clases pequeñas y orientación individual: Para prestar mejor atención al desarrollo y progreso de cada estudiante, las escuelas de educación especial suelen adoptar un modelo de enseñanza en clases pequeñas para garantizar que cada estudiante pueda recibir la atención suficiente. y orientación. Los profesores y los estudiantes interactúan más estrechamente, son más capaces de comprender el estado y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y brindan orientación y apoyo personalizados.
3. Recursos educativos diversificados: las escuelas de educación especial suelen estar equipadas con ricos recursos educativos, incluidos materiales didácticos de educación especial, herramientas auxiliares y equipos técnicos. Estos recursos pueden ayudar a los estudiantes a comprender y afrontar mejor las discapacidades de aprendizaje y brindar oportunidades y experiencias de aprendizaje adicionales.